关与收获作文的好词好句子汇编50句

关于收获的作文八篇

作文一：收获

5月18日是我的生日，妈妈照样拿钱给我买礼物。看了汶川大地震的报道后，我毫不犹豫把钱捐出去。回家时，妈妈要看我的礼物，我给了妈妈一张捐款收据，妈妈说我收获了爱心。

闭校式时，老师宣布名次排行，我万分紧张，出乎我的意料，我是第一名！我把试卷给妈妈看，妈妈说我考得很好，还说我收获了知识。

暑假，我一天一天劳动，我明白了父母的辛苦，我把我学会的告诉了妈妈。妈妈说我收获了劳动的果实。

这一年来，我收获了爱心、知识和劳动的果实。所以，我相信，只要有付出，就会有收获。

作文二：收获

我们班又得了一个一等奖。有同学问我，得的什么第一呀？那当然是对列队形广播体操比赛的第一！

比赛前几天，全校师生都很努力地练着。只要一有时间，老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里，只要上课，就有同学们喊口号的声音。

终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动，又紧张。当一年级的同学上场时，我都惊呆了，一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学，怎么能落后一步呢？当主持人在介绍我们时，我们个个精神饱满，声音洪亮。个个挺胸抬头。

我们做操时，动作也规范。规范到让我们自己都认为，我们就是电脑上做操的同学。我们一节一节地做，不慌不忙。虽然中间没有音乐了，但我们依然像有音乐时那样。

比赛完了之后。有很多同学问，发卡掉了怎么办？会不会影响成绩？有一节广播体操跳错会不会影响成绩？……

回到教室后，老师让我们说一说，自己在比赛中，心里想着什么？在比赛中，我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了，我的鞋带不要开了。我前面一位同学，总是告诉我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比赛时，我踩了同学的鞋三下，可是，她又一踩，又给穿进去了。哎，真是有惊无险呐！

通过了比赛，我们还是得了年级冠军！心里的这块石头，总算可以放下来了！

作文三：失败的收获

今天下午第二节体育课上，体育老师让我们玩投实心球比赛。投实心球的规则是：前面的人把球放在后脑勺处，让后面的人接住，后面的人再把球从胯下传给他后面的人，依次类推，直到最后一个人，谁先到就谁赢。

比赛开始了，实心球在同学们手中上上下下，此起彼伏。后面的同学都在高呼加油，为本队的同学助威。终于轮到我了，我急忙把球放在后脑勺处，等着后面的同学接球，谁知道后面的同学只顾着加油，忘了接球，结果我们输掉了这次比赛。

虽然这次比赛我们失败了，但是赛后我们也得到了收获。那就是：只要齐心协力，什么事情都能做好。

作文四：意外的收获

今天，爸爸、妈妈带我去紫荆山公园玩。开始，我们说是在公园里的英语岛听一会儿就走，可是我们到了英语岛的时候才发现没有人，我想：可能是天气太冷了人们没有来，或者是我们来的太晚了，或者是换地方了，或者......

正在我用尽脑汁想原因的时候，却发现小河旁边围了一群人，我连忙拉着爸爸、妈妈去那里。走进一看，原来是一个叔叔正在捕鱼呢。河里的一条鱼慢慢的向着网游来，好象还没有发现有人要捕它。那个叔叔耐心的等待。就在这时小鱼似乎发现了有人要捕它，就连忙调头往回游。叔叔就慢慢地往小鱼边移动，然后就快速得从鱼的尾巴往前扣。捞到了，在岸上的人都大声叫好。

虽然今天我没有听别人说英语，但我学到了干什么事都不能急，要耐心地去做。

作文五：一分耕耘，一份收获

在我的书包里，有一本《名人故事》，那里住着许多学识渊博的老师：居里夫人、孟子、白居易……读着这本书，让人感觉就是在和许多高尚的人谈话．

书里的发明家，通过动脑、反复试验，创造出前所未有的东西，造福了人类．例如：蔡伦发明了造纸术；爱迪生发明了电灯；贝尔发明了电话……爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水．我也要像他们那样努力，去揭示大自然的奥秘，以此为人类造福．我相信：天下无难事，只怕有心人．天下没有办不成的事情！

从书中，我了解了许多爱国志士：鲁迅、张露萍、岳飞、屈原……他们的事迹一次又一次地感动着我．如果没有他们，就不会有我们今天美好幸福的生活，就不会有我们这个美丽可爱的新中国．

在书中，我还学到了许多好词、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我积累的东西越来越多，越来越丰富，就像秋天的大树——果实累累。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书是人类进步的阶梯；读一本好书就是在和高尚的人谈话……这些关于书的名句，都是教育我们要多读书，因为书里有着丰富的营养。要读书，那就要读好书。同学们，行动起来吧！让我们一起来享受知识的.大餐！我相信：一分耕耘，一份收获！

