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本次比赛以“弘扬高尚师德，争做四有好教师”为主题，由育才一小工会联合学校团支部共同举办，旨在丰富学校文化生活，进一步增强老师们的责任意识和敬业精神。本次比赛中
给异地恋女友保证书（通用5篇）相信很多朋友都对写保证书感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的给异地恋女友保证书（通用5篇），希望对大家有所帮助。给异地恋女友保证书1
以下是土木毕设网小编为大家搜集整理的绿色建筑参考文献，供大家参考和借鉴!参考文献一参考文献二[34]张澍东.基于绿色建筑在园林建筑景观中的作用及策略分析[J].陶
起诉状与反诉状有什么不同，二者在写法上有何区别？李秘书讲写作教教你！起诉状和反诉状在民事诉讼中各自扮演着不同的角色，因此它们在内容和写法上有一些不同。在写法上
学生迟到万能检讨书1000字下面小编整理了关于学生迟到万能检讨书1000字范文。学生迟到万能检讨书1000字(一)但是作为一名大学生，按时上课是不需要任何理由的。学生
在屏幕上点餐，选择刷脸支付，人脸比对后，输入手机号码后四位就完成付款。通过人脸识别系统绑定挂号人的身份，使得号贩子失去了现场“投机挂号”的操作空间。“密码泄露
公共组织研究关注公共组织的结构、管理、绩效等方面的问题，旨在提高公共组织的效率和创新能力。公共管理的研究方向并不是局限于某些特定的学科或领域，它是一个广泛
小学生进步学生发言稿（精选11篇）很荣幸能站在这里和其他同学一起竞选进步生，这是同学们给我的机会，我一定会好好珍惜的。今天，我要竞选的职位是进步生，我希望可以和全班
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明有奇巧人曰王叔远的曰是什么意思 明有奇巧人曰王叔远的原文及翻译
【【第1句】：明有奇巧人曰王叔远的曰释义：叫。【第2句】：原文：《核舟记》【作者】魏学洢【朝代】明明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，
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刘为耀-双句一压-五言藏尾诗
【规摹国师刘于身忘有为断帘飞熠耀明月见谈笑宾客减应刘游乐更何为纡金光照耀惆怅令人老梁王不姓刘芬馥欲何为混迹秘光耀寒近醉人销梁王不姓刘空胜利何为戈剑星芒耀远思遭诗恼宾客减应刘不乐愁何为奔驷非久耀斯文纵奇巧往事忆孙刘此外复何为沈沈日藏耀冉冉风中葆刘姓名人榜刘为耀名字
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谢玉梅-双句一压-七言藏中诗
【殷勤却谢打头风管吹青玉动江城走傍寒梅访消息日暮汀洲一望时应刘鲍谢事奇巧捻笙软玉开素苞雪共蜡梅相照影泯泯长流彻底清小斋多谢伴清幽醉挥珠玉落南州曾见寒梅几度花得见今宵月里花上棚先谢得头筹新教小玉唱伊州门外红梅将谢也曲水分飞岁已赊驰书相谢五陵侠关心珠玉曾无价项里杨梅
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向太阳-一三四押-七言藏头诗
【向来和靖高吟地太史占天云物好阳坡软草厚如织车及蒲骚岂足师向人面面皆奇巧太平人物年几百阳乌欲上海水烧明朝说与诗人道向来曾识大宗师太武南征似卷蓬阳晖自有留人意秋灯夜写联句诗向前无井复无泉太后传宣许降国阳春一曲情千万数鸦起处忽林烟向晚茫茫发旅愁太阴黑簿囚鬼灵阳和自态
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斯鑫良-关于斯鑫良的藏头诗
【1、斯可谓真贤，。良辰在何许，2、斯文纵奇巧，。良愿三人遂，3、斯言忆古人，。良由慈善力，4、斯人古亦稀，。良田收百顷，5、斯篇希见酬，。良为蹉跎客，6、斯人不重见，。良牧征高赏，7、斯物颇微细，。良书讨滞疑，8、斯乐难可常，。良田野草生，9、斯从古人好，。良
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麦斯雯-双句押韵-五言藏头诗
【麦到野童肩斯道日湮微雯置身心了庭虚展绣帷麦茁犹藏绿斯言非我欺雯置身心了孤云客路迷麦风非逐扇斯鸡与从异雯然适我愿望久衣襟湿麦陇残云薄斯人久冥漠雯然适我愿见人犹默默麦秀桑阴闲斯人今又亡雯乃云成章金桃动更香麦秀雉声春斯文纵奇巧雯乃云成章上有怀春鸟麦姓名人榜麦斯雯名字
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梁斯敏-关于梁斯敏的藏头诗
【1、梁苑白日暮，斯为真隐者。敏学推多艺，2、梁国深文雅，斯须到绝顶。敏学推多艺，3、梁苑空锦衾，斯文纵奇巧。敏、敷病疽，4、梁王与武帝，斯言眇霄汉。敏学推多艺，5、梁园隐迹微，斯人不可忘。敏学推多艺，6、梁尘随歌飞，斯人竟谁论。敏捷诗千首，7、梁乾化中卒，斯人
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汉姆斯-关于汉姆斯的藏头诗
【1、汉地急征兵，。斯须地轴倾，2、汉家仍用武，。斯民生甚微，3、汉月朝朝暗，。斯人尚未忘，4、汉风深习得，。斯人久云谢，5、汉宅规模壮，。斯焉可游放，6、汉将怀不平，。斯术未济时，7、汉水自流恩，。斯言盖有听，8、汉水浮春澜，。斯民茍有幸，9、汉水晋山郭，。斯
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哈斯根-关于哈斯根的藏头诗
【1、哈哈哈哈哈，斯人今又亡。根盘倚凤城，2、哈哈哈哈哈，斯民已甚恌。根遭陵谷变，3、哈哈哈哈哈，斯志果已绍。根非生下土，4、哈哈哈哈哈，斯文亦吾病。根封石燕泥，5、哈哈哈哈哈，斯文那自伐。根本别天涯，6、哈哈哈哈哈，斯文纵奇巧。根爱杉栽活，7、哈哈哈哈哈，斯人
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核舟记教案
【《核舟记》教学要点： 1、学习本文从总到分、从分到总，按照事物各部分的空间位置和人、物的主次，突出重点，作具体细致的描述说明的写作方法。 2、 理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点，了解文章语言的准确、简明。 3、了解我国古代工艺美术的成就，认识我国
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