郑人买履的好句子有汇聚100条

《郑人买履》阅读答案

在日常学习和工作生活中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编精心整理的《郑人买履》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《郑人买履》阅读答案1

郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试 之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”选自《韩非子》

1．解释下列的词。

①度________

②坐________

③度________

④反________

2．下面句子中的 “之”意义和 用法不同于其他三项的一项是（ ）

A．先自度其足，而置之其坐

B．至之

C．而忘操之

D．反归取之

3．翻译下列句子。

①何不试之以足？

_______________________

②宁信度，无自信也。

_______________________

4．“郑人买履”这则寓言故事讽刺了_____________的人。

参考答案：

1．（1）动词，量

（2）同“座”，座位

（3）名词，尺码

（4）同“返”，回家

2．B

3．（1）为什么不用脚来试鞋呢？

（2）宁可相信尺码，也不要相信自己的脚呀！（意对即可）

4．固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通。

《郑人买履》阅读答案2

《郑人买履》

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

《刻舟求剑》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

6．解释下列加点词语。（4分）

①置之其坐 坐：（ ） ②遽契其舟 遽：（ ）

③反归取之 反：（ ） ④是吾剑之所从坠 是：（ ）

7．下面的“之”字用法跟其他三项不同的一项是( )（2分）

A.反归取之 B.何不试之以足

C.是吾剑之所从坠 D.从其所契者入水求之

8．翻译句子。（4分）

①从其所契者入水求之。

②何不试之以足？

9．《郑人买履》选自《韩非子》，你能再写出两个出自《韩非子》的寓言故事名字吗？（2分）

10．请用文中原话回答下列问题（4分）

《郑人买履》中郑人最可笑的“言”是：

《刻舟求剑》中楚人最可笑的“行”是：

11．这两则寓言故事共同包含了什么道理？（4分）

参考答案：

【第1句】：①同“座”，座位 ②立即、匆忙 ③同“返”，返回 ④、指示代词，这儿

【第2句】：C

【第3句】：①从他刻记号的地方下水找剑。 ②为什么不用脚试一试鞋的大小呢？

【第4句】：守株待兔 自相矛盾 买椟还珠 滥竽充数 扁鹊治病 郢书燕说 （写出两个即可）

【第5句】：①宁信度，无自信也。 ②从其所契者入水求之

【第6句】：讽刺那些因循守旧、固执己见、不知变通、不懂的根据客观实际采取灵活对策的人。

《郑人买履》阅读答案3

郑人买履

郑人有置履者，先自度[duò]其足，而置之[代尺码]其坐[同“座”]。至之[动词，到……去]市而[连词，表转折，可是]忘操之[代尺码]。已[已经，……之后]得履，乃曰：“吾忘持度[dù]。”反归取之。及[到，等到]反，市罢[结束]，遂[终于]不得履。人曰：“何不试之[代尺码]以[介词，用]足[何不以足试之]?”曰：“宁信度，无自信也[无信自也]。”

郑人买履阅读答案

【第1句】：下列加点词语意思不相同的一项是(D)

A、先自度其足 何不试之以足 B、宁信度 无自信也

C、郑人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度

【第2句】：解释“之”字在句子中的意义。

(1)反归取之(代词，代尺码。) (2)何不试之以足(代词，代鞋。)

(3)至之市而忘操之(动词，到，)(代词，代尺码。 )

【第3句】：翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容。

①(郑人)来到集市上，可是忘记了带尺码。

②(我)宁可相信尺码，也不相信自己(的脚)。

【第4句】：买鞋的郑国人只相信量脚的尺寸，而不相信自己的脚。你认为有这样的'傻子吗?这个寓言说明了什么道理?