作文六：收获

星期五下午的第二节课是我们学校大扫除时间，同学们拿来了自已的打扫工具，说说笑笑来到了学校。

第一节课下课铃一响，同学们就争先恐后的干起了活，有的扫地，有的抹桌子，有的擦玻璃，干得可是热火朝天呀！有些没有清洁工具的同学就去帮助一些需要帮助的同学，当然这里面肯定少不了我。

我和吴军一起擦玻璃，别看这擦玻璃呀，我们一个在上面擦，一个在下面负责拧抹布和换水，我们擦了一遍，又擦一遍，怎么总不见干净呀，这时突然想到我妈打扫时——先用抹布擦两遍，然后用报纸一擦就干干净净了。我找来一些报纸，照我妈的样子一擦，呀，干净了。再看看其他同学，他们个个干得不亦乐乎，脸上的汗水经手一擦，都成大花脸了，他们你笑我，我笑你，经过我们的“艰苦奋战”，教室里窗明几净，焕然一新了。

劳动收获快乐！

作文七：收获

接下来，我们开始制做凉菜了!我的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美萝卜花、黄瓜花、香菜、西红柿片和水晶梨片拼盘而成，水晶梨片做底色，黄瓜花比做荷叶，萝卜花好似荷花，用香菜及西红柿片做盘边的装饰，再调制些柠檬沙拉酱，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我们组的老杨制做的凉菜命名为“夏日沙滩”，是用辣干豆腐丝、圣女果和黄瓜片拼制而成。而大龙制做的凉拌菜叫做“夏日风情”，是用干豆腐丝和圣女果拼制成的。

经过激烈的点评、较量，我们的风云组合小组获得了两个奖项!你猜猜是什么奖？哈哈，没猜出来吧，还是我告诉你吧，是冠军奖和最佳美名奖!想不到我们男生组合会获得这个美誉吧!

接下来要做的你一定能猜得到，对了!就是品尝我们的杰作，大家享受着自己收获的喜悦，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉汤”不知要好出几千倍、几万倍，综合实践课让我们体会到劳动的喜悦，更品尝了收获带给我们的乐趣!!!

作文八：收获

天刚蒙蒙亮。我们应了一个叔叔的邀请，一起去了一个采摘园。

一进园里绿意扑眼。苹果树的叶子似乎翠色 欲流。一些红彤彤的大苹果挂在枝头。我们不管三七二十一拼命摘苹果。有些苹果树上还有晶莹的露水呢！我在果树林里转来转去不知摘哪棵树上的好。妈妈喊到：“大家快来摘这棵树上的，这棵树上的苹果又大又红。我找准了一个又大又红苹果，跳起来摘。可是，我没能抓着。我叫妈妈过来帮我摘，她也没能碰着。我眼睛一亮：我发现地上有一个长长的棍子。我打了几下没有打着。我生气了，便用所有力气向它打去。可是掉下来了，却摔成了烂苹果。妈妈在一旁偷偷的笑了。时间可真快，已经中午了。我们采了四箱。我依依不舍的离开了这个采摘园。

我们把快乐和兴奋留在了那里，把愉快和美味装进了箱子里。

关于寒假的收获作文八篇

导语：光阴似箭，日月如梭，这个多姿多彩的寒假很快就过去了，在这个寒假中，你一定有不少收获吧！下面是小编为你准备的关于寒假的收获作文八篇，希望对你有帮助！

　　【篇一：寒假中的收获】

在这次的寒假生活中，我发现了一个很有趣的蔬菜，那就是廉价的“人参”——白萝卜。

今天中午，我在吃饭的时候，我妈妈叫我多吃点儿白萝卜。我说：“白萝卜一点儿也不好吃，我才不吃白萝卜呢！”但是妈妈说：“虽然不好吃，但是它被叫做“人参”。所以，我还硬着头皮吃了两块，老实说，其实味道还蛮不错的！妈妈还告诉了我萝卜被称为“人参”的原因，那是因为萝卜和人参对比没有多大的差别，只是人参里是没有一圈圈的圆，而萝卜里面有。我了解以后觉得它蛮有趣的。

妈妈吃玩饭后，还给我讲了一些关于吃萝卜的好处：【第1句】：萝卜生吃可止渴消胀气，熟吃能治疗感冒、消化不良、胃酸腹胀、胸闷气短、咳嗽痰多等疾病；【第2句】：萝卜含有能诱导人体产生干扰素的多种微量元素，可增强机体免疫力，并能抑制癌细胞的生长，对预防癌，抗癌有重要意义。【第3句】：吃萝卜可降血脂、软化血管、稳定血压，预防冠心病、动脉硬化、胆结石等疾病。这时，我才发现，原来白萝卜的用处这么大啊！所以，朋友们要多吃白萝卜哦！它可是个好东西啊！

　　【篇二：寒假收获】

今天是这个寒假的最后一天，我想应该回顾一下这个寒假的收获吧。

刚放寒假后不久，哥哥们都陆续地从外地回来了。哥哥在北京读大学，现在在北京工作；表哥现在在南宁工作，担任摄影师；小表哥去年参加高考，因为成绩不太好，所以没有考上，现在在贺州市补习，也放假回来了。他们回来以后，我跟他们学到了不少知识，也玩得非常开心！我要向哥哥和表哥学习，吸取小表哥的教训，努力学习，将来考上一个好的大学。

