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本次比赛以“弘扬高尚师德，争做四有好教师”为主题，由育才一小工会联合学校团支部共同举办，旨在丰富学校文化生活，进一步增强老师们的责任意识和敬业精神。本次比赛中
给异地恋女友保证书（通用5篇）相信很多朋友都对写保证书感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的给异地恋女友保证书（通用5篇），希望对大家有所帮助。给异地恋女友保证书1
以下是土木毕设网小编为大家搜集整理的绿色建筑参考文献，供大家参考和借鉴!参考文献一参考文献二[34]张澍东.基于绿色建筑在园林建筑景观中的作用及策略分析[J].陶
起诉状与反诉状有什么不同，二者在写法上有何区别？李秘书讲写作教教你！起诉状和反诉状在民事诉讼中各自扮演着不同的角色，因此它们在内容和写法上有一些不同。在写法上
学生迟到万能检讨书1000字下面小编整理了关于学生迟到万能检讨书1000字范文。学生迟到万能检讨书1000字(一)但是作为一名大学生，按时上课是不需要任何理由的。学生
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公共组织研究关注公共组织的结构、管理、绩效等方面的问题，旨在提高公共组织的效率和创新能力。公共管理的研究方向并不是局限于某些特定的学科或领域，它是一个广泛
小学生进步学生发言稿（精选11篇）很荣幸能站在这里和其他同学一起竞选进步生，这是同学们给我的机会，我一定会好好珍惜的。今天，我要竞选的职位是进步生，我希望可以和全班
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六国论表达观点的句子
【【第1句】： 六国论名句填写10句 10句都快成全文了呢.1六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦.2赂秦而力亏，破灭之道也.3不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完.4则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣.5今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝.起
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回到唐朝作文700字
【回到唐朝作文700字在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感
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文天祥以画明志作文200字
【宋恭帝德佑元年（公元1275年），元军大举南侵，进逼南宋都城临安（今浙江杭州）。文天祥组织义军抗击。后来由于叛徒告密，文天祥在五坡岭被俘。元朝统治者威逼利诱，要他投降，文天祥始终坚贞不屈。
有一天，元将张弘范又来牢中劝降说：“常言道：‘识时
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秦始皇兵马俑展览--观后感_五年级-478字作文
【秦始皇兵马俑展览--观后感江苏省南京市南京市长江路小学五(三)班张宇晴 听说秦始皇兵马俑大展来到了南京，这下可以“足不出户”地观看被誉为“世界第八奇迹”的兵马俑，我们全家都十分兴奋,决定这个星期六就到博物院去参观。 一走近展览大厅，我就被兵马俑的气势，这个
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永乐宫壁画的文化价值-新知探索
【山西永乐宫是为纪念“八仙”中的吕洞宾而修建的。它前后历经一百余年建成，是元代重要的道教圣地。同时，其壁画在中国美术史上也有着极其重要的地位。永乐宫壁画继承唐、宋绘画风格，绘画技艺精湛，内涵丰富、深刻，其深邃的社会意义
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统治者与被统治者们之间的礼仪Etiquette
【EtiquetteTheoriginsofetiquettemdash;theconventionalrulesofbehaviorandceremoniesobs Theoriginsofetiquettetheconventionalrulesofbeh
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犯上作乱的成语故事
【犯上作乱核心提示：欢迎访问古典文学网，古典文学网提供成语犯上作乱的详细解释、读音以及犯上作乱的出处、成语典故等。成语名字：犯上作乱成语发音：fàn shàng zuò luàn成语解释：犯：干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。成语出处：先秦 孔子《论语 学而》
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范雎说秦王读后感(范雎说秦王读后感300)
【范雎说秦王读后感《范雎说秦王》是一本讲述中国历史上的一个重要人物——秦始皇和他身边的谋臣范雎的书。这本书让我深刻地了解到了中国历史上一个伟大的统治者及其智谋出众的谋臣，同时也使我对于中国古代文化有了更深层次的认识。秦始皇：一个伟大的统治者通过阅读《范雎说秦王》
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史记吕太后本纪读后感(《史记·吕太后本纪》原文及翻译)
【史记吕太后本纪读后感《史记》是我国历史上最为重要的一部史书之一，其中关于吕雉的本纪更是备受关注。通过阅读《史记吕太后本纪》，我深刻地感受到了这位女性皇帝的不凡魅力和才干。从平民到皇后吕雉出生在一个贫寒的家庭，但她却并没有因此放弃追求更高的地位和权利。凭借自己聪
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《老子·第二十七章》原文及翻译|注释|赏析
【【 原文】善行无辙迹①;善言无瑕谪②;善数不用筹策③;善闭无关楗而不可开④;善结无绳约而不可解⑤。是以圣人常善救人，故无弃人;常善救物，故无弃物。是谓袭明⑥。故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资⑦。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙⑧。〔注释〕 ①辙迹
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《老子·第七十二章》原文及翻译|注释|赏析
【【 原文】民不畏威，则大威至①。无狎其所居②，无厌其所生③。夫唯不厌，是以不厌④。是以圣人自知不自见⑤;自爱不自贵。故去彼取此⑥。〔注释〕 ①民：人民。马叙伦说：“此民字当作人”(《老子校诂》)。威：第一个“威”字作“专制”、“威压”讲;第二个“威”字作“祸乱
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水浒传读后感高中1000字(水浒传读后感800字高中生)
【水浒传读后感作为一部中国古典文学的经典之作，《水浒传》一直以来都是我所推崇的一部小说。读完这部小说，我不由得陷入了深深的思考之中，同时也产生了许多感悟。下面是我的《水浒传》读后感。1. 人物形象的鲜明《水浒传》中塑造了很多鲜活的人物形象，他们各有其个性和特点，
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