表达喜欢事物的句子是

【第1句】： 形容对事物特别热爱能用什么句子

生活中常说的一些句子，熟语解释（一）熟语解释【第1句】：哀莫大于心死——心死：指心像死灰的灰烬。

指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。 【第2句】：爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。

【第3句】：爱则加诸膝，恶则坠诸渊——加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。

【第4句】：爱之欲其生，恶之欲其死——喜爱他时，总想叫他活着；讨厌他时，总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。

【第5句】：安于故俗，溺于旧闻——俗：习俗。溺：沉溺，陷入。

拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。

【第6句】：鞍不离马背，甲不离将身——甲：铠甲。马不卸鞍，人不解甲。

处于高度警惕状态。 【第7句】：八公山上，草木皆兵——八公山：在安徽淮西市西。

将八公山上的草木，都当作是士兵。形容极度惊恐，疑神疑鬼。

【第8句】：八九不离十——指与实际情况很接近。 【第9句】：八仙过海，各显其能——八仙：道教传说中的八位神仙。

比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

【第10句】：八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。 【第11句】：拔了萝卜地皮宽——比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。

也比喻为了扩展地盘而排挤别人。 【第12句】：拔赵帜立赤帜——用以比喻偷换取胜或战胜、胜利之典。

【第13句】：白刀子进，红刀子出——指要杀人见血、动手拼命。红刀子：带血的刀子。

【第14句】：白沙在涅，与之俱黑——涅：黑土。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。

比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。 【第15句】：百尺竿头，更进一步——佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。

比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 【第16句】：百花齐放，百家争鸣——比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。

【第17句】：百思不得其解——百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。

【第18句】：百万买宅，千万买邻——比喻好邻居千金难买。 【第19句】：百闻不如一见——闻：听见。

听得再多，也不如亲眼见到一次。 【第20句】：百星不如一月——一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。

比喻量多不如质优。 【第21句】：百足之虫，死而不僵——百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。

比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。 【第22句】：败事有余，成事不足——指非但办不好事情，反而常常把事情搞坏。

【第23句】：搬起石头打自己的脚——搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了自己。

自食其果。 【第24句】：版版六十四——版：宋代铸钱的模型。

每块铸版都是铸出六十四文钱。形容做事死板，不知变通。

【第25句】：半部论语治天下——旧时用来强调学习儒家经典的重要。 【第26句】：邦以民为本——古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。

治国应以安民、得民作为根本。 【第27句】：饱汉不知饿汉饥——饱：吃足；饥：饥饿。

比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。 【第28句】：饱暖思淫欲——食饱衣暖之时，则生淫欲之心。

【第29句】：卑卑不足道——指卑微藐小，不值得一谈。 【第30句】：卑之无甚高论——表示只就浅易的说，没有什么过高难行的意见.。

【第31句】：杯酒释兵权——释：解除。本指在酒宴上解除将领的兵权。

泛指轻而易举地解除将领的兵权。 【第32句】：比上不足，比下有余——赶不上前面的，却超过了后面的。

这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。

【第33句】：彼一时，此一时——那是一个时候，现在又是一个时候。表示时间不同，情况有了变化。

【第34句】：毕其功于一役——把应该分成几步做的事一次做完。 【第35句】：闭塞眼睛捉麻雀——比喻盲目地进行工作。

【第36句】：避其锐气，击其惰归——其：他的；锐气：勇猛的气势；惰：松懈善于用兵之人，总是避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。 【第37句】：鞭长不及马腹——指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。

后以之比喻力所不能及。 【第38句】：表壮不如里壮——外表好看，不如里面结实。

比喻妻子能够治家，就是丈夫的好帮手。 【第39句】：冰冻三尺，非一日之寒——比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

【第40句】：冰炭不同炉——比喻两种对立的事物不能同处。 【第41句】：冰炭不言，冷热自明——比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。

【第42句】：兵败如山倒——兵：军队。形容军队溃败就像山倒塌一样，一败涂地。

【第43句】：兵藏武库，马入华山——兵器藏进武库，军马放入华山。指天下太平。

【第44句】：兵来将挡，水来土掩——指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 【第45句】：兵马未动，粮草先行——指出兵之前，先准备好粮食和草料。

比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。 【第46句】：兵在精而不在多——兵士在于精壮而不在乎众多。

也比喻要求质量而不能只讲数量。 【第47句】：病急乱投医——病势沉重，到处乱请医生。

比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。 【第48句】：不吃羊肉空惹一身膻（shān）——羊肉没吃上，反倒沾了一身羊膻气。

比喻干了某事没捞到好处，反坏了名声惹来了麻烦。 【第49句】：不打不相识——指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。

【第50句】：不到黄河心不死——比喻不达目。

【第2句】： 描写事物的优美句子

【第1句】：窗外的桃花都开了，满院姹紫嫣红，远远望去，好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋的你大口大口的吸气。