这个假期里，我能认真地完成寒假作业，写了15篇日记。每天我都要看一些课外书，在知识的海洋里吸取更多的营养。还从书店里请来了几位我学习上的朋友——书。

要想学习好，必须得有一个非常强健的身体。春节期间，我们去登了五次山，登得最高的一次还登上了五指山第五峰的顶峰呢。通过这些运动，既锻炼了身体，又磨练了意志，收获可大了！

这个寒假，我觉得过得很充实，学到了许多书本里外的知识，没有因浪费时间而懊悔。

　　【篇三：寒假收获】

“寒假”同学们一听寒假这个字眼并不陌生，因为大家已经走过无数的假期，享受着冬天这个寒冷的季节，同学们盼望已久的寒假已经来临了，冬天的雪，是多门的美丽迷人，走在马路边的叔叔阿姨小朋友们都穿上了保暖的棉袄，真是美丽极了！是老天赐给我们的礼物吗？

有的小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……甚至还有的连摔几跤，这大概就是老天爷和小朋友们开了一个玩笑罢了，让小朋友们能够拥有一个快乐无比的寒假！

春风又绿江南岸，明月何时照我还”，想起这首春诗，我不得不为我们走过分分秒秒的寒假叹息，春天快到了，春姑娘的脚步也即将亲近我们，世界也即将转换成一幅幅美丽动人的春水图。

在这美丽令人回味无穷的寒假中，它以带给大家无数的欢声笑语！

为了新的一年，我们大家一起共同努力！

　　【篇四：寒假的收获】

寒假让我收获了许多的“果实”，其中最让我难忘的是我当了一天的家长！

那天，妈妈和姐姐都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房间里睡觉，我在房间里做作业，一直做到了9点半，我从房间里出来，心想家里只剩爸爸和我，那么就让我当一天家长吧，反正做作业也有这一项啊。之后我就拿起了扫把来扫地了，扫完了大厅就扫厨房，扫完厨房又扫饭厅，然后又扫了房间和走廊，扫完地后已经是十一点了，心想都已经十一点了，离去煮饭的时间还有40分钟，还可以看一会电视，看着看着，已经到时候去煮饭了，虽然很不舍得离开电视，但是还是去准备了做饭的材料了。

开始做饭啦，看平时妈妈煮饭好像很简单一样，但是原来自己做起来是有点难的。首先我把米洗好了，再加点水进去，然后加了一些腊味进去，开电源。接着煮汤。因为汤是昨晚的，所以只要打开开关就可以了，在煮汤的期间可以去煮菜，等菜煮好后，饭和汤也可以了。简简单单的又是一顿饭了。

寒假的生活让我知道在只有不断尝试、不断努力，才能取得成功，这是我寒假的收获……

　　【篇五：寒假收获】

在放假后的第一个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做，就让我帮她擦地板，整理房间。天哪！我这不是自找苦吃吗？！可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。

我便提着半桶水来到书房，心想：书房当然最适合我打理了，方方正正一个间，除了书桌、书柜，再没有什么“障碍”了。我一边想一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手撑着腰，缓缓地站了起来，突然只感觉到眼前一黑，仿佛天旋地转，好象血液也向反方向流淌了。我倚在书桌旁，靠了足足一分多钟。

我叫来了妈妈等待她的赞许。没想到妈妈却对我说：“阳阳啊，擦地不是画画，来！你看我擦。”说着，妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。从客厅的角落开始擦，从前向后用布一拨一拨。等抹布脏了，再将布放入水中漂漂，继续擦。不一会儿，客厅就显的明亮整洁了许多。妈妈直起身子对我说：“擦地也要按顺序，这样才不会原地打转，功亏一篑了。”我就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了许多。

在平时，我总是忙于补习功课，忙于弹古筝，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空有能力帮妈妈做家务，尽点孝心。这也可以算是寒假里最大的收获。

　　【篇六：寒假收获】

开学的这几天以来，同学们都在讨论和交换寒假的生活感受，有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多，数也数不清，道也道不完。

要说起我寒假里如何感受，那真是享之不尽，回味无尽，收获不小呀！

我学会了包书壳。也许你可能笑话我，呵，都这么大了，还才学会包书壳？哈，任你去笑吧，反正我挺乐观的。我是爹妈的独生女，平时总宠着我，护着我，平时不是他们帮我包，就是买现成的，我一般很少做这种协手的活儿。这回，爹妈工作忙，我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形，慢慢摸索、琢磨，经过爸爸指导，我终于取得了成果，看见那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。

俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”！寒假，我特别的重视数学，爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做，我每做对一道，就会开心一下。特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题，我居然也做对了。当然，我既粗心，又大意，有时连三角形面积也不记得，不止这样，因为粗心，不少全错。

在寒假里，我又学会拉两首歌了，爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了，而且音色拉起来也舒畅多了。

