师范生毕业感言

为什么很多人说免费师范生是坑

卖身契以后你到哪里去你就得去哪里就不去就视同违约，让你偿还大学四年学费和违约金等，你说是不是坑呢

能读免费师范生的孩子，成绩都不错，犯不着签“卖身”契，找个理工或科技大学读软件工程、计算机、自动化、通信、微电子、大数据、人工智能，或读财经大学的会计、金融、税务等，毕业后再读个名校硕士，就业绝对比教师强太多做教师弄不好被扣工资、被家长和学生打、被教育局等领导强制捐款，除非是在北京四中、深圳中学、上海中学、南开中学等这样的知名高中，在这样的学校做教师还是挺有成就感的，不过门槛高，基本上是国内 985 硕士以上学历或者海外知名院校的硕士\\\/博士，一般学校的毕业生几乎没什么机会进去（特别优秀的除外）

我是个刚毕业的师范生，现在进入培训机构教作文，但我没有经验教作文，有点茫然，是六年级的，有什么方法

师范生见习报告范文4篇>　　师范生见习报告范文1　　期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。

　　教育见习实践过程：听课。

教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。

听课是教育见习的主要内容。

我院规定在一周的见习中需完成至少8课的见习任务。

我在教师的安排指导下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。

　　我听的第一节课是初二18班，这是一个平衡班，水平不如实验班高。

在上课前。

科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成绩也不是很好。

在我听课期间，确实有几个学生在课堂上说话，但是我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。

我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。

　　在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每

义务劳动感想

【第1句】：社区服务之体会通过这次的社会实践，让我学会了东西，我深深地感受到一个人在工作岗位那份热情。

正因为如此才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。

因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。

是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。

原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。

做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。

一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折

怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。

于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。

我相信，自己的明天将会更加美好

【第2句】：一、标题要求 标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

根据这个就写吧

【第3句】：人们都说：劳动最光荣。

利用假期体会了劳动的辛苦，也体会了劳动的快乐。

周五，我和同学三人去居委会参加社区保洁活动，居委会的负责人让吩咐我们去小区里面刮小广告。

我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了

于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果， 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了

呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。

我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧

第二天和第三天，我们又参加了社区敬老爱老活动。

来到老年公寓，我们三人说明来意，就各自行动起来。

首先是擦玻璃，从各个门到 各个窗户，从无力道屋外，把室内外所有的玻璃都擦了一遍。

虽说擦得不算最好，但我们尽力了，在家也是很少干这些活的，老爷爷、奶奶们都赞不绝口。

接下来，我没又把室内外的卫生也彻底地打扫了一遍。

还把比较脏的窗帘洗了又洗。

这是后两天的主要活动，最然很累，却觉得很充实。

通过这次实践，给我留下了深刻的体会。

当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。

做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。

所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己

参加社会实践是中学生很好的锻炼自己的机会!有实际教育意义!可以学到许多课本上学不到的宝贵知识! 中学生要多多参加此类活动对自己有好处! 寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人 呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力. 我们以后也要珍惜在校学习的时光,不断参加类似的活动,有目的的深入实践,之后还要`进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门! 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实 践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸

还是依恋

回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。

劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。

劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。

这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。

爱国感言

台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。

学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。

学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。

全校集合只需3分钟。

学生见到老师七米外要敬礼。

学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。

这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。

在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现只招忠信毕业生”字样。

以下是校长高震东在国内的讲演：同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么

（台下声音：“匹夫有责”）——不，是“我的责任”。

如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗

“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。

“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。

所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。

（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人

他们能做到的，我为什么不能呢

“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。

我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家

哪有不团结的团体

所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。

我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事

”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。

那样，这个学生是要挨揍的。

在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。

灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。

也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。

校园不干净，就应该是大家的责任。

你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗

脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗

你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。

我是来读书的，不是扫地的。

”——这是什么观念

你读书干什么

读书不是为国家服务吗

眼前的务你都不服，你还能为未来服务

当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗

水龙头漏水，你不能堵住吗

有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。

”这是错误的。

一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个 ——这样的学生，在我学校是要被开除的

连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗

你就没想到水会来吗

人无远虑怎么能行

作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。

一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。

水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的

”——浪费国家的，就是“汉*”

你为什么浪费国家的水

你为什么浪费国家的资源

我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水

省水就是省电，就是节省国家资源。

爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。

积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。

国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在

你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢

怎么能期望于一般老百姓呢

你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢

从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。

天下有大事吗

没有。

但任何小事都是大事。

集小恶则成大恶，集小善则为大善。

培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。

这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。

今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。

我说不要捡，要等下午学生自己捡 ——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。

天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。

好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。

我给大家讲两个关于渍纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。

和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。

但既来之，则安之。

他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。

然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。

”事长说：“很好，很好

福特先生，你已被我们录用了。

”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了

”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。

你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。

他是不会成功的。

所以，我才录用你。

”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。

大家说，这张废纸重要不重要

看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。

全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族

”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。

再看看我们十月一日***广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮

外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢

大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远

大家说这些废纸重要不重要

所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。

万事从小事做起。

美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么

只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了

天下有大事吗

大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的

都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。

一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的

都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的

——同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。

我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。

从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。

美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育

”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育

（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。

一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。

再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。

一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗

吃中国饭的第一代表是使用筷子。

筷子原是中国的文化，是文明的行为。

我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。

”他们问我：“吃西餐都用刀*，你为什么用筷子

”我说筷子是文明的象征，而你们的刀*是野蛮标志，所以我不用。

筷子可切、可**、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀*笨重至极，象杀人的武器。

（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。

你可以吃碉堡，但不能吃 “汉堡”。

这就是中国的民族精神教育

外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗

吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊

我们学校的英文教学是全台湾最好的。

我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。

我有一个留美班，他们一定是要留美的。

但是他们所学的教材第一页上都印着我的话： “中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，“敌人”枪炮、科学压过了我们。