[答]类似这样的人，现实生活中倒确是有的。有的人，说话、办事、想问题，只从本本出发，不从实际出发;本本上写得有的，他就相信，本本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。在这种人看来，只有本本上写的才是真理，没写上的就不是真理。这样，思想当然就要僵化，行动就要碰壁。

这个寓言说明了书本上的东西和经验并不一定可靠，从客观实际出发，才是解决问题的根本办法。

《郑人买履》阅读答案4

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”。

【小题1】根据语境解释加点的词的意思。（4分）

【小题2】、指出下列句子中的通假字，并解释：（4分）

①而置之其坐：___ _同_ ， 。

②反归取之：___ _同_ ， 。

【小题3】、翻译句子： （4分）

①何不试之以足？

②宁信度，无自信也。

【小题4】、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________、_______________。（2分）

【小题5】、这则寓言故事包含了什么道理？（3分）

答案

【小题1】（1）①量（量长短） ②尺寸（量好的尺寸）（2）①到……去②尺寸

【小题1】（1）“坐”同“座” （2）“反”同“返”

【小题1】略

【小题1】自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、画龙点睛、狐假虎威等等。

【小题1】略

《郑人买履》阅读答案5

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

【小题1】解释下列划线字（1分）

（1）先自度其足

（2）吾忘持度

【小题2】郑人犯了个什么错误？(2分)

【小题3】《郑人买履》我们得到了什么启示？（2分）

答案

【小题1】（1分）（1）量 （2）尺寸尺码

【小题1】（2分）做事太教条

【小题1】（2分）这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。

解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。

【小题1】学生学会理解和概括内容。

【小题1】只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

《郑人买履》阅读答案6

【甲】 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：吾忘持度！返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：何不试之以足？曰：宁信度，无自信也。

【乙】宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。

【小题1】解释文中划线字的词。（5分）

自度其足： 吾忘持度： 悯其苗： 今日病矣： 苗则槁矣：

【小题2】翻译下列句子。（6分）

(1) 及返，市罢，遂不得履。

（2）宁信度，无自信也

（3）其子趋而往视之，苗则槁矣。

【小题3】下列之的用法和其他三项不同的是（ ）（3分）

A．而置之其坐!

B．至之市

C．返归取之

D．而又害之

【小题4】这两则语言分别说明了什么道理？（6分）

答案

【小题1】量长短 量好的尺码 担心（忧患、忧愁 ） 劳累

【小题1】（1）等他返回集市的时候，集市已经散了，他终于没有买到鞋子。（2）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚啊！（3）他儿子跑去一看，那些秧苗都已经枯死了。

【小题1】 B

【小题1】《郑人买履》告诉我们遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条。

《揠苗助长》告诉我们做任何事都要符合事物发展规律，万万不能单凭自己的意愿，否则只会适得其反。

解析【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。

【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中返、度、趋、槁等重点词语要理解准确。

【小题1】B中是动词，到往其他的是代词。

【小题1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

《郑人买履》阅读答案7

郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度②。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

注释：①度：量（长短） ②度：尺寸尺码

【第1句】：给划线字解释。

（1）而忘操之（ ）

（2）反归取之（ ）

【第2句】：翻译下列句子。

郑人有欲买履者 而置之其坐。

________________________________________________________________________________________

【第3句】：探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的 “之”是什么意思，或有什么作用。

而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ）

反归取之（ ） 何不试之以足（ ）

【第4句】：《郑人买履》告诉我们什么道理？

________________________________________________________________________________________

参考答案：

【第1句】：（1）拿

（2）同“返”，返回。

【第2句】：郑国有个想买鞋子的人，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。（重点字词要翻译正确）

【第3句】：（脚的尺寸）（到、往）（脚的尺寸）（脚的尺寸）（鞋子）

【第4句】：这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。（意思对即可）

文言文郑人买履的阅读试题及答案

郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试 之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”选自《韩非子》

1．解释下列的'词。

①度________

②坐________

③度________

④反________

2．下面句子中的 “之”意义和 用法不同于其他三项的一项是（ ）

A．先自度其足，而置之其坐

B．至之

C．而忘操之

D．反归取之

3．翻译下列句子。

①何不试之以足？

_______________________

②宁信度，无自信也。

_______________________

4．“郑人买履”这则寓言故事讽刺了_____________的人。

参考答案：

1．（1）动词，量

（2）同“座”，座位

（3）名词，尺码

（4）同“返”，回家

2．B

3．（1）为什么不用脚来试鞋呢？

（2）宁可相信尺码，也不要相信自己的脚呀！（意对即可）

4．固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通。

《郑人买履》文言文阅读答案

郑人买履，揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。 这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。下面给大家搜集整理了《郑人买履》文言文阅读答案，希望对大家有所帮助!