在寒冷的冬天里，我收获了如此多的`“果实”，我已心满意足了，不！不足！也许还有更多果实等我去采摘。

　　【篇七：寒假里的收获】

这个寒假我过得可有意思了！刚放寒假的时候，我就制订了一个“寒假计划”，有要看的书、要背的诗、要做的事……

不过，妈妈说“身体是革命的本钱”，学习应该有松有紧，一学期结束了，要好好锻炼身体才行。哎，过年我就八岁了，大人们都说我个子太小了。所以呀，寒假里我每天跳绳一百下，我就想快快长高呀！不过我要做的事情也不止这样哟！我每天要坚持练一个小时的钢琴，因为我要准备钢琴五级考试，老师说“三天不练手生”，我可一点都不敢偷懒！还有我最喜欢的一件事，就是看书啦！这个假期我看了《窗边的小豆豆》、虽然小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑，但她是一个心地善良、乐于助人的好孩子，她让我悟出了一个道理：不管做什么事，要懂得将心比心。

这个寒假还有好多我的第一次呢，第一次独立打扫了自己的书房；第一次学会了擦玻璃；还第一次亲手给家人制作了节日贺卡呢！不过最让我开心的是，妈妈带我去了西岭雪山参加了南国国际冰雪节哟！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飞舞的雪花，一片洁白的大地，真是感觉到了人间仙境！我们堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩极了！真是“读万卷书不如行万里路”呀！

　　【篇八：我的寒假收获】

谈起今年寒假的收获，你可能会觉得我似乎要写收获了多少压岁钱吧！可我要写的是——一次素描比赛后我的收获。

这不，寒假快开始时，我就报名参加了由温州市少年宫举办的现场素描比赛。此时，妈妈也犹豫不决，左右为难，小心翼翼地问我：“声回，你真的想去？”语气中，流露出了妈妈的选择——反对。“声回，你…真的想去？”

“对，妈妈，我真的想去！”我回答，我仰起头，双眼凝视着妈妈，流露出的是无限的渴望。

“好吧。”妈妈叹了一口气，说。

1月30日6：30，我出发去温州市少年宫。到达赛场时，比赛已经开始几分钟了。

赛场很静，鸦雀无声，全场的几百个选手无一例外地把头埋在画纸中，无数枝铅笔与纸摩擦着，发出轻轻的“沙沙”声。

万籁般的俱静，这使我更加紧张，心中，犹如十五个吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑战的不仅是自己，还是数名素描的佼佼者！

手，迟迟不下笔，此时笔不同于彼时笔！彼时笔轻如鸿毛，此时笔，却重如铅球！此时笔，沉重地，压在我的心上！

邻座的画已经初现雏形，“不错！”我暗暗在心中称赞，不一会儿，又暗暗数落自己：“这不是‘长他人志气，灭自己威风’吗？”

……

第二天，上网查看排名时，忽地泄气了——我名落孙山。

“没关系，‘重在参与’吗！”我自我安慰道。

对！“重在参与”！当初，我不就是凭着它，鼓起勇气回答妈妈吗？

这个寒假，我收获了它——重在参与！

关于收获小学作文400字八篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的收获小学作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

收获小学作文400字 篇1

我从小就玩拼图，拼图是一项有趣的益智类小游戏，我很喜欢。然而，我在拼图中也收获了不少，请听我娓娓道来。

一次,我和我的朋友一起在家中玩拼图比赛，我朋友的拼图速度可是一流啊，我怎能比过他呢？比赛拼的是中国地图，他似乎很了解中国地图，先是闭上眼睛在心里盘算各个省的位置，然后就开始拼了，他眼疾手快，看到一个省就放在大致的位置，最后要只摆在一起就可以了，不到一分钟，他就拼出来了。轮到我了，我怎么办呢？一个一个乱摆乱放，都被朋友笑得没脸见人。五分钟后，还没拼好。

为了超过朋友的记录，我决心苦练拼图。要练拼图，首先要思考方法，不能随便乱拼。因此，我参考了中国地图，像朋友那样记清楚各个省的位置，再叫父母来考考我。之后，我就开始练了，虽然前面我还是很慢，要四五分钟，但我没有半途而废，我一直在练。终于，在我天天练的过程中，速度有了提高，从原来需要五分多钟，现在只需要二分钟就够子。虽然我这样的速度还不能超过朋友，但对于自己来说，已经取得了很大的进步。我还要继续练习。

一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的记录，这可是我前所未有的，当我再一次向朋友挑战的时候，我信心百倍的赢了我的朋友，我胜利了。

