高考作文出现的优美文案

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高考作文出现的优美文案

高考语文作文的优美万能语句

高考语文作文的优美万能语句是指在几乎所有类型的作文里都可以用上的句子。

主要有以下两种类型：⒈人生哲理。

①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们，给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暂的。

有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

⑿人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。

但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。

人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

⒉理想与信念。

①

如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色

如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。

⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

⑩只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

记事作文的优美句子

叙事作文中优美的句

【第1句】：童年是那样的天真无邪，范成大曾描写“儿童不解共，也傍桑阴学种瓜”，胡令能也曾写过：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”。

这些诗句都深动地描写出了儿童的纯真。

【第2句】：童年是一生中最美好的回忆，是人生中必经的一个过程。

任何人都有一个美好的童年，正是因为这美好的童年，我们的生活才变得充实、完美。

【第3句】：随时间退缩，刚刚步入屠园小学的我，童稚，天真。

那时我五年级，不知道未来五年我的变化，现在想起来，这五年来我会永远记住那段美丽的往事。

【第4句】：爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

【第5句】：父亲爱好吹笛。

小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

【第6句】：幸福是什么滋味

是得奖后甜滋滋的味道，还是受到别人关心后酸酸的口感

不不不，在我心中，幸福就是四种味道：酸甜苦辣

【第7句】：希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

【第8句】：天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。

大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

【第9句】：有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。

当经历过，你成长了，自己知道就好。

很多改变，不需要你自己说，别人会看得到。

【第10句】：湛蓝的天空中挂着金灿灿的太阳，白云没有一丝污迹

到处都充满着温暖

而且，这里有许多的绿色植物，很温馨

只是，这只是让我觉得，这是一个陷阱

【第11句】：生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

【第12句】：柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

【第13句】：我们的友谊是蓝色的，正是这种蓝让我们更靠近。

05年的夏末，是我们初识的季节，你自己坐在位子上，从小就皮肤白白的你看起来干干净净，就像那白莲花，一尘不染。

【第14句】：这是我的位置。

也曾经历电闪雷鸣，也曾直面飓风骤起，我不都经受住了那关于意志的考验

能拢起巨大的云幕，给众生以荫蔽；也能撒下甘露，浇灌那干涸的土地，这是多么幸福的生活……迎着清风，云儿微笑起来。

【第15句】：在岁月无情的打磨，洗礼之下我终于读懂了母亲的所有，所有的一切只为我而做，我变得跟以前完全颠覆的一个人，阳光，活跃，自信。

当初的悲伤早已在我翻过那本天书最后一页时，便把悲伤放进了内心的禁地里，永远不会再拥有它。

【第16句】：青春的我们，带着我们蓝色的友谊，快乐的迈出我们的脚步，未来也许风会很大，也许道路满是泥泞，但我们怀揣着的梦想不变，我们蓝色的友谊不变。