　　《郑人买履》文言文阅读答案

郑人有欲买履者(一些书上写“郑人有且置履者”)，先自度(duó)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得 履，乃曰：“吾忘持度(dù)!”反归取之。及反，市罢，遂(suì)不得履。

人曰：“何不试之以足? ”

曰：“宁(nìng)信度，无自信也。”

阅读《郑人买履》，完成18—22小题。(共12分)

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁信度,无自信也。”

【第18句】：解释文中加点的字。 (2分)

【第1句】：___________________________ 【第2句】：____________________________

【第3句】：____________________________ 【第4句】：____________________________

【第19句】：翻译文中划线句子。(4分)

【第20句】：从文中找出郑人最可笑的言行。(2分)

__

【第21句】：从这篇寓言中你懂得了什么道理?(2分)

__

【第22句】：这则寓言讽刺了什么样的人?(2分)

答案：

【第18句】：(2分)【第1句】：量长短 【第2句】：到……去 【第3句】：量好的`尺码 【第4句】：同“返”，返回。

【第19句】：(4分)(1)为什么不用脚试一试鞋子的大小呢?

(2)我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

【第20句】：(2分)宁信度,无自信也。

【第21句】：(2分)说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。

【第22句】：(2分)讽刺了因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的蠢人。

郑人买履的原文阅读

郑人买履的故事告诉我们，对待事物要会灵活变通，不能墨守成规，死守教条。下面是郑人买履的原文，欢迎阅读！

郑人买履

原文

郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。

人曰：“何不试之以足？ ”

曰：“宁（nìng）信度，无自信也。”

注释

【第1句】：郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。

【第2句】：欲：将要，想要。

【第3句】：者：……的人。（定语后置）

【第4句】：先：首先。

【第5句】：度（duó）：测量。

【第6句】：而：连词，表示承接。

【第7句】：置：放置，搁在。

【第8句】：之：代词，代它，此处指量好的尺码。

【第9句】：其：他的。

【第10句】：坐：通假字，同“座”，座位。

【第11句】：至：等到，直到。

【第12句】：之：到……去，往

【第13句】：操：携带。

【第14句】：已：已经。

【第15句】：得：得到；拿到。

【第16句】：履：鞋。

【第17句】：乃：于是，这才。

【第18句】：持：拿。

【第19句】：度（dù)：量好的尺码。

【第20句】：反：通假字，同“返”，返回。

【第21句】：市罢：集市散了。

【第23句】：遂：于是。

【第24句】：曰：说。

【第25句】：宁（nìng）：宁可。

【第26句】：无：不。

【第27句】：自信：相信自己。

【第28句】：以：用。

注意字词 【读音】履：lǚ 边音，第三声

【读音】度：duó 多音字，第二声

【读音】宁：nìng 鼻音， 第四声

【读音】遂：suì 非常用生字，第四声

《郑人买履》文言文翻译

有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集 市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到 鞋。 有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？” 他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”

评点

这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信量脚得到的.尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑 话，而且连鞋子也买不到，成为了笑柄。而现实生活中，买鞋子只相信脚码而不相信脚的事，可能是不会有的吧？但类似这样的人，倒确是有的。有的人说话、办 事、想问题，只从书本出发，不从实际出发；书本上写到的，他就相信，书本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。在这种人看来，只有书本上的才是真理，没 写上的就不是真理。这样，思想当然就要僵化，行动就要碰壁。