不管做什么事，都要以认真、专注的态度来面对，即使你输了，也不要灰心丧气，如果你有要强的意志，你就会苦练，直到胜利为止。

收获小学作文400字 篇2

还记得五岁那年，一个炎热的夏天，爸爸带我到长江去游泳，换好泳装，我就学着爸爸的样子，“扑通”一下跳进水里，爸爸像小鸭子似的抖掉脸上的水，而我却呛了一大口水，谁叫我是个新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看来我得向爸爸好好学习了，于是我去请教爸爸，可爸爸只顾自己支玩，根本不理会我，我真是无可奈何，只好双手托着腮帮望着远处发呆。忽然，我感到脚底一陈列痒痒，一看原来是一群小虾在我的脚下嬉戏，于是我的脑海里出现一个念头——捉虾子。说干就干，我将手伸进水里，虾子们以为是美味佳肴来了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，许多虾子都上了当，真是个开门红！接着我又捞第二次，这次我用了同样的办法，可虾子们没那么傻了，没有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是为他的兄弟报仇雪恨，我不甘心，使劲往水里一抓，身子一歪，摔了个四脚朝天，我生气极了，便第三次下“毒手”，结果，扑了个空，摔了个“狗啃泥”，虾子们却得意洋洋地在水里游来游去，好像逼着我投降，我更是火冒三丈，用脚拼命地在水中一顿乱踩，不久，好几只虾子“壮烈牺牲”。

经过我的不断努力，终于捉住了许多虾子，回家后，爸爸就把这些虾子给我做了一锅香辣虾，这真是个意外的收获！

收获小学作文400字 篇3

在快乐的五一长假期间，我除了玩耍，还学会了洗碗。虽然苦了点，但总是有点收获。

5月3日吃完早饭。妈妈捧着塞满衣服的水盆说:“毛小子,妈妈有一大堆衣服要洗,你去把碗洗一洗吧。”我看了看塞满衣服的水盆说：“好了，放心去洗衣服吧。”虽然我曾想过：

“自己长大了，该学会自强自立了；也该学会帮妈妈分担家务，不让她再这样劳累。想是这样想，但现实中的我总是逃避做家务事。”“这次，我可不能再逃避了”。我对自己说。并下定决心一定要把碗洗好。首先，我打好水，把碗放在水盆里；然后倒进一些洗洁精；其次，我学着妈妈洗碗的样子，左手拿住碗边，右手拿住抹布，边转边洗，“咕咚”，刚拿上来的碗竟滑落下去，“怎么办呢？”我想出了一个好办法：用手抓住碗的下部，大拇指按住上部，我试了一次，果然可以；过了好一会儿，终于把所有的碗洗了一遍；最后我再换上一盆清水，重新洗了一遍，终于把碗洗好了。看到一个个被阳光照得闪闪发光的碗。我高兴极了！

妈妈来了，她看了一下碗，露出会心的笑容！我高兴极了，得意洋洋的看着她，心里美滋滋的，像吃了糖似的！

通过这件事，我深深的感觉到我也可以帮做家务了，我长大了!

收获小学作文400字 篇4

但在那栀子花开的季节里，我发现美属于为之奋斗的人。美离我们很近，很近……

还记得鱼头的故事吗?曾听过孟母三迁的故事吗?是的，我们的母亲岁月的水轮把她的手磨得狠粗糙。你开始嫌弃母亲的丑。可她是永远都不会怪你的。渐渐地你懂事了，突然发现母亲的手变得如此美丽。

是啊，当你跌倒时，你哭着闹着希望母亲拉起你。但她却不会那麽做。这时你发烧了。朦胧中一双冰凉的手搁浅在你额头。是啊，在母亲粗如松皮的手上你发现了美，似一株芭蕉树洒下一片凉阴。用瘦小的手背为你遮风挡雨。

在那个白茫茫的日子里，母亲领你来到校园。你多麽高兴呵，终于可以离开那间窄债的教室了。夜幕降临你却想起母亲带着一身倦意和担忧离开的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜鱼中穿梭着雨燕般的学子。在陌生的教室里你看到了她，一个没有花过妆的班主任。有些肥胖和衰老。 她把你们领进她家里，原来她孩子过生日。以后你们就是我的孩子了。那晚你们哭了，烛光中你仿佛看到了她慈爱的笑容。像梦里的千百惠，不施粉黛，耐人寻味。

你又发现了另一种美，从那位平凡的老师的笑容里，你读懂了没。像一本厚厚的书，装满智惠。

你在三点一线中困惑，在困惑中不知所措。以致于总是忘了倒垃圾，结果被罚扫一个月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你惊然发现地板出奇的干净，这是302宿舍吗?你感动，被一种难以言喻的美所折服。

在那栀子花开的季节，你悄悄地走进梦中的伊甸园，种下种子。

等待，等待

你也收获了美。

收获小学作文400字 篇5

一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯！

那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。

同学们都看着我，我很紧张。“我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。”我犹豫着。在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步都觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次，我觉得1分钟好像不是60秒；第一次，我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢，声音变得更小。可是，我没有任何办法。“你为什么不写好点呢？你为什么不能大点声啊？”一个个问号浮现在我的脑海里。终于，第一段读完了。

“写得不错！”老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬，太不可思议了！老师的话好似一股暖流涌入我的心头，给我注入了无穷的`动力，使我马上拥有了自信。对！我是最棒的！我的嗓音不自觉地放开了，从小声的“应付”，变为大声朗读，语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消，紧缩的眉头不经意间已经舒展，全身觉得轻松了许多，心情变得格外兴奋！

