带有拟人比喻的句子200字

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带有拟人比喻的句子200字

【第1句】: 作文里带有比喻,拟人,夸张,排比的句子,200字

常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。

修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。

(1)比喻 它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。

明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。

明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。

如:燕雀安知鸿鹄之志! (2)借代 不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如: ①不拿群众一针一线。

(一针一线代群众的一切财产) ②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”) ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。

(花白胡子是以特征代本体) ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想) (3)比拟 把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。

如: ①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物) ②蜡炬成灰泪始干。

(拟人) (4)夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如: ①白发三千丈,缘愁似个长。

(“三千丈”为扩大夸张) ②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张) ③太阳刚一出来,地上已经像下了火。

(把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张) (5)对比 是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如: ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

②朱门酒肉臭,路有冻骨。 (6)对偶 用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。

如: ①满招损,谦受益。 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

③欲穷千里目,更上一层楼。(流水对) ④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。

(扇面对) (7)排比 把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如: 但这回却很有几点出于我的意外。

一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。 (8)反复 根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。

反复可以是连续的,也可间隔出现。如: ①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进! ②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。

(9)反语 即通常所说的“说反话”——实际要表达的意思和字面意思是相反的。如:“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了。

(10)反问 是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》) (11)设问 为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。

如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。

此外,教材中出现较多的修辞方法还有:引用、双关、顶针(或称“联珠”)、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。

【第2句】: 【含拟人比喻多的200字作文写事写物的,比喻拟人多的作文200字】

我这里所说的除草不是用除草机除草,而是用一把小巧玲珑的剪刀来除草,除得不是草坪上的草,而是盆景里的杂草. 昨天,我正好到楼上阳台去欣赏花草.我们家楼上阳台可以说是个大花园,中间是植物带,左边种菜,右边养鸡,后面有许许多多的盆景,我第一眼便看见那盆景,不过盆景上有许多凌乱的杂草,大失盆景的美丽,我决定把这些杂草斩草除根. 我在一张小圆桌上发现了一把小巧玲珑的剪刀,走到盆景旁,右手拿着剪刀,左手一把抓起杂草的上部,右手举起剪刀,一刀便把上部分和根一分为二,就像给人剪头发似的,剪一下,头发就变短了.杂草的茎流出了一股白色的、黏黏的汁,就像人的血似的. 35作文网 不出一顿饭的功夫我便把三盆盆景上的杂草剪得整整齐齐,一些剪不断的杂草,我就把它连根拔起.这时,我发现只剩下一棵高大的又孤零零的杂草还昂首挺胸地“站”在那儿,就像钢铁巨人一般,我用剪刀剪了它好几次,它都和剪刀一齐歪掉,就像坚韧不拔的竹子,我不禁想起郑燮写得诗:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.”这该怎么除掉它呢?我苦苦想着,忽然我看到了一把小铲子,心生一计,拿起小铲子,一下子便把那棵杂草连根带泥地挖了出来,这下,那棵杂草就像霜打得茄子——焉了. 通过这件事,我明白了做事要动脑筋,不然,就解决不了许多事情. 好像长了。

【第3句】: 含拟人比喻多的200字作文

我这里所说的除草不是用除草机除草,而是用一把小巧玲珑的剪刀来除草,除得不是草坪上的草,而是盆景里的杂草。

昨天,我正好到楼上阳台去欣赏花草。我们家楼上阳台可以说是个大花园,中间是植物带,左边种菜,右边养鸡,后面有许许多多的盆景,我第一眼便看见那盆景,不过盆景上有许多凌乱的杂草,大失盆景的美丽,我决定把这些杂草斩草除根。

我在一张小圆桌上发现了一把小巧玲珑的剪刀,走到盆景旁,右手拿着剪刀,左手一把抓起杂草的上部,右手举起剪刀,一刀便把上部分和根一分为二,就像给人剪头发似的,剪一下,头发就变短了。杂草的茎流出了一股白色的、黏黏的汁,就像人的血似的。 35作文网

不出一顿饭的功夫我便把三盆盆景上的杂草剪得整整齐齐,一些剪不断的杂草,我就把它连根拔起。这时,我发现只剩下一棵高大的又孤零零的杂草还昂首挺胸地“站”在那儿,就像钢铁巨人一般,我用剪刀剪了它好几次,它都和剪刀一齐歪掉,就像坚韧不拔的竹子,我不禁想起郑燮写得诗:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这该怎么除掉它呢?我苦苦想着,忽然我看到了一把小铲子,心生一计,拿起小铲子,一下子便把那棵杂草连根带泥地挖了出来,这下,那棵杂草就像霜打得茄子——焉了。

