小升初满分作文:生活中的镜头

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小升初满分作文:生活中的镜头

小升初满分作文:生活中的镜头

  生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了绚丽多姿的镜头。小编收集了生活中的镜头作文,欢迎阅读。

  第一篇:生活中的镜头

  我热爱生活,爱用眼睛——这架摄像机捕捉这个世界的每一个镜头,爱用双耳聆听这个世界上的每一句话,更爱用手中的笔记下这个世界的每一个角落!

  当我在凌晨又用我的“摄像机”工作时,一个小镜头跃入了我的眼帘。马路上,清洁工顶着寒风,在尘土飞扬的空气中,用自己的双手艰难地打扫着。他们的双手冻得通红,有的都裂开了,殷红的血缓缓流下,清洁工只有忍耐。用嘴吮吸了几下,就又开始干活了。人们却不明白每天的道路为什么会这么干净。就在清洁工个望着他们辛苦了三小时的劳动成果时,一辆飞速行驶的摩托车奔来,随后是一摊果皮和啤酒瓶子,还有汤汁一路撒过。同时,一条干净.矿场的大马路立刻变成了一条臭烘烘的,肮脏不堪的大马路。就在这时,清扫这条马路的工人大哭起来,她不是怕重扫一遍,而是怕被上头的领导知道,会辞了她的职,那么每天靠她凌晨两点出来清扫马路赚的工钱的儿子也面临着休学。这位女工人无力地哭着,东方冉冉升起的太阳那边也渐渐泛起鱼白肚。周边的工人看看表,还有半个小时就要收工了,他们拿起扫帚就帮那位妇女打扫起来。大家团结一致,扫的扫,拖的拖,吸的吸,洒的洒,那位妇女激动地大哭起来。大家干完后,看看表,嘿,刚好结束。那位妇女一下子跪在了地上,其他周围的工人连忙扶起。只听见她说:“谢谢大家,我的孩子不用休学了,太谢谢了!”可是大家都只是笑笑,收拾收拾,散了。

  这个感人的小镜头中,告诉人们不能乱丢垃圾,更重要是在他人需要帮助是要伸出热情的援手。人人都需要帮助,人人都应该帮助他人。让这个世界充满爱吧!

  第二篇:生活中的镜头

  生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的.镜头,便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,受到启发。

  有一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老奶奶,拄着拐杖,靠着扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下,发现没有空位。她叹了口气,站在了我旁边。

  我被吓了一跳,又开始犹豫不决:让还是不让?心底好象有两个小人在争辩:“一定要让,助人为乐啊!”“可是离外婆家还远着呢!如果让位,脚受得了吗?”“不让对得起胸前的红领巾吗?”“有些人让座了,受益人连一句谢谢都没有,不让!”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗?让!”“不让!”“让!”“不让!”……

  正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音:“老奶奶,坐这儿吧!”循声望去,一位大约17岁的男孩从座位上站起来,走到老奶奶身边,又搀扶老奶奶坐到座位上,自己却站着。老奶奶夸奖道:“这孩子真懂事啊!”这时,我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

  这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐,社会又何愁不和谐呢?

  第三篇:生活中的镜头

  人的眼睛就像生活中的一个小镜头,走到哪里,都可以记录着生活中的种种琐事。就例如以前小时候在我去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。

  有一天,我一般上学都乘公交车,我坐在公交车上,看了看周围的人群,哇!车上好多人那!然后在欣赏周围的美景,好美的风景呀!这时候,第一站到了。有一位年迈的老奶奶,拿着拐杖,他的眼睛扫了一下周围,没有座位了,她叹了一口气。这时我心里想:“到底要不要让座位给这位老奶奶呢?不让,又显得很不尊重老奶奶。让嘛?到学校又很远,怕我的腿支撑不住。到底让还是不让?”这时我听见我旁边的两位叔叔在说,我仔细一听,他们也说起给老奶奶让座位的事情,一位叔叔说:“前几次,我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐,德纳他们坐了我的位置连一声谢谢都不说,实在让人生气!不让!”另一位叔叔则说:“我也让了位置给比我大的人,但我从来都不计较人家说谢谢,就算人家说谢谢,我也说不用谢,我觉得我不是为了人家说谢谢,我才让位,所以我该让!助人为乐我也很开心。”

  这时,有一个洪亮的声音:“老奶奶,这座位我让给你。”原来是一个学生,他面带微笑的说,老奶奶连忙说:“谢谢!这董事的孩子,值得表扬。”我的心里想:“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的好。但我又想:“如果我刚才我能抢先一步,给奶奶让座,这样不是奶奶夸我,满车的人夸我,爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗?”

  这时候,就用我的眼睛记录下来了这一场景,我对他的印象渐渐深刻了,因为我也知道,他是一个懂事的孩子。