读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己：“加油！你是最棒的！”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功！

收获小学作文400字 篇6

顽皮的夏弟弟走了，迎来了金风送爽的秋天，所谓“春华秋色”，秋季不仅景色优美，而且还是一个收获的季节呢。

秋天的果实给大自然增添了光彩：黄中带红的苹果挂在苹果树上，远看像一棵挂着铃铛的圣诞树，近看像一个个小太阳，使人一看就感到十分温暖；一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，使人一看就要流口水……果农们喜洋洋地在果园里采摘着果实，享受着收获带来的喜悦。

在秋天里，新的学期开始了，我们升入了五年级，在知识的海洋中畅游，如饥似渴地吸收着知识的营养，收获了许多的技巧与方法。

在金秋的十月里，爸爸回到母亲——江苏省涟水中学，参加母校80周年校庆。校园里鼓声振天，鲜花撒满了校园内的每一个角落，在那天空中高高升起的不是气球，而是从涟中走出的校友金色的成就！老师们付出的汗水没有白流，他们当年培养出的学生许多已是今天国家的栋梁之材，涟中收莸了校友们带来的荣光，国家收获了从涟中走出来的人才。

在秋天里，我国的航天员翟志刚从神舟七号中跨入了太空，实现了中国千百年来跨入太空，在太空中行走的愿望，我国航天人付出的心血与努力如今终于结出了硕果，这是我国航天事业的重大成就，也是祖国改革开放30年以来的重要收获。人民变得富裕，国家愈加富强，中国的“秋天”真美丽。

秋天不仅果农们有收获，而且我们也有收获，涟水中学也有收获，国家也有收获！秋天真是一个收获的季节。

收获小学作文400字 篇7

我又快乐的度过了一个暑假，在这暑假期间，我，哥哥还有妈妈一起回到了家乡，我还有不少收获呢！让我来告诉你们听吧！

回到了我的故乡——五华。走在回家的路上，清新的空气扑鼻而来，心里真舒服。"外公！外婆！我们回来啦！"就这样呼了几声以后，嘴里忍不住嘟囔了几句:"我们回来了，也不来看看……"妈妈告诉我，现在是农忙时期，要我和哥哥赶紧换件旧衣服，去帮帮舅妈他们。我看着正在生气的太阳公公，心里又有点而不情愿，也就去了。

先割了稻谷，再将谷和杆分开，晒谷，弄过几次以后，就抬着去店里碾谷壳。还有好多事呢！

"舅妈，一定要下田里吗 "我问了一下舅妈。"嗯。不过嘛……我想你一个娇滴滴的城里的小姑娘，下了田也没啥用。就别下了！啊！"听了舅妈这么一说，又有点不高兴，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了裤脚，走到田边，下了田。哇！这田里的泥可真烫！我抓起一把秧苗，有模有样的干了起来。"哎，不能这样！"表姐开始教我。"也不能这样儿……"表姐一句接着一句。回到家里以后，全身腰酸背疼，以前只在电视上看过怎么干农活，这回儿可是亲自尝试了一次啊！

以后我得珍惜粮食，因为每一粒饭，都含着农民的汗水！这时，耳边又回荡着小时候背李绅的《悯农》。"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"收获总是最快乐的。看着我插下的秧苗慢慢的长大，心中涌起了一股暖流……

我觉得我们学习就要农民一样，勤快的插下自己的知识秧苗，不畏辛劳，持之以恒的培养自己的知识秧苗，令它们不断壮大，才能结出金色的只是稻穗！

收获小学作文400字 篇8

在生活中常常会有一些意想不到的事情发生，在这些意想不到的事情中，有时还可能会有意想不到的收获呢！我就曾经有过这样一次收获。

那是在我过生日的时候。爸爸妈妈要带我去洪山公园放风筝，我一听到这个好消息，高兴的一蹦三尺高。晚上在床上翻来覆去，根本就睡不好觉。想着明天去洪山公园放风筝的场景，心里比吃了蜜还甜。

好景不长，老天爷偏偏要和我过不去，好像我欠他帐似的。第二天，爸爸告诉了我一个坏消息：堵车了。我听了这话，仿佛掉进了万丈深渊一般，特别失落。跟昨天的我比，相差十万八千里。“唉！为什么老天总是那么不公平？”我喃喃自语着。

没办法，只好在家玩了。我懒洋洋地躺在沙发上。这时，妈妈突然对我说：“xx，我们一起来玩捉迷藏吧！”我听了，在沙发上发愣。妈妈急忙解释道：“我觉得很无聊，想玩玩以前玩过的游戏。”我这才安下心来。

游戏开始了，先是爸爸当鬼，我躲到阳台的一个角落里。只听“哈！”一声，我就知道，妈妈被抓到了。我得更加严密保守自己了。大约过了10多分钟，爸爸还是没有找到我。爸爸无奈，只好乖乖投降了。我大摇大摆的走了出来，对爸爸说：“怎么样？我是不是很高明？”爸爸也像个徒弟样的说道：“小的无知！”“哈哈，连爸爸也投降了！”我心里美滋滋的。