【第2句】：微风吹来，桃花飞舞着落到地面，带有几分凄美之感。桃花只是桃树生长过程的一部分，等桃花把自己的美艳展现完以后，开始长出一个个果实，那便是鲜甜多汁的桃子。可能是经过春雨的洗礼吧，桃子身上带有一种淡淡的清香，那便是我爱吃桃的原因。

【第3句】：看，在山的那头，在那青草丛旁，山被什么染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花洁白如玉，粉色的桃花如绽放灿烂笑脸的婴儿、在那桃花盛开的地方，水不再低吟，山不再寂静，它们随着春风吹起动人的歌谣。鸟儿在舒展双翅，花儿开始争妍斗艳。那朵桃花在沉睡着，那朵桃花在与密封交谈，那朵桃花在与蝴蝶飞舞。世界变得如童话般迷人。

【第4句】：桃花，这春天里美的精灵，她来到世间，哪里是开花，简直是要命的一般，竟漂亮得这样端庄、美丽、娇艳，这样多姿多彩、活泼浪漫。她横枝优雅闲适，斜枝潇洒豪放，曲枝温柔婉约，直枝庄重威严，实是树树有不同、枝枝皆各异，花与树静中有动、动中有静，动静结合，富有生趣，其色彩之美、姿态之美、风韵之美，真叫人忍不住捶胸顿足、咬牙切齿地喜爱！古人说：“花以形势为第一，得其形式，自然生动活泼。”

【第3句】： 用反语表达对某种事物的喜爱之情

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式.从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定.比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊！”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评.还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定.这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多.比如：【第1句】：因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气.《白鹅》【第2句】：要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了.《白公鹅》【第3句】：猫的性格实在有些古怪.《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情.这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情.我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法.不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清.。

【第4句】： 对某一事物的喜爱的句子100字

喜欢秋天清爽的空气，静悄悄地，温馨恬静地付出着；喜欢秋天饱满的麦穗，和渐黄的小草；喜欢秋天火红的枫叶，极目远眺，滤过缕缕阳光，赏霜天红叶，漫步过时，桂子飘香。我是爱茶的。细细赏茶，仿佛能看见春雨润物时，那悄然吐出嫩绿；轻轻嗅茶，仿佛能闻到夏天骄阳下，那水面弥散的荷香；浅浅啜茶，仿佛能品味到秋风麦浪中，那累累硕果的芬芳；缓缓品茶，仿佛能感受到冬日雪后，那缕缕细致悠长的梅香。我喜欢花。我喜欢国色天香的牡丹，喜欢出淤泥而不染的荷花，喜欢清新飘逸的兰花。。。。。。在众多艳丽的花中，我最喜欢的还是那不起眼的仙人掌。仙人掌富有顽强的生命力，它生长在广漠的沙漠中，它是沙漠中难得一见的绿洲，它是被困在沙漠中的人们的最后一丝生的希望。我喜欢树，不管是哪一种。我喜欢挺拔的松树，我喜欢优美的柳树，我喜欢笔直的银杏树，金黄的杏树……我也喜欢那不招人喜爱的灌木丛，它生长在小河边。树丛中，草丛中，山坡上，我认为它们享有同样的尊荣。我喜欢春天的草原，在绿色的世界中炫耀着芬芳的气息。看一个个蒙古包从绿野中冒出，好像一个个大白蘑菇，为翠绿无边的草原添加一份色彩。我喜欢夏日的清风，在酷热的空气中缓缓流动，传递着池塘中荷花的清香，让人去热得凉，安静从容。我喜欢在秋风中从泉边的小路踏过，影子在波动的泉水中显现，泉水加上清凉的空气，让人心旷神怡，告别寂寞。我喜欢冬季里在一望无际的洁白的雪场滑雪，站在起点高处，对面的雪峰与周围的树林尽收眼底，用力滑下去，只听两耳风生，而自己不觉早已滑出很远。作文我喜欢看书，特别是在无声的夜晚。在书籍中我不可自抑地跟随那些冒险的经历。在那里，我与书中的人物一同欢喜，一同忧郁。为《神秘岛》中的史密斯点燃篝火而高兴，为《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊无法制造面包而苦恼……我喜欢看4D“飞翔”，喜欢那种自由飞翔的感觉，在那里有无数神奇的飞越，飞过高耸的珠峰，穿过雄伟的故宫，飞回古老的四合院，飞向秀丽的昆明湖……一路飞行使我们飞越常人难以到达的地方。

马蹄莲

洁白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。

马蹄莲呈白色，，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，把自己的美丽全部献给了酷暑中的人们。所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。

梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

很多的，任选吧。个人认为最后梅花的那个最好，希望有用O（∩_∩）O~

【第5句】： 描写事物特点的句子

把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。如下面段落中的例句：

秋天来临了。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排着“人”字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……

这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如“池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……”；“白鹅欣赏自己……”；“枫树的叶子喝了……酒”；“稻子低着头弯着腰”；“雁群高兴地唱着歌”运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感情、能说话，有性格有行为。增强了语言的形象性，生动性和感染力。

排比句也能增强语气、充分表达感情。这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。并且，常常有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。