实用的大气作文300字四篇

实用的大气作文300字四篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的大气作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

大气作文300字 篇1

同学们，你们是否有过这种感觉？一到郊外踏青，清新的空气就扑面而来；可一回到市区，空气就变成另外一种味道——一种浑浊、沉闷的气味。这是为什么呢？上周日，我们小组对城市的空气污染展开了调查。

我负责调查污染源在哪里和资料汇总。星期六，我和爸爸妈妈走出家门，观察空气情况。一走出小区，就发现马路上有很多车，车子启动的“呜呜”声和汽车鸣笛的“滴滴”声，不仅让人心烦意乱，而且排放出的尾气很难闻，严重污染了空气。走了几条街，情况都是如此。一些施工路段情况更严重，除了汽车尾气，还有飞扬的尘土。

我回到家，上网查资料，结果令我大吃一惊。近几年来，杭州的空气一年不如一年。绿色植物的种植远远不够。更可怕的是，空气污染还会促使雾霾的发生！雾霾则是影响人类健康的重要问题，因为它能直接侵入人的'肺部，让人的肺受到巨大的伤害。

为了我们的健康，我们应该行动起来，一起保护空气。我们要劝阻长辈少开汽车，绿色出行。我们要提倡节约能源，节约用电。我们要呼吁大家多种树，不乱扔垃圾。

保护空气，人人有责！让青山绿水重新回到地球妈妈的怀抱。让我们一起努力，为我们的生存环境出一份力！

大气作文300字 篇2

今天，老师带我们做了一个小实验。老师从抽屉里拿出一个杯子，又往杯子里加满了水。我想老师这是要干什么呢？

老师叫了几个同学到前面当观众，我们瞪大了眼睛看老师到底要干什么。老师说：“下面我要给大家表演一个魔术！”我想一个装水的杯子能表演什么魔术呀？

老师又拿了一张纸盖在杯子上面，使劲按了按，说：“大家看好了，见证奇迹的'时刻到了！”说完，老师就把杯子倒了过来。她轻轻地把手拿下来，只见纸片的上没有湿，杯子里的水也没有洒出来。我很纳闷，这是为什么呢？

老师说：“这里的神奇之处就在于大气压。”接着老师又给我们讲了为什么大气压能托住纸片的道理。我今天又学到了一个新知识。

这个魔术太好玩了，回家我也要给爸爸妈妈表演这个魔术。

大气作文300字 篇3

周玮一双水汪汪的眼睛，乌黑浓密的头发，半个蒜头似的`鼻子。有着大气鬼称号的她还真是个名副其实的大气鬼呢。

暑假的一天，我和周玮去潘刘璐家玩，可在这天里，却发生了一件让我愧疚的事情。当时，我们正在玩“保护圈”的游戏。游戏规则是用呼啦圈当做宝物，三人进行分为两组，把呼啦圈放在人数多的那一队里，另一人要冲破层层攻击拿到呼啦圈，如果要打仗，那必须拿着呼啦圈上场。游戏开始了，周玮在她的“地盘”里写战书。战书不一会儿就到了我们的营地里，我们两个便同意了这场“战争”的打响。开始了，周玮冲了过来，潘刘璐先上了，我为了我们能早点胜利，便拿着呼啦圈冲了出去。周玮看到呼啦圈，便停了与潘刘璐的打斗，向我的呼啦圈进攻。谁知我不小心一用力就伤到了周玮。我心里也不是滋味，可我嘴里怎么也说不出“对不起”这三个字。妈妈便要我向周玮道歉，我只好轻轻地对周玮说：“对不起。”她也欣然接受了，后来妈妈批评我哪里不对，又说：“你看周玮那么大方，你却样样斤斤计较。”听了这句话，我便哭了起来。幸好潘刘璐及时安慰我，才停止了哭泣。

周玮的称号真是名副其实！

大气作文300字 篇4

今天，我在快乐作文班做了一个好玩的实验，发现了大气也有压力。

实验前，老师问我们：“同学们，你们知道大气有压力吗？”同学们的答案参差不齐，有的说有，有的说没有。老师拿出实验的材料，一张硬纸和一个水杯对大家说：“那我们来实验一下吧！”

开始做实验了，老师拿出一个没有装水的水杯，和一张硬纸板，把硬纸压在杯口上，把水杯倒过来，接着对大家说：“我把左手拿开会怎样呢？”大家齐声喊道：”当然会掉下来。“结果硬纸板果真掉下来了。

这次，老师把水杯里装满了水，把硬纸压上去，把水杯倒了过来，我心想：“这次总不会又掉下来了吧！”然后老师又问我们：“这次我把左手放开水会流出来吗？”有人说会，也有人说不会。老师轻轻的把手拿开，不可思议的'事情发生了。水并没有流出来，硬纸板也没掉。老师把里面的水倒掉了一半，又给大家试了一遍，水仍然没有流出来。这是为什么呢？老师告诉我们，不是因为水把硬纸粘住了，而是空气从下往上升，把硬纸压上去了，所以才没有掉。这时，我们才明白原来大气也是有压力的！

今天真有意义，我发现了大气有压力，又学到了新的知识。