这是我过的最开心的一个生日。在这个生日中，我有了一些意想不到的收获。

关于我的收获语文作文八篇

我的收获语文(一)

祖国的语言文字历史悠久，源远流长。

在你的眼里，汉字可能是僵硬的符号，可在我的眼里，汉子是多么活跃，多么可爱，我还认为每一个汉字都有一个故事，每一个汉字都有一段画面，每个汉字都有一段历史。

是呀！学习汉字，实际上是让我们走进中华民族源远流长的民族历史，让我们触摸在五千多年前那跳跃的脉搏，通过汉字，我们还有什么不能理解的呢？是汉字，让我们认识了李白，苏轼，王安石是他们把我领进一个有神奇汉字创造的美丽境界中；是汉字，让我走进鲁迅，朱自清，毛主席，与他们交谈，对话；是汉字，让我知道狼崖山五壮士视死如归，小英雄与来的机智勇敢。

通过汉字，让我明白了东方巨龙的深刻含义，这难道不是汉字的魅力吗?

我的收获语文(二)

【第1句】：正如设计理念中所言，注重“情性”。整节课围绕一个“情” 字，从学生所了解的总理入手，以朴素而真挚的文情唤激学生的对总理的敬爱之情，然后抓住重点句深入研读，升华情感，又将这一重点句置于不同的时空中反复品读，使文情师情生情三者合而为一。整节课浑然一体，水道渠成。这种情感浸染了学生的心灵。在这一前提下，学生思维与语言实践的生成就显得自然而真实，他们会用心去品，用心去说。语言的内化和表达是建立在情感体验的基础上的，课堂上过早或过多的侧重知识建构、言语实践的生成（显性生成），而忽视课堂整体情感的生成（隐性生成）的语文教学是本末倒置，是没有生命的课堂。课堂情感生成是主线，只有在这条情线的牵引下，学生的思维才会绽放出思维的火花，才会有知识和语言实践上不曾预约的精彩。

2如果把一节课的情感生成看作一条涓涓流动的溪流，那么，课堂情感生成过程中必定也有那浪花激越的“情点”生成。听课过程中，当蒋老师出示那张总理工作时间表，升华“总理每个夜晚都是这样工作的”这一主题时，学生震憾了。这是，座我边上一位富阳的听课教师说：“如果把作者写这篇文章的时间——1950年与上表时间———1974年相对照，使学生明白：这二十年中总理每个夜晚都这样工作的。让学生去感悟这厚重的二十多年时间，若能抓住这一“情点”，学生对总理的怜惜和敬爱之情会更浓。”

想象体验

叶圣陶说：“文章是无形的东西，只是是白纸上的黑字，我们读了这白纸上的黑字，所以会感到悲欢，觉得人物如画者，全是想象的结果。”语言文字本没有可感性，是间接的，是抽象的，当语言文字被赋予了生命后，读者与文本之间的对话就成了一种生命的交流。

评析：在语文教材中，有许多篇章留有“意义空白”，这些“空白”，并不是无中所有，而是文本中“看不见的结合点”。正是因为存在着这些“空白”，才引起读者的思考和想象。对文外之意进行空白的填补，体验就变得更加丰富了。

（评析：老师适时地激情引读，在一次次不同方式，不同引语的引导下，学生对周总理的爱戴、敬佩之情，学生内在无比的骄傲、自豪之情通过读一一表达，学文达到高潮，课堂上老师和孩子们共同真切感受着周总理那伟大的人格魅力。）

大道至简，然言简而意丰。在语文教学中，我们应该始终本着“为学生语言发展服务”的宗旨，用明确的目标、生动的内容、简约的环节、简便的方法，扎实、有效地教给学生语文知识，传递对于母语、对于阅读的热爱。

我的收获语文(三)

一学期转眼间就要过去了，在这一学期的语文学习中，我收获了许多知识。现在我来和大家分享我的收获。

这学期的语文学习内容丰富多彩，其中给我印象最深刻是第五组和第七组。

第五组主要是让我们前去感受古典文学作品中栩栩如生的人物和引人入胜的故事。我理解了文章主要内容，感受了人物形象，体验了阅读名著的乐趣。在我的脑海中增添了一个个鲜活的人物：有勇有谋的蔺相如，知错就改的廉颇，嫉妒心重的周瑜，足智多谋的诸葛亮，武艺超群的武松，机智勇敢的石猴……

第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面、侧面、动作、神态和细节描写，通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我认识了争强好胜的小嘎子；吝啬、爱财如命的严监生；口齿伶俐、不拘小节、美丽刁钻的王熙凤，技艺高超的刷子李；唯利是图、世故圆滑、献媚讨好的老板；以衣取人、见钱眼开的托德。

这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我一定要向作者学习，平时认真观察身边点滴的小事，处处留心皆学问。其实我时时刻刻都在学习、在收获，收获着一些不经意发现的`价值，只要我能把自己收获到的记录下来，相信收获的果实将是丰硕的，收获的知识将是多姿多彩的。

