二年级观察日记集合6篇

网络整理 分享 时间: 收藏本文

二年级观察日记集合6篇

二年级观察日记篇1

观察日记格式

(一)格式方面

第一行,写上年、月、日,星期脳,天气情况。一般是写在第一行的中间。

第二行,开始写正文。

日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。

(二)其他方面

在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外,还要注意以下几点。

1.选择最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。如,观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。

观察时做到仔细、准确。

2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

3.写作的时候要突出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

4.写好后将习作读给同学听,看谁在观察中有新的发现。

二年级观察日记篇2

我这一次,也即是初次赏茶观看的绿茶。绿茶的外貌是绿色的。在倒进了开水往后,那些茶叶赶快地以旋涡状飞腾,不过这些茶叶在水上没待多会儿光阴便沉下去了。在此时,下方的茶叶还依旧源源不绝的从底部飞腾,好像这些茶叶像被点了火一样,从底部赶快地上到上边来。这些飞腾的茶叶正在与降落的茶叶施行着剧烈的格斗往后,因为降落的茶叶果真是太多了,最后降落的茶叶把飞腾的茶叶压了下去。到了最终,只余下了少少的茶叶浮在水的外表。过了十分钟往后,我又来观看了这些茶叶,这时候的茶叶好像腾空打开的画卷一般长大了,这时候的茶叶已全面地打开了。这时候的茶叶好像在运动了那么万古间往后太累了,所以就和劳累的小孩一样纹丝不动的入睡了。

这时候的水已从原先的晶莹色形成了此刻的淡绿色的,再闻一闻,一股清清的香味扑鼻而来。这时候的茶叶好像都在聚拢一样,都陆陆续续的落在了一起。

二年级观察日记篇3

今天中午,有其他班的同学叫我们去七彩种植园去搬花,我们的泥土都要干了,我们渴望快点发花呀!我们都等得要疯了,今天终发了。

我把我的石竹拿在手中一瞧,石竹的话远看一片深红色,郁郁葱葱的,就是充满生机的火苗正在燃烧,正在舞蹈,舞动着自己的美丽,活力四射;近看,就想一只只深红色的小蝴蝶,美丽极了。

石竹的茎修长光滑,好像竹子一样,上面有节,在节上对称张的细长的叶,茎的头上顶着一朵朵小花,有的花已经完全盛开了,像一张笑脸,有的只盛开了一半,如害羞的小姑娘,有的花苞很大的,像小桃儿,露出了红色的尖嘴,还有的花苞很小,似小水滴,不仔细看还看不出来呢!

这就是我的石竹花,你们喜欢吗?那就来观察吧!

二年级观察日记篇4

11月30日星期六 天气:多云

今天下午,我们又要开分享会啦!我们组拔了比较大的五棵菜,去了根,再给小菜“洗了一个澡”,就走到教室里去了。我们发现桌子上有香干、年糕和调料。妈妈们开始烧菜了,我们各个都盯着锅,就那样安安静静地坐着。大约过了五分钟,年糕炒好了,我们的小脑瓜都凑近了锅,嗯,真香!于是,我们每个人都把小碗举得高高的,争着要第一个吃。有的埋头吃,有的吃着锅里的,看着碗里的,还有的把木铲子也刮干净了。大家还没吃饱,还想吃第二碗。过了一会儿,第二锅也烧好了,有绿色的青菜、棕色的肉丝、黄色的鸡蛋,还有白色的年糕,漂亮极了!第二锅居然也马上被吃光了,肚子总算不饿了,我们既开心又高兴。

今天真是美好的一天!

二年级观察日记篇5

吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物,我家就养了一盆吊兰,我非常喜欢它。它的叶子中间是绿色的,两边镶着乳白色的花纹,阳光照耀下非常漂亮。叶子的顶端尖尖的,像针一样。叶子细长细长的。到了春天,吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽,慢慢的嫩芽变成了淡绿色的叶子长得十分茂盛。接着你就会看到在吊兰的根部发出黄色的枝条,它们越长越长一直长到长长的垂落下来,上面还开着一朵朵雪白的小花可爱极了,微风轻轻吹来,花儿翩翩起舞,那美丽的姿态即给人一种舒心的感受有给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活,必须勤浇水才能长得茂盛。把吊兰挂在窗棂上,你会觉得空气清新多了,精神也会更愉快。

二年级观察日记篇6

我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

有一次,爸爸拿回了几棵辣椒苗,我把它种在阳台的.大花盆里。

刚开始,这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的,好象在说:“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地给辣椒浇水。过了几天,这几棵辣椒在我的精心伺候下,长得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢,要到何时才能生出辣椒来?怎样才能加快辣椒的生长速度呢?”我绞尽脑汁想了许久,“哦,施肥,爸爸不是经常给花草施肥吗?”我高兴得尖叫起来。于是,我立刻行动起来,拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,将一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“这下辣椒肯定会长得更快,爸爸回来一定会夸我!”