【第17句】：远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

【第18句】：希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。

希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

【第19句】：它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

【第20句】：微风徐徐，云儿静静地遥望着美丽的大地，沐浴着太阳温暖的教诲，感受那千百年的沧海桑田；点点星火，又听着月亮古老而神奇的故事醉入梦乡。

可是，慢慢长大了的云儿有了自己的烦恼。

【第21句】：文明，会让一个人的修养与内涵淋漓尽致地体现出来。

如果，一个城市里市民的言行举止都很文明的话，那么这个城市就一定是美丽的。

【第22句】：回想那天，那次的事情真是开心

贝贝和我出去散心，就骑上了我的自行车，我坐上车子，两只手握着手柄，一只脚踩在脚蹬子上，另一只脚撑在地上，一副昂首挺胸的样子真有趣

【第23句】：那是一个炎热的夏天，火红的太阳肆意的展露它的火热。

可正是在这火热的夏季学校突然停水了，所有的人都渴的口干舌燥，大家想去买水可没开校门，学校也不允许私自出去买水。

【第24句】：童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了天真，装满了童趣。

打开这个盒子，那些趣事就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我漫长的记忆长河中闪烁。

【第25句】：元宵节这天晚上我吃着自己包的饺子，样子确实算不上漂亮。

但吃着自己包的饺子，心里甭提有多高兴了。

这一夜是一个团圆的日子，是一个快乐的日子。

【第26句】：剪纸，我一点儿兴趣也没有，只是为了完成老师的意愿罢了。

当我第一次来到剪纸小组，他让我们尝试做一个剪纸。

我本来就没心思，只是东剪西剪，乱剪一通，就像玩游戏那样。

【第27句】：因为我对他的恨，一连几天，我都对他不理不睬。

即使遇见了，就像撞见鬼那样，转头就走，只知身后是一种无奈的眼神在望着我无情离去的身影。

【第28句】：现在，我即将毕业了，即将告别金色的童年，即将告别童真的年代。

但它永远印在我的脑海最深处，永远不会被抹去，永远不会被遗忘。

【第29句】：看到此情此景，我不经感叹，时间过真不等人呐

珍惜好每一分、每一秒，或许作业就可以写完了。

洗澡、吃饭，写字的速度快一些，时间就可能充足了。

珍惜时间，把握时间，这是我们要学会的。

【第30句】：时光无影，无踪，却是时刻地提醒着我们的警钟；时光如轻流的溪川，在岁月的山涧里奔腾，永不停息；时光荏苒，弹指间，尚未绽开的花已经枯萎，树苗已经开花、结果。

高考临近，想请懂高考作文的老师们帮我指点指点作文
就这个，60满分第一次创新低41分。
。
我觉得我是做

同学，这样看不太清楚作文，只能说我看到的几个点说一下了，不好意思啊。

第一：题记。

不是说不要写题记，而是在“题记”泛滥成灾的今天，你没有绝对的亮眼的题记，就别写了，因为一写，老师心中的分就不会很高。

你这篇文章或许，不写题记，把题记的文句改成第一段的话，效果可能会好一些。

第三：字数，写到九百左右吧。

高考的答题纸，一般给的是两面加半面，你的文章如果字数紧扣八百的话，貌似最后一面很空，影响分不高。

其它的内容什么的我看不清了，你如果想的话可以把清晰的扫描图片给我看一下。

呵呵，我不会处理图片。

希望对你有点帮助吧

真的去看一下收回字不好看之类的话，你的字真的还是不错的说。

呵呵，其实你的文笔不算差，我补充几点你需要注意的地方吧：一，文章切忌言而无物，一篇文章写下来，你要知道你写的是什么，不是说满世界的例子举个遍议论个遍就是好文章，八百字的文章本来不长，要有一个绝对的议论中心。

中心要小一点，不要太空泛。

你的文章中，例子没有很多，但是中心有点散了。

二，文章风格要一致，你不能在一篇文章里又散文又议论有感性又理性，甚至感性与理性的部分联系不是很大，这样的散掉去的文章，虽然有亮点，但是老师很难给高分。

你的这篇文章，有的地方写的过于感性，有的地方则偏理性，读起来就不舒服，不成熟了。

三，不要贪多，也许你面对某个题目的时候有很多想法，很多例子，但是你要筛选。

不能说完全风格不一样的都用上去，你从政治讲到动画，本身就是一个天大的跨越，老师很难接受的。

四，文章比喻啊，拟人啊，排比啊，这些东西都很好，但是，不要让一些空泛唯美的语句成为你文章的主角，尤其是在高考评分比较不看好这些东西更看重作者本身的思维和处理表达能力的今天。

