三年级下册作文合集10篇

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三年级下册作文合集10篇

【推荐】三年级下册作文合集10篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的三年级下册作文10篇,希望能够帮助到大家。

三年级下册作文 篇1

我叫XXX,今年9岁了,中等个,圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴,是个可爱的小姑娘!

我的爱好很多。比如爱画画,爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中,我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语在英语比赛中得过二等奖呢。

勤劳是我的优点。在学校,我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫,我只好来到客厅吃剩菜剩饭。

我希望能帮助需要帮助的人,也希望我能把挑食的毛病改掉,让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。我的自画像

我,已是三年级的学生了。不过我才八岁,一米三的个子,短短的.头发,胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神,小小的鼻子下面,有着一张樱桃小嘴。我的脾气与众不同。高兴时,我会很温柔;可我要是生起气来,把脚一跺,两手往腰上一放,还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大,吼起人来如爆竹筒子。为这,妈妈不知批评过我多少次了。我的爱好很广,电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上,我边唱边跳,出色的表演,赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中,我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语,每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时,我羡慕极了。所以,这学期开始学英语以来,我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。别看我才八岁,我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁,从不要妈妈插手;吃完饭,我总是主动帮忙收拾餐具。每次,妈妈总竖起大拇指对我说:“我的玲儿长大了。”我这个人嘛,还有点儿缺点,就是做事太马虎,喜欢躺在床上看书。这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能成为好朋友。

三年级下册作文 篇2

我的家离学校很远,从一年级入学开始到现在,爸爸每天早早地起床,送我上学,放学时,又早早的来到学校,接我回家。看他那么忙,我就想如果自己坐公交车就好了,但是爸爸认为,我还小,我的安全才是最重要的,路途遥远,让我一个女孩子以往返上学、放学的路上,即浪费时间也不安全。

爸爸除了在生活上无微不至的照顾我,爸爸还特别注重我美好的品德修养。他自己以身作则,与人为善,班集体的事情都主动关心,指导我参加班级竞选,竞选上班干部以后,告诉我做为班干部要更好更多地为同学服务,才真正的有意义。他常教育我,作为集体一员,每人都要关心集体的事,做小干部就更要与同学们和谐相处,有不怕苦、爱劳动的奉献精神。

爸爸对我的`学习要求非常严格,如果我考的不好,他不是简单的批评我,而是帮我反思,让我做更多类似的题,相反,如果考试成绩不错,他就会给予我鼓励,甚至奖励!

所以我要特别的谢谢爸爸,也感谢他一直以来的陪伴,我爱爸爸!

三年级下册作文 篇3

---《假如我会变》

一、教学目标

1.拓展思维,能展开想象的翅膀;

2.故事编写学会按照事情的发展顺序,有一定的条理;

3.锻炼编写神话、传说故事的能力。

二、了解习作知识点

1.叙述故事时要有一定的顺序。

2.故事中要有人物的真情实感。

3.叙述故事要具体,特别是个别情节要写清楚。

4.表达的方式可以多样化,想怎么写就怎么写。

三、搜集写作素材

1.搜集神话传说故事,自己去了解;

2.与同学交流自己所知道的神话传说故事;

3.与父母或者老师交流,明白什么是神话传说故事。

四、提供写作指导和思路

(一)写法指导:

1.要大胆想象。

我们正处于一个科技发展飞速的时代,要敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节,都应该是“变”的格局。

我们可以根据自己实际生活中的人、物来“变”出另外的人物,也可以根据科学技术来“变”出自己的想象,“变”出新颖的人、物……总之,你可以合理的展开自己的想象来编一个有关“变”的故事,你准备选择哪一个来写呢?