今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们

超过他们

我们要以夷制夷

非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文

（掌声）我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事

”（掌声）所以，我的学生英文学得都非常好。

如果一个英文老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。

英文是世界语言，是世界上最美的语言

一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了

太棒了

”你说这个老师要不要打屁股

所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成“汉*”

要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望（掌声）

你们这里不也有英文老师吗

外语系的学生以后不也去教英文吗

上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。

好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育是很失败的。

因为，我们从小就被教错了。

所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。

大家先要想想为什么读书，为谁读书

你们要反思一下。

有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书

这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜

你绝对不应该单是为找个饭碗而活着

找个饭碗吃饭太简单了

拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了

那不就解决吃饭了吗

你为什么不干呢

因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方

所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。

很多人为兴趣而读书，岂有此理

读书有什么兴趣

真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。

越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。

我们读书是为了国家。

同学们，你们想想你们从小受到什么教育

尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的

他们这样告诉你：你要好好念书

你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途

读书一切是为了你

你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育

所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗

它与国家毫不相干

他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗

你读书的方向都错了，读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。

国家为什么培养你

国家是欠你的吗

你能白白吃国家的饭吗

白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗

你凭什么

你对国家有什么贡献

你对社会有什么贡献

有什么牺牲

你一切都没有，你只是个造粪的机器而已。

你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献

国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。

因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。

正好你们是读师大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。

如果你都没有国家观念，你都不爱国，你怎么要求你的学生爱国呢

所以说今天的老师是最重要的。

这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在

你们爱国，学生自然爱国

如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望

尤其是学英文的，总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸

多没人格，多没气度

（掌声）我这里特别强调的是国家观念。

我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。

我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。

大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。

太快乐了

”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。

但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法 “扶住它，不能让房子倒塌”。

在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢

（掌声）我看是我们需要这座房子。

这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她

（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢

“唉呀，你看外国人多好

我不当中国人，我想当外国人

”那是不对的。

我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。

人人在砍国家、吃国家、拿国家，这个国家怎么会好呢

人人都贪污、腐败，这国家会好吗

外国有个加拿大

中国有个“大家拿”，再大的国家也会被你拿穷了。

（掌声）我走到哪里，绝对拒绝招待。

我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。

我就是要做个示范给你看

（掌声）什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国

有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了

（掌声）有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里

我找不着

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”你在国家里头，不知国家在哪。

当老师的，国家就是你面前的学生。

你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。

今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国

（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。

你不能浪费他的时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者

（掌声）同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。

你别去了不回来，这丢中国人的脸呢

外国人是不会看得起你的。

他们会说：你看，这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴

人家怎么会看得起你呢

这很丢脸，是很难为情的一件事。

国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。

一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了

太可悲了

所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。

国家不壮大，你个人再有钱有什么用

再有地位有什么用

你永远不受人尊敬啊

我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义

任何一个行为都可以爱国。

大家都知道以色列与阿拉伯的战争。

阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小组”。

许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的

”“你回去多可怕

你现在又有钱，又有名，留在美国吧

”这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。

我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。

我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们

支持我们国家的独立

现在我的国家正在打仗，要钱何用

我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。

今天我要回去，为祖国而战，要钱何用

－－她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。

（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看

哇，以色列人真了不起啊

于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净

这就是历史上最伟大的七日战争

七天打完

这就是因为一个女孩子的一句话

所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。

“一言以丧邦，一言以兴邦”。

我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。

同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的。

老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。

如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。

如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。

否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。

我们今天要雪耻图强，力争做得更好。

不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。

爱国是很具体的。

我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。

推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。

一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十二亿同胞的脸，因为你代表十二亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了；你做不到；你不够资格当

所以每个同学的一言一举都要注意。

高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。

他们问：大陆好吗

我说好得不得了

太大了，太棒了。

到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。

但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。

有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉*王八蛋也

毕业十周年同学聚会感言

即便光阴如梭，时间似箭，但是，还有三样东西没有改变:容颜改，但神韵不变。

十年后再相见，相逢时短暂的陌生之后，仍然能看出十年前的那个身影。

举手投足、表情神态，熟悉而亲切。

这样的神韵没有变。

角色变，但品格不变。

无论大家做什么，担任什么职务，一旦聚在一起，就是东家常、西家短，什么事情都会是有人喜欢有人讨厌，坦率真诚、无忌直言，激情争辩。

相互信任的手足感情依然未变。

观念变，但信念不变。

尤其是相互之间的希望和祝愿不变。

大家都有共同的心愿，祝愿每一个人的生活都美满，希望十年后再相见。