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小学生竞选班干部发言稿15篇我是候选班干部,今天非常荣幸能够站在这里为大家发表竞选演讲。我是班干部的候选人,很高兴能够站在这里向大家发表竞选演讲。我是班干部
诉讼离婚孩子抚养权起诉状事实和理由:陈述结婚、子女出生的具体时间,写明诉讼请求的依据,包括离婚的理由、依据,孩子由谁抚养、抚养费承担、探望方式的理由和依据,财产
本次比赛以“弘扬高尚师德,争做四有好教师”为主题,由育才一小工会联合学校团支部共同举办,旨在丰富学校文化生活,进一步增强老师们的责任意识和敬业精神。本次比赛中
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起诉状与反诉状有什么不同,二者在写法上有何区别?李秘书讲写作教教你!起诉状和反诉状在民事诉讼中各自扮演着不同的角色,因此它们在内容和写法上有一些不同。在写法上
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【我的家乡作文我的家乡在一个依山靠水的村子里。村子的后面是一片大森林,小鸟在树上唧唧喳喳地唱起了歌儿,那歌声可真动!村子的前面是一块绿油油、一眼望不到边的大稻田,露珠在麦稻上玩耍。稻田边是一条弯弯曲曲、清澈见底的小河,河里的鱼儿在水中快活游来
【颐和园作文400字1月17日,就在北京人忙着买年货过年时,我们全家却选择游皇家园林—颐和园。爸爸给我介绍说:“颐和园总面积为290公顷,比故宫还要大呢!而且有山、有水、有建筑、有景致、有文化内涵,可说是北京最值得看的
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【精选游迎泽公园作文三篇 无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的游迎泽公园作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。游迎泽公园作文
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【四年级校园美景作文三篇 在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级校园
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【往事属东风独伤窗里月其一起楚舞疑是武陵源何须待客招眷兹修行人因吟访野人云静天无风送君暮春月翅掩飞燕舞每想清水源俱从小隐招南国多佳人回回万恨深酌酒对清风拨竹看新月袖宽可以舞七椀鏖郝源凄凉楚客招燕燕早随人珠辞掌上恩唯见舜祠风野寺霜露月白鸟人烟舞兼得穷江源应有小山招
【昔事李轻车先生志丘壑前春文祖庙眷言友仙乔便同天一涯倘使长如此唐贤存雅制洮河李阿婆佳客志淮海尚书文与武孱愚友道书昨夜天成雨柳闇长廊合默默存天和还同李家树抱冤志气屈郡挹文章美惆怅友朋尽直应天上桂风雨长如约散失存几何我爱李侍中平生志半空自垂文赋名侃侃友于情即此天明去
【1、南省推丹地,高声催纳粟。2、南邻阻杖藜,高倚无尘垢。3、南楼西下时,高台倚寥泬。4、南山三十里,高吟到楚词。5、南风开长廊,高台何巍巍。6、南原相送处,高出世尘间。7、南邻阻杖藜,高节终可悲。8、南斋知数宿,高山主人恩。9、南风惊浪时,高高入紫霄。10、南
【敏学推多艺绕屋树森森木窗银迹画乃心防暗室小人无事艺真朋何森森长廊列古画垂阴仲长室尔虽有绝艺列戟何森森非无胸中画不复有家室小人无事艺窗户尽萧森病起见图画此夜偶禅室心情在耕艺万绿自森森拟欲求图画和风动千室尔虽有绝艺岸木寒森森世绝郭熙画尽在卫霍室
【1、北使从江表,峰阔晚涛深。2、北望极长廊,峰雾抱莲昏。3、北酆落死名,峰形若夏云。4、北逐驱獯虏,峰顶掷尖青。5、北斗光阑干,峰迥杂花明。6、北岳厌利杀,峰心惠忍寺。7、北回白帝櫂,峰峦眼前耸。8、北阙尊明主,峰峦半入云。9、北风三尺雪,峰曲幽气多。10、北
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【第二天此事在网上得以迅速传播,全国近万名游戏玩家都在网上表达了不满或愤怒的情绪,在名为“颐和园”的专区内看到,里面密密麻麻地挤满了对此颇为不满的玩家的ID“在大唐衙门里挂上太阳旗,分明是一种挑衅与污辱!”玩家曾先生愤愤不;标签作文经典上一篇颐和园经典台词颐和园
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【美丽的龙湖作文600字5篇在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的美丽的龙湖作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。美丽的龙湖作文6
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【1、盖不胜纪云,鸣橹各有适。晖晖水披冻,2、盖影随征马,鸣鞞入嶂口。晖闲叶本柔,3、盖小辞山早,鸣凤自相求。晖晖水披冻,4、盖后人磨治,鸣笳汉使愁。晖闲叶本柔,5、盖覆相团圆,鸣鞭白马骄。晖晖水披冻,6、盖影凌天发,鸣环欲上车。晖灯披五典,7、盖海旗幢出,鸣珰
【1、付意微相瞩,松风愁杀人。2、付与后世传,松响舜琴弹。3、付与宿已颁,松崖路曲回。4、付与苦慵人,松间开一径。5、付与有心人,松醪酒肆香。6、付与后世传,松下影堂新。7、付意微相瞩,松色入门远。8、付意微相瞩,松风吹解带。9、付与苦慵人,松间开一径。10、付
【紫光公园作文汇编5篇 在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会