修改病句句子

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修改病句句子

读书破万卷

修改病句是对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。

在这一考点上,题型一般只有两种:一是辨析语病,二是修改病句。

修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。

一、病句类型

【第1句】:成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。

例:听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。

(缺少主语。应去掉“使”。)

【第2句】:搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

例:我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。

(动宾搭配不当,宾语是并列的两项,“接待”可和“来访”搭配,删去“和来信”。)

【第3句】:语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。

例:博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

(多层定语语序不当,应改为“展出了刚出土的几千年前的文物”。)

【第4句】:句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。

例:这悲壮的故事,怎能不使我不感动得流泪呢?

(反问句中的否定词要注意,这句话最终表达了否定的意思,与本意正好相反。应把其中一个“不”字去掉。)

【第5句】:前后矛盾:是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

例:中国长城是世界上没有的奇迹。

(既然世界上都没有,那中国怎么又有呢?应把“没有”改为“仅有”)

【第6句】:词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用。

台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止。 (B使用有误,叹为观止:叹:赞赏;观止:看到这里就够了.指赞美所见到的事物好到了极点.该成语是褒义词,用于此句不恰当。

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二、修改病句的方法:

(1)增——残缺的成分要增补上

(2)删——重复多余的词语要删除

(3)调——语序不当的要调整

(4)换——搭配不当的词语要更换

三、中考真题解析

【第1句】:【2024年广州中考真题】下列句子,没有语病的一项是( ) (3分)

A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C.最近,阿尔法狗于围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。

D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

【答案】A

【解析】本题考査病句辨析。

B.开展了 “读经典作品,建书香校园”,缺宾语。

C.“连胜三局”,表意不明。

D.“及早干预、发现和制止”词序不对。

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【第2句】:【2024年广州中考真题】下列句子中,没有病句的一项是( )(3分)

A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

B.中国体育健儿正在积极备战2024年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。

C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

【答案】B

【解析】本题考查病句辨识判断。

A.“随着……”使句子缺主语

C.语序错误。改为“深受读者喜爱”

D“是因为……的原因”句式杂糅。

【第3句】:【2024年广州中考真题】下列句子,没有语病的一项是 (3分)

A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。

C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。

【答案】C【分析】考查语病的辨析。A选项“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”,两种句子格式混在了一起;

B选项“可以有效改善发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词;

D选项属于“二对一”的问题,前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容,而后面的“当务之急”是一个方面,搭配不当。

【第4句】:【2024年广州中考真题】下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)

A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

B.新建的广州儿童公园为gg小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

D .如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

【答案】C

【解析】此项A的“通过…...使…...”导致句子没有主语。

选项B“超市”不是“游乐设施”,属于归类不当。

选项D中的“降低考试状态”属于搭配不当。

【第5句】:【2024年广州中考真题】下列句子中,有语病的一项是( )(3分)A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。

【答案】C【解析】分类不当。“衣物”不属于“学习用品”。考点:病句辨析

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你最喜欢的句子是什么

是这几句:

幸得识卿桃花面,自此阡陌多暖春。

——北大文学院标语

我想变成你。见你所见,爱你所爱。

  I want to be what you are . See what you see , love what you

love .

  ——《惊情四百年》

我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任,就算全世界都说你有错,只要你否认,

我就相信。

——《青铭》吧,一本小说

这个城市并不大,可我从来没有遇见过他,如果有一天,我能遇见他,我希望

他不幸福,至少不要比我幸福。因为我还没有放下

  ——辛夷坞《原来你还在这里》

她的英雄之所以盖世,是因为她的世界太小了。

  ——《踮脚张望的时光》

从此再没有这么一个人,看她笑,会轻扬唇角;看她皱眉,欲以身代劳

  ——简贞

暗恋是一种礼貌,暗地里盖一座城堡。

  ——《无可救药》

要吻上很多很多青蛙,才有一个变成王子。中间好些吻,花得冤枉。

  ——李碧华

未曾青梅,青梅枯萎,芬芳满地;不见竹马,竹马老去,相思万里;从此,我爱上的人都很像你。

——王茂《歌美人》

我所有的自负皆来自我的自卑,所有的英雄气概都来自于我的软弱。嘴里振振有词是因为心里满是怀疑,深情是因为痛恨自己无情。这世界没有一件事情是虚空而生的,站在光里,背后就会有阴影,这深夜里一片寂静,是因为你还没有听见声音。