你要多去议论，叙事一件事情，在文章的风格一致的情况下，加进去更多的自己的，有组织，有中心的思维。

五，题目并没有完全契合，你也许会说确实是这样写了。

但是请你仔细想想，你所要表达的，那个最美的姿态是什么

最美在哪里

是什么样的姿态

姿态代表的是什么意思

碰到作文题，不要急于下手，想到哪里写哪里，想到要点题的时候牵强点题，要在事先理解好题目，想好内容。

你也许文思泉涌，信手拈来，但是，我们更加需要的，应该是胸有成竹。

只有“竹”才是文章的重点，文思之类的不过是表达重点的方法不是吗

六，流行文字尽量少一些。

你或者想着改变一点格式来获得更新的感觉，但实际在，在老师们看来，这种文字过于泛滥和故作深沉，真正优美的文字是有内容的表达的，比如我说：在回忆的长河里，左边是岸，右边是水，我就送你从水路出发，一去千里，不留任何痕迹。

和我说：在回忆里怀念一个人，只有我一个人和影子陪伴，回忆在这里，但是你走了，空留一片空白。

味道就不一样，写文章不能建空中阁楼，优美的文字，如果没有自己的内涵和文化思想等等的加入，没有可以咀嚼的味道，宁可不写。

况且，你的文章中有些事不该在高考作文里面出现的，比如“私心想着”，比如可以将夕阳句子倒置（有些文句可以，但是这一句倒了，不但不新，反而乱了“，比如”妮子“。

不是说不可以写，而是在高考阅卷老师看来，会有反感的感觉，所以起点分就不高，我想你要自己选择。

这篇文章，41分并不算低。

你要知道，高考要是有一个评卷老师看到这样的文章给了低分，深究起来，是肯定低分的。

高考两个以上老师阅卷，有点困难，不是吗

你的文笔真的很好，我想很多地方注意一下，一定能写出让人眼前一亮的文章。

美丽的文字表达你的内心，写出你的内心和思想，其实就是最美的表达。

祝你高考成功，加油

好作文真的教不出来吗

关键词：高中一如语阅解的分数

高中一对一补习英语来帮你做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题，如果你不会做阅读理解的话，那完全是你没背住单词，并且方法习惯有问题。

那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。

一对一辅导做题首先要做的是读通整片文章，然后进行翻译，因为做阅读理解最最重要的就是理解啦

下面就来为同学们介绍关于高中一对一补习如何提高阅读理解的分数。

做阅读理解读懂整篇文章不单单只是第一步这么简单，它还是最关键的一个步骤呢

【第1句】：不良阅读习惯心里翻译：读一个句子，必须要自爱心里通过汉语翻译出来，并且是你能理解的;逐字逐句：逐字逐句的阅读，时刻的关注单词、句子，因为害怕遗失一个字，眼睛要紧紧地盯着看;检查：阅读时，你要突破新词，彻底清除阅读障碍，并认为只要没有新词，你就能理解文章;出声：当你阅读时，你需要发出声音来阅读整篇文章，这样的话单词和句子就不会落下了;唇读：虽然读书时没有声音，但嘴唇随着句子而改变，口语的方式读出来；上述不良习惯既会中断读文章时的连续性，也是会中断理解的，这中间最不好的一点就是读文章的速度很慢。

我经常听到我的同学抱怨事实上，回答问题并不困难，但是就是时间不够，这写都是阅读的坏习惯。

【第2句】：以意群为单位，成组视度分清意群，暂停不仅是阅读的关键，也是阅读的基本素质。

英语阅读是基于一组为一个，而不是一个单词或一句短语。

一组的阅读是用眼睛一目了然，不是为了读一个词一个词这么去看的，而是像探照灯一样，一组一组的。

这是一种极好的阅读能力，可以快速的阅读。

【第3句】：首位在心，紧扣中心为了检验学生们的理解能力，出题人将不可避免地以各种方式审视同学们的写作意图和文章的要点。

一般而言，该条的主要目的一般都会在这篇文章的第一段和最后一段。

不懂就问为了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点，因此学生应特别注意它们。

高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕，你做到这些，做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了，这对于同学们提高分数是很有帮助的。