(1)身边的人(亲人、同学、父母……)

(2)社会上的人(清洁工、建筑工……)

(3)童话故事里的.人物(白雪公主、灰姑娘、白马王子、奥特曼……)

(4)动物、植物……

2.要合乎情理。

想象大胆不等于胡乱瞎想。任何想象都离不开生活现实基础,没有对生活的观察、认识和理解,想象就成了无源之水、无本之木。比如根据现在生活中的“我”在未来会变成另外一个怎样的“我”呢?我们就可以先思考题目该是什么内容,然后再发挥想象假如“我”的理想实现了,“我”要为人类做些什么贡献。

3.要实实在在。

“变”虽是“想象”,但写法上也要“实”,要有时间、地点、人物,有事情的起因、经过和结果,即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了,觉得就是实实在在的一件事、一个人,才能更加吸引读者。

(二)思路点拨:

1.任何想象都离不开生活现实基础,没有对生活的观察、认识和理解,想象就成了无源之水、无本之木。比如根据现在生活中的“我”在未来会变成另外一个怎样的“我”呢?我们就可以先思考题目该是什么内容,然后再发挥想象假如“我”的理想实现了,“我”要为人类做些什么贡献。

2.“变”的作文最大吸引人的是它的创造性。我们所写的有关“变”的物、人或事情还要具有我们自己独特的创造个性。我们要进行发散思维,多角度思考、想象,使想象新颖、独特与众不同、出人意料。运用想象可使所写的事物具体化、触手可及。

3.写作时我们习作的大胆“变”的形象、事情无论多么新奇,但构成新形象的材料一定要来源于客观生活现实。“引人入胜”,让人意想不到,却又在情理之中,要避免想象中的“假、大、空”,脱离生活现象。只有合理的想象,我们的“变”才能打动别人。

(三)习作提纲

1.题目:假如我会变

2.开头:简单说说假如你会变,你想变成什么?

3.内容:大胆想象,具体说出你变成后想做些什么?为什么?怎样做?

4.结尾:简单谈谈你的感想。

三年级下册作文 篇4

那是摇曳的栀子花在青春年华绽放,饱含我们童真岁月的雨露滑落花芯,那花酿出的蜜,一定很甜……

当那花,第一次凋零在雨中,我们稚嫩的友谊破裂纷飞,消逝于雨幕。

我不喜欢开过分的玩笑,纵使我们是很好的`朋友。你为什么要过分的扔掉我的东西,虽然你是开玩笑。可是我心情本来就不好,你还玩这样过分的游戏。那一刻,悠扬的萧声停了,我们的花谢了,我们许诺永远是好朋友的花谢了。我不想跟你吵架,你也什么都没说。那是比陌生人还要遥远的距离,我们保持这样的距离,好久,好久……

就像人们常说的:花,总会谢的;但是,总有再开的时候。

她的生日,我们都去了;她的愿望,我们都听了;那栀子花呢?还在吗?我看到你被蜡烛烤热的脸庞。眼睛里是栀子花在开放吗?哭了?笑了?是冰封的距离融化了?我们抱在一起,吃着甜甜的棒棒糖好不好?

就像我说的:那花酿出的蜜,真的好甜好甜。甜里的那丝苦,也是他独特的滋味吧。

还记得吗?第一次,花谢。

三年级下册作文 篇5

早晨我起了床。透过窗边,我惊呆了,在那湛蓝的天空上飘着一匹匹骏马,仿佛飞奔在那辽阔的“草原”上,我仿佛听到了“咯咯嗒咯咯嗒”的声音;顿时,奔距小马不见了踪影,天上居然出现一只只湿顺、可爱、活灵活现的小羊,他们好像一边“咩咩”的叫着,一边抢折吃那一株株鲜嫩的青草,不一会儿,云朵又变成了一条奔流不息的长江,好似听见那声风嚎浪吼,好像山崩地裂“哗啦啦、哗啦啦……”啊!云朵儿真是千姿百态,美不盛收呀!

当我一眨眼工夫,窗前出现了一位美丽的姑娘,她用着优美的姿态,踩着那棉花糖似的`石阶云,深深地吸引了我,我慢慢地跟着她跳啊——摆啊。忽然,那位漂亮的姑娘在我的视线中消失不见了:霎时,一条白龙腾空而来,飞啊——奔啊,渐渐地,这条白龙变成了金黄色的,白云也不再白了,而是变成了火红的朝阳……