——佚名

我一辈子走过许多地方的路,行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许

多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。

——沈从文

三年级的孩子如何提高语文修改病句的得分率

修改病句是三年级语文学习的难点之一,面对千变万化的病句,经常病句类型及句式稍微一变花样,孩子就做错,因此要提高语文修改病句的得分率,必须让学生熟悉病句的“病情”并对症下药,才能学会修改病句。

今天小徐老师就针对小学生修改病句作一下专题讲解,讲解内容如下图所示:

一、从病句的定义来分析,病句问题出在二方面,一是内容,二是结构。

从内容上看,常见病句的病因为:搭配不当、重复罗嗦、前后矛盾、用词不当、指代不明、分类不当、不合逻辑等。

从结构上看,常见病句的病因有:语序不当、成份残缺等。由此可见大多数毛病在句子的内容上。在内容上的毛病就要凭学生自己多读,分析句意、用词上的矛盾。而结构上的毛病要用缩句法找出句子的主干,看主干之间是否有成人残缺。

具体修改病句的步骤如下图所示;

二、修改病句的原则:

【第1句】:坚决不能改变句子的原意。

【第2句】:在不改变愿意的基础上改动越少越好。

【第3句】:防止另造新句代替原句。

三、病句的类型

【第1句】:语序不当,在小学经常考的类型是语序颠倒,语序不当的病因在于:

前后表递进关系的两个动词(即句中谓语)的先后关系排列不正确,如下图例1,要先“讨论”再“通过”他的建议。另外例句4也属于这种错误。

句子排列混乱造成语意不明,如例2和例5。

句子方位或时间性限制语与后面所限定的词语位置不相符,如例3,“在教室里”就对应“智力比赛”,而在“球场上”则对应举行“篮球比赛”。

如下图所示:

【第2句】:搭配不当。搭配不当的类型很多,在小学常出现的是:

动宾搭配不当,也就是动词和后面的名词或代词搭配在一起不合逻辑,如下图例1“公共财产”应该“保护”而不是“热爱”。例4“看见”只能和“笑脸”搭配,而不能“看见”“歌声”,因此应在“一阵阵动听的歌声”前加“听见了”。另外例7也属这种情况。主谓搭配不当。也就是句子中的表述的对象和后面的动词或形容词之间搭配不当。如下图中的例2:“态度”应为“端正”,而“水平”才可搭配“提高”。例3同样“内容”和“丰富或充实”搭配。例5“价格”“降低”。主宾搭配不当,即谓语动词是“是或成了”的句子,前后不能对应,如例句6“杭州”是地方,不能跟“季节”搭配,因此要改成“杭州的春天是一年中最好的季节。修饰语和中心语搭配不当。如“他稍微深思了一下”。句中“稍微”和“深思”不能搭配,应改为“他认真深思了一下。”

【第3句】:成分残缺。成分残缺是指句子结构不完整。缺少的成分包括:

缺主语,一般出现在有介词短语的句子里,如“通过此次学习,使我受到了教育。”介词短语不可以做主语,造成句子缺少主语,因此应改成“通过此次学习,我受到了教育。”,再如下图中的例3。

缺谓语。如下图中的例句1和2。

缺宾语。如下图中的例【第4句】:

【第4句】:重复啰嗦,即句中语意有多个表意相似的词语出现,造成“重复啰嗦”,这类病句比较好改。如下图所示:

【第5句】:表意不明。最常见的是“指代不明”。如下图所示,例3和例4都是指代不明造成的句意不明。

【第6句】:分类不当。分类不当主要体现在搞不清同类事物的范围,如下图中例1,“文娱节目”包括“大合唱”应去掉一个。例2同理,果树包括梨树、苹果树,只有留其一。例3和例4同理。

【第7句】:前后矛盾,是指前后词语或句子间的的关系不合乎逻辑,如下图所示,例1“小红学习非常努力”“成绩”自然为提高,表示在意料之内,应该用“果然”,“居然”是出乎意料的意思。其它例句同理。

四、综上所述,小学生修改病句并不复杂,判断时一靠语感,二靠句子结构分析,三靠句意分析。

分析方法一、主干枝叶梳理法。小学生即是用缩句的方法快速找出句子残缺的成分加以补充即可。分析步骤先分析句子主干,主干无搭配不当或成分残缺,再分析修饰语之间或修饰语与中心语之间是否有毛病。

分析方法二、逻辑意义分析法。要分析句意、句中词与词之间是否搭配,前后顺序是否不合理,是否有重复或前后矛盾的地方。

五、修改句子的方法

修改病句有四大方法,分别是增、调、删、换。即在句意不变的情况下,成分残缺的要补增,词序不当的要调整;重复啰嗦和成分多余的要删掉;用词不当的要换合适的词。如下图所示:

总之,对小学生来说,修改病句是难点,但只有打好基础才能应对初中、高中更难的病句分析。家长和老师可以适当给孩子讲一讲句子的成分,更有助于分析病句并改正。如果想提高修改病句的正确率靠的是大量的训练,提高对病句的敏锐的感知力。

听了小徐老师的讲解,希望能帮到大家,期待大家关注交流。

有没有很霸气的句子

谢邀。霸气的句子也有不同的风格。以下:

这是个令人尴尬的年龄, 谈爱己老,谈死太早。 和年轻人一起谈经历太幼稚, 和老年人一起谈人情世故不好, 出去疯狂又怕吵。 任性说你扮成熟,沉默说你装清高, 时尚说你有点妖,朴素说你有点老。 觉得上气不接下气了,刚想消极下, 回头一看,上面有老,下还有小!

寡人不死,尔等终究是臣,寡人若死,尔等皆当陪葬!

如果你打了一个人,而那个人反过来又狠狠地报复你,那只有一个原因,那就是----你打的他还不够狠!

待我君临天下 许你四海为家

自从厌倦于追寻,我已学会一觅即中;自从一股逆风袭来,我已能抵御八面来风,驾舟而行。

设使天下无有孤,不知当几人称王,几人称帝?

未曾清贫难成人,不经打击老天真。 自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘。醉生梦死谁成气,拓马长枪定乾坤。挥军千里山河在 立名扬威传后人。

我摸爬滚打这么些年,我养成了一个习惯,只要别人一夸我,我就先反问自己:他想干嘛

苏雅微微挑眉,“老娘当初收你的时候是怎么交代的?要是有人敢欺负你,你打得过的就自己打,打不过的,老娘帮你打,如今这人都欺负到你脸上了来了,你还在这发什么愣?熬一嗓子难道不会吗?”

醉卧美人膝,醒握杀人剑,不求连城璧, 但求杀人剑。

世界太黑,童话太假,人心太暗,我们太傻。

大不了弃了这天下, 陪你看这一场浮华。

有朝一日权倾其手、杀尽天下负我之人

狠狠甩过我巴掌的人,我会让你跪下求饶都来不及

凤凰非梧桐不止,夕阳非西天不落,长江非东海不入,而我非你不可。

宁我负天下人,不叫天下人负我!

存在既是罪,尔等蝼蚁,降生于世不过是为了接受审判。

我拦不住要走的风,也抱不住整片天空

带着你的红颜,滚出我的世界。

天若负我,我便逆天,神若阻我,我便弑神

如何缩写句子