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以下是土木毕设网小编为大家搜集整理的绿色建筑参考文献，供大家参考和借鉴!参考文献一参考文献二[34]张澍东.基于绿色建筑在园林建筑景观中的作用及策略分析[J].陶
起诉状与反诉状有什么不同，二者在写法上有何区别？李秘书讲写作教教你！起诉状和反诉状在民事诉讼中各自扮演着不同的角色，因此它们在内容和写法上有一些不同。在写法上
学生迟到万能检讨书1000字下面小编整理了关于学生迟到万能检讨书1000字范文。学生迟到万能检讨书1000字(一)但是作为一名大学生，按时上课是不需要任何理由的。学生
在屏幕上点餐，选择刷脸支付，人脸比对后，输入手机号码后四位就完成付款。通过人脸识别系统绑定挂号人的身份，使得号贩子失去了现场“投机挂号”的操作空间。“密码泄露
公共组织研究关注公共组织的结构、管理、绩效等方面的问题，旨在提高公共组织的效率和创新能力。公共管理的研究方向并不是局限于某些特定的学科或领域，它是一个广泛
小学生进步学生发言稿（精选11篇）很荣幸能站在这里和其他同学一起竞选进步生，这是同学们给我的机会，我一定会好好珍惜的。今天，我要竞选的职位是进步生，我希望可以和全班
按照《劳动法》的规定，单位方面提出的解除劳动合同，若非因为员工有违法犯罪，均必须按标准支付补偿金；而劳动者提出的解除劳动合同，如果是因单位的过错导致的想要离职，单
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我家可爱的小仓鼠小学作文450字
【我家可爱的小仓鼠小学作文450字在我的家里，有一只白色的小仓鼠，我很喜欢。由于它在十二生肖排名第一，所以我给它取了一个好听的名字，叫“子鼠”。我给大家介绍一下我的新伙伴。它的外貌十分乖巧可爱，浑身雪白，像一个白绒绒的小雪球，三角形的脸上长着
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观察仓鼠日记400字
【观察仓鼠日记400字一天的时间即将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的观察仓鼠日记400字，仅供参考，大家一起来看看吧。观察仓鼠日记400字1仓鼠是一种普通而又平凡的动物，
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初一仓鼠观察记事日记
【初一仓鼠观察记事日记一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的初一仓鼠观察记事日记，希望对大家有所帮助。初一仓鼠观察记事日记110月3日星期一阴小仓鼠不仅睡觉时很可爱，就连讨食时也很可爱。它们一但饿了
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父亲之花散文
【父亲之花散文石斛兰，其种类繁多，是一种不仅可以供观赏，又极具很高药用价值的多年生草本植物。它的茎，俗称“石斛”，肉质肥厚，黏度很强，嚼在嘴里清香怡人，多糖黏牙，既能生吃又能熬汤炖肉食，还能泡水当茶饮，是一味能延缓衰老、提高免疫力、滋阴补肾的珍贵药材。李时珍曾在
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游花鸟市场作文450字
【游花鸟市场 今天，我去拜访完太公，太婆后，因为阿姨喝了酒，一路在吐，回到了店里，我和妹妹太无聊，就想起和阿姨曾说带我去花鸟市场，于是，我和阿姨商量了一下就出门了！
一路上，我和妹妹聊的话题可多了，我们时而谈去哪儿买什么小动物，时而谈如果买了
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我和小仓鼠作文600字
【春节时，我和姑姑一起去夫子庙玩，在路边看到了卖小仓鼠的。我一眼就被可爱的小仓鼠吸引住了，高高兴兴地把它带回了家。小仓鼠住在一个透明的长方形小盒子里，上方有一个天窗，方便喂食时用。它长着灰白色的毛，圆圆的身体胖乎乎的，只和我的拳头差不多大。尖
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曾经与鼠为伍作文1200字
【不知是从谁开始的，托管里慢慢开始了一道养鼠的潮流。那时大概是四年级吧，见到那些毛茸茸的小东西我们只觉得像个毛球似的可爱，却不知为何老师见了“小毛球”便尖声大叫。 在做作业时，几乎每个人的抽屉里都会藏一两只“小毛球”，关在笼子里，老师一走就把
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带“木屑”的诗句
【为您整理了12句带“木屑”的诗句，其中“木屑”结尾的诗句9句，“木屑”在中间的诗句3句，供您参考。“木屑”结尾的诗句【第1句】：高谈霏木屑，不问能知文。——出自陈着《送楼佺提举赴省》【第2句】：诵诗亹亹锯木屑，展卷駸駸下水船。——出自苏辙《
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我为自己点个赞_六年级-494字作文
【我原先以为生煤炉是很容易的，实际煤炉很不好生着。那天奶奶让我帮她生煤，自己有事出去了。在临走前告诉了我生煤炉的要点：生煤炉时，要先在炉子上面放上木屑，废纸等易燃的引火物，然后把引火物点燃，再把炉壁烧红后，再轻轻夹起煤块放入炉中，就行了。说完奶奶便出去了，就之留
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武昌剩竹
【武昌剩竹核心提示：欢迎访问古典文学网，古典文学网提供成语武昌剩竹的详细解释、读音以及武昌剩竹的出处、成语典故等。成语名字：武昌剩竹成语发音：wǔ chāng shèng zhú成语解释：比喻尚可备用的材料。成语出处：《晋书 陶侃传》：“时造船，木屑及竹头悉令举
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《老子·第二十七章》原文及翻译|注释|赏析
【【 原文】善行无辙迹①;善言无瑕谪②;善数不用筹策③;善闭无关楗而不可开④;善结无绳约而不可解⑤。是以圣人常善救人，故无弃人;常善救物，故无弃物。是谓袭明⑥。故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资⑦。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙⑧。〔注释〕 ①辙迹
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