我的家庭作文

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我的家庭作文

我的家庭作文

我的家庭
郑东新区康平路第二小学三(2)班:李亲亲
我的家庭成员包括我的妈妈、爸爸还有我。
妈妈的嗓门很大。就比如说上次,我在厨房玩不小心把妈妈刚炒好的花生米弄掉了一个,妈妈就大声喊道:“快点捡起来呀,弄掉了还不捡,怎么会是好孩子呢?”但是家里的家务活,都是妈妈干的。我和爸爸一般都不做家务活,所以在我们家妈妈是最辛苦的。
爸爸的爱好是玩电脑。每次从公司回来以后,就一边吃饭一边玩电脑,饭吃完了,就把碗往桌上一放,不管了。
别看我爸爸爱玩电脑,他在我们家也是很累的,每天都要按时起床,并送我上学,还要走路去公司。我每天要按时起床叫妈妈起来给我做饭,叫爸爸起来送我上学,等我把刷牙、洗脸这些事干好以后,妈妈的饭也做好了,爸爸的衣服也穿好了,爸爸和我吃晚饭以后,我就高高兴兴地去上学了。
这就是我幸福的家庭。

【每日写作指导:小学生写景的记叙文写作技巧……】

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。(next88)或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的'角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。

(三)要借助想象和联想

在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

五、怎样状物

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。