我收获了许多丰富多彩的知识，我一定做到学以致用，把日积月累的知识，变成运用自如的能力，运用到以后的学习生活中。

6月15日

我的收获语文(四)

天气变化

这几天,受到今年第一号台风"浣熊"的影响,天空总是灰蒙蒙的。太阳娃娃不知跑到哪里玩儿去了，不见了踪影；月亮姐姐也乘机躲到让我们找不到的地方休假去了。气压低得让人感到十分压抑。

偶尔不知从哪儿吹来一阵风，把树枝吹得摇来摆去，好像在跳着“摇摆舞”。风儿带来丝丝细雨，就像天上的仙女撒下的丝线，地板还没被溅湿，雨就不见了。小草生气地说：“我还没喝够呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了。”花儿无力地垂着头，显得更加的娇嫩。她叹着气说“唉！什么时候才能下场雨呀，让我痛痛快快地喝个饱。这样，我才能开出更加灿烂鲜艳的话花儿，让人们欣赏。”

天好像听到他们的抗议，下起了雨。渐渐地，雨越小越大。雨点落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨点落在五颜六色的花儿上，花儿绽开了笑脸。雨点落在大树上，大树说：“我很久没有洗澡了，让我痛痛快快地洗个够。”雨好像在和花草树木捉迷藏，一会儿大，一会儿小。

直到他们说“够了够了。”雨才渐渐地停了。

我的收获语文(五)

小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。

语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。

记得才上小学的时候，我们的老师让我们自己写一首小“诗”，很短很稚嫩，包含了多少天真的语句；过了几学期，我们开始学写作文，通常是七八句话，百字左右算一篇好作文，听到老师说高年级要写一张半信纸，我们目瞪口呆。但是，后来上三年级了，发现那时的想法完全是错的，一张半？一张半的作文已经是普遍现象。语文这门课程记录了我多少稚嫩的语句。

我从语文这门课程中找到了我的朋友??书。一讲到书，我的心里有一种说不出的激动，我有很多关于这方面的话题，可以没完没了的讲一天??它确实给我带来了很多快乐，给我带来了很多知识。

六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现．．．．．．它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我们爱上了语文。

我的收获语文(六)

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。 下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

我的收获语文(七)

课程的基本理念部分明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”

语文实践性的学习，使自己更加深刻地明白，生活是学生语文“践行”的场所 ,是大语文。实践就是开放性学习语文 ,把课堂生活与社会生活联系紧密结合 ,以培养学生扎实的语文能力。

语文实践性的学习通过对切合学生生活实际的各种主题的探究，让学生体验自主、合作、探究的乐趣，学会交流与合作。能用自己喜欢的方式记录自己学习的过程，写自己的收获；办一期手抄报等，对学生来讲是一件非常愉快的事情。

而且通过结合学生实际的各个主题探究，培养学生在生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。培养学生搜集、筛选、整理资料的能力。

通过展示手抄报、图片、音像等多种形式的成果展示，交流综合性学习的感受，提高学生倾听、应对、表达等语言能力。

通过学习，也是自己懂得了要顺应时代多元化评价学生，不能光靠老师一人说了算。综合性学习的评价应重过程，看重的是学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度进行多样化的探究。要把家长、学生之间、学生自己的评价加入进去。

我的收获语文（八）

这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。最令我难忘的就是去游泳的那段时光。

每天，游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人……每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的就是一个70多岁的老爷爷。他每次来到游泳池，活动活动后，就开始游泳，一口气就游上十几二十个来回。上岸时，根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹，让许多年轻人佩服得五体投地。

我和表弟刚下水，一股水的香味扑面而来。表弟提议：“我们在水里比赛闭气，看谁在水里呆的时间长，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地说（因为我经常练）。说比就比，戴好潜水镜，“一，二，三！”我们深吸了一口气，便一起把头埋到水里去。过了一会儿，呀！我快憋不住了！我心里默默念着：忍住！忍住！这时，我看见表弟起来了，好耶！我赢了！我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说：“怎么样，我厉害吧！”看着表弟那垂头丧气的样子，我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始，表弟提议道：“我们来练练在水里打坐吧！”“不！这样不好玩儿，还是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高兴地喊到。一开始，我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候，我有些忍不住了，便吐了些气出来。就在我吐出气之后。我沉得更快了。

我从水里起来后想：要不然我试试在水里把气都吐出来可能就会自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水里，我连忙把气全都吐了出来，过了好一会儿，我真的自己沉到水底去了。到水面上的时候我想：我既然能在水里吐气，何不试试先把气吐完了再下水呢。想着，我就先把气全吐了出来，便又马上下水去了。我一下水，这次沉得更加快了。我借着前边沉到水底的经验终于能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！后来我们还认识了一个伯伯，我们又比在水中闭气，最后还是我赢了，哪个伯伯第二，表弟第三，我真开心呀！最后，我们要走了，我们还是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。

那段时间我们玩得真开心呀！