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涅槃之锦绣自信念之不渝的作文2篇
【涅槃之锦绣自信念之不渝的作文2篇在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的涅槃之锦绣自信念之不渝的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。涅槃
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2015年江苏高考满分作文及点评「文言文」
【2015年江苏高考满分作文及点评「文言文」 专家自称惭愧,为看懂写4页注释 “呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未识豜豭。”在今年苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方
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明儒学案-关于明儒学案的藏头诗
【1、明日踏青兴，儒为席上珍。学总八千卷，案白小窗秋。2、明公念竹林，儒冠任使轺。学道北海仙，案曲新亭上。3、明代此闻韶，儒者任浮沈。学植功虽倍，案白小窗秋。4、明媚上春时，儒服代相传。学剑惭非智，案曲新亭上。5、明府是诗家，儒家分已焉。学剑已应晚，案头见蠹鱼。
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钱学森简历-关于钱学森简历的藏头诗
【1、钱塘王氏子，学与不学论。森然瞻武库，简易在茅茨。历火金难耗，2、钱穿短贯榆，学剑越处子。森森列松桂，简异当朝执。历寻婵娟节，3、钱逸即独富，学拏渔子船。森沈翠盖烟，简翰垂师法。历数闰当余，4、钱样菊斑斑，学道莫辞贫。森如达仙薮，简授画戎筹。历览道更险，5、
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梁壁-关于梁壁的藏头诗
【1、梁鸿不因热，壁古字未灭。2、梁上无罾缴，壁峻苔如画。3、梁陈成寇雠，壁立三千仞。4、梁甫卧龙才，壁任岩隈曲。5、梁王昔全盛，壁垒今惟在。6、梁栋每重阴，壁垒今惟在。7、梁山控褒斜，壁画连山润。8、梁王与武帝，壁画枉用色。9、梁上下轻尘，壁画色多枯。10、梁
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宁宁宁-一三四押-七言藏尾诗
【而今别后记丁宁若为问我故丁宁不取梁鸿即管宁路入寒村机杼鸣疾足亡身药故宁江左那无雨土宁七擒猿马永安宁檐前垂霤尽成冰鱼龙奔走安得宁地覆天翻也只宁若为问我故丁宁满壑呼啸难识名鱼龙奔走安得宁寻思此路却安宁君臣一德盛熙宁一峰凝黛当明镜闻道铅华学沈宁若为问我故丁宁鱼龙奔走
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郑爽画壁-关于郑爽画壁的藏头诗
【1、郑公经纶日，爽气凌尊筹。画舸横青雀，壁上涂浑油。2、郑客西入关，爽气肃时令。画工投粉笔，壁画连山润。3、郑公诗人秀，爽朗神魂净。画屏休画屏，壁画感灵迹。4、郑谷有樵苏，爽气凌尊筹。画肯爱丹青，壁映圆光入。5、郑公诗人秀，爽气入荷衣。画眉如鼠负，壁画枉用色。
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卫壁-关于卫壁的藏头诗
【1、卫国知有人，壁立三千仞。2、卫法大臣过，壁任岩隈曲。3、卫国复谁知，壁缝含云蕤。4、卫青终保志，壁画枉用色。5、卫足不如葵，壁色立积铁。6、卫侯不易得，壁上涂浑油。7、卫神永保命，壁色立积铁。8、卫玠琼瑶色，壁甃复椒涂。9、卫霍世难比，壁暗思啼螀。10、卫
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有古字的简单气质网名，好听含古字的网名大全2024最新版
【古道边上古老林中的百合苍白自古妃子多清秋古典美older古里古怪的小性格古筝萌包古风存你好古怪贻笑千古千古相随永不相忘姑娘再古怪也有人爱古帘空暮古巷余温古城在等你呢古灵精怪自古美人都是妖古灵精怪小妖精日暮古稀古意抒怀老子穿越到古代把数学灭了
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崔学文-关于崔学文的藏头诗
【1、崔嵬飞迅湍，学剑越处子。文长不具录，2、崔家开锦浪，学筵尊授几。文心兹焉重，3、崔子同臭味，学奥九流异。文共晓星连，4、崔嵬长河北，学浅喜言同。文园有好音，5、崔子贤主人，学道迷路人。文翁还化蜀，6、崔生犯夜行，学剑惭非智。文之者何人，7、崔合连镳骛，学诗
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戴学民-关于戴学民的藏头诗
【1、戴胜下桑来，学海驾云涛。民荒岁伤国，2、戴胜鸣桑间，学古三十载。民望恳难夺，3、戴天如戴盆，学深通古字。民化蜀风清，4、戴将军陈头，学道迷路人。民户离乡走，5、戴家溪北住，学易思求我。民瘼谅斯求，6、戴颙常执笔，学道玉笥山。民奔千里外，7、戴胜鸣桑间，学无
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“戴震，字东原，休宁人”原文及译文赏析
【戴震，字东原，休宁人。读书好深湛之思，少时塾师授以说文，三年尽得其节目。年十六七，研精注疏，实事求是，不主一家。从婺源江永游，震出所学质之永，永为之骇叹。永精礼经及推步、钟律、音声、文字之学，惟震能得其全。性特介，家屡空，而学日进。北方学者如献县纪昀、大兴朱筠
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寸蹄尺缣
【寸蹄尺缣核心提示：欢迎访问古典文学网，古典文学网提供成语寸蹄尺缣的详细解释、读音以及寸蹄尺缣的出处、成语典故等。成语名字：寸蹄尺缣成语发音：cùn tí chǐ jiān成语解释：喻收受小贿。蹄，“蹄”的古字，兽蹄，缣，黄色的细绢。成语出处：清·吴伟业《梅村诗
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文心雕龙练字篇第三十九原文及翻译
【《练字》是《文心雕龙》的第三十九篇，探讨写作中如何用字的问题。刘勰正确地认识到，文字是语言的符号，是构成文章的基础;所以，如何用字，是文学创作的一个重要问题。本篇所论，正以诗赋等文学作品为主，而不是泛论一般的用字问题。但本篇只论用字，不是全面论述文学语言问题，
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