通过这件事,我明白了做事要动脑筋,不然,就解决不了许多事情。 好像长了

【第4句】: 含有比喻拟人含有修辞到语段段落200字左右

鸡年的新春到了,我走在大街上放眼望去,满大街都是春联。每一幅春联都是一朵红梅(比喻),向我报告春天的到来。每一幅对联都在向我微笑(比拟),报告春节欢庆的喜讯。红红的对联,就像一个个穿红衣服的红使者(比喻),对,我进行热情的宣解(比拟)。他们的宣讲妙极了,每幅对联的发言都是一首诗一幅画(比喻)一一

甲联说:

猴哥回首说灿烂,

鸡妹昂头笑妖娆。

乙联讲:

金猴落笔千秋画,

彩凤挥毫万里诗。

丙联歌:

鸡唱骄傲福地美,

凤歌自豪贵门兴。

丁联唱:

鸡鞭爆响心中喜,

凤联贴红天下春。

戍联喜:

鸡引领莺歌燕舞,

凤统筹虎跃龙腾。

已联欢:

鸡唱大地情千里,

凤舞云天美万方。

有联庆:

凤唤吉祥财福到,

鸡携福寿康宁来。

有联舞:

鸡引领莺歌燕舞,

凤统筹虎跃龙腾……

(以上的所有说讲庆舞等动词都是拟人的修辞,每一幅对联都是用比喻与拟人的写法)

大街上的春联,分明是在合奏一曲万众迎春的交响乐(比喻)!

【第5句】: 含有多个修辞手法的句子 200字

叶的飘落是风的追求,还是树的不挽留? 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远第向船尾跑去了。

取义成仁今日事,人间遍种自由花。 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 整个老城像一座烧透了的砖窑。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

。 。

【第1句】:比喻: 根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。 作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。

比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻: 类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。 【第2句】:拟人: 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

【第3句】:夸张: 对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。 作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀,就醉了。 【第4句】:排比: 把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。

作用:增强语言气氛,加强表达效果。 如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

【第5句】:对偶 字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。 作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 【第6句】:反复 为了强调某个意思,表达某种感情,有音重复某个词语句子。

反复的种类:连续反复和间隔反复,连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

如:山谷回音,他刚离去,他刚离去。(连续反复) 好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。

(间隔反复) 【第7句】:设问: 为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。 作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。

如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。 【第8句】:反问: 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗? 【第9句】:引用 引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。 如:"虚心使人进步,骄傲使落后",我们应该记住这一真理。

【第10句】:借代 用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

如:不拿群众一针一线。 先生,给现钱,袁世凯,不行么? 【第11句】:反语 用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。 如:(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。

12对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。 例如: 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

(臧克家《有的人》) 运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。

【第6句】: 含有修辞手法的句子200句

夸张的

【第1句】:一个西瓜装满车,压得地球直哆嗦。 (形容西瓜大) 【第2句】:天上的星星多,没有我的朋友多。 (形容朋友多) 【第3句】:教室里静得连根针掉在地上也听得到。 (形容特别静) 【第4句】:看见那个孩子正在吃火腿肠,小明馋得口水流了一地。(形容特别馋) 【第5句】:你的要求我都能满足,即使你要星星月亮,我也给你摘下来。 【第6句】:她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。 【第7句】:烈日下,柏油路都快融化了。 【第8句】:这橘子酸得我的牙都快掉了。 【第19句】:他饿得都可以把一头大象给吃了。比喻的(1)天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 (2)天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。 (3)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。 (4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 (5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 (6)村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。 (7)春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 (8)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 (9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。 (10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。 拟人的 草原上的羊群像聚拥的妇女一样,用针给无边的绿毯绣上了白色的大花。 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,宛如金红的果子 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被银丝般的细雨淋醒。 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。 秋天像美丽的少女,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台,尽情的跳起舞来了 宁静的夜晚,像被施了黑色的咒语,漆黑,只有那天上的星星在窃窃私语 船头飞溅起如翡翠般晶莹透亮浪花,吟唱著欢乐的歌儿

【第7句】: 有草.有大树.有鸟.有河.有瓦房,造句200字要有拟人,比喻.一定要有

又是一个清晨,我走出了屋外,呼吸到了第一缕新鲜空气,心情也不由得欢畅起来.看那草,软软的一片为大地裹上素衣,心灵间忽然领略到了什么.我昨天傍晚刚看完了抗日战争对华侵略,一想起日本帝国主义对中华民族的蹂躏,我忍不住又要愤慨!好的是,屋外的风景让我心情好了许多.树上,一对对欢爱的小鸟在筑巢,不时地在树间发出鸣啭的清脆声音.我缓缓地向前走着,感受着这春的独特气息.当我的指尖轻轻触碰到清凉的溪水时,我近日来被作业压抑的心不怎么难过了.溪水像蓝宝石般,浅浅的光辉笼映着我.我的心再次被升腾.就在这时,我看向远方,浅浅的一排瓦房,让我想起了马致远著名的诗词“小桥流水人家”.在这个早晨,我很欣慰,很愉悦,心灵升华了几个高度.这样的早晨,注定就是美好的,人生不应停息,对吗?。

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