就这样,我那段动人心怡的记忆,已经深深地印在了我的脑中,那段记忆,就像我在脑中。那段记忆,就像我在脑中的“梦幻之旅”。

三年级下册作文 篇6

又长又浓的眉毛,两颗大大的门牙,黑黑的皮肤,喜欢穿颜色深的牛仔裤和牛仔衣,这个帅哥就是我。我爱丢沙包,家里的沙包,有的被丢在房顶上,有的被丢到沙发底下。还有的被丢到凳子上,爸爸妈妈拿我没有办法,只好让我继续玩下去。另外我的.好胜心也很强,不但在学习上争三好学生,而且在课余竞赛中也从来不落后于别人。

记得有一次跳绳比赛,跳到中途就越来越没有力气了,但是我想一定要获得这次跳绳比赛的冠军,不然我就不叫吴泽宇了,想着想着我立刻加快了速度。其他人渐渐败下阵来,只有我坚持到最后。我终于赢了,我情不自禁的欢呼着。

因此,有人背地里叫我吴必胜,这就是我,一个外表平凡,内心坚强的小男孩。

三年级下册作文 篇7

我叫郭心卓,我今年十二岁,在河西三小,五年级三班上学。

我是一个文静的女孩,我长着一双大眼睛,樱桃小嘴。

我有一个优点,那就是乐于助人。平时在班里,同学有需要我帮忙的,只要能做到,我二话没说。上二年级的时候,有一个同学的笔盒打不开,我马上帮他拿到操场上捡了一块砖头,一敲,笔盒烂了,可也打开了,同学也没责怪我。我的缺点就是爱写错别字,有时非常懒,还有总是弯腰走路。爸爸妈妈经常说我,现在我作业本的错别字减少了,但懒惰、弯腰走路的坏习惯还没有改掉。我要下定决心一定要改掉这些坏习惯。

每天放学,我总是急匆匆的赶回家。写作业,写完了。我打开电脑,开始在小荷课堂作文网上写作文。

我的爱好有:跳皮筋、跑步、单排滑轮、跳绳、自行车、画画等。

有一次,妈妈买来了一些瓜子,准备快要来的.客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎!江山难移,本性难改吗。

有一天,爸爸妈妈打电话回家说:“爸爸妈妈有事晚点回家。”奶奶听见了电话说:“我来做饭吧。”我说:“奶奶我来做吧。”奶奶说:“小心点。”

还有一天,我和妈妈一起去菜市场,买菜我看见一个捏泥人的小摊,我就对妈妈说:“给我卖一个泥人好吗?”妈妈说:“行。”我就拿了一个欢欢的泥人。

我的爱好多,故事多。

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三年级下册作文 篇8

天气晴朗,万里无云的星期六,我、爸爸、妈妈和哥哥去爬山,我们开着Jeep到南山去玩,我们带着巧克力、水、登山拐杖去爬山,我一开始,就爬不动了,但爸爸在鼓励我之下,爬到山顶。

后来,我看到一个石头,很像山,我爬上去,说:“吔,我爬到山顶上啦!”。爬山的时候,我碰见了一个山洞,上面有块牌子,上面写着:“我来教你个方法,你拿根树枝,把树枝卡到两个石头中间,就能治好伙伴的病……”我就捡起一根树枝,往洞里一支,我还害怕掉下来,我许的愿是:让张城伟的腿立刻好起来,让爷爷的.腿也立刻好起来,都不要打钢板。但是有点小失误,我不小心滑下来,哥哥还在下面,那事情真得很惨,我就不说了。我还玩沙子,做了一个沙子许愿堂。我还去了一个庙,庙叫“敬业寺”。我喜欢今天冬游爬山的过程。

三年级下册作文 篇9

人生没有一帆风顺的时候,在人生路上难免会有一些坎坎坷坷,但是我不怕,我会勇敢面对这些困难。

困难就像无处不在的寄生虫,随时随地的出现在你的身边,这些可怕的虫子不是给你一般的困难,而是让你解决不了的.问题,但是我不怕这讨厌的虫子,我要把这寄生虫打败,上次有一次非常讨厌的寄生虫,给我出了一个难题,是一次小组汇报,我们组的四个人,另外的两个人好像丢了魂一样,叫他们还不听,不仅不听还跟我唱反调,气得我生胃疼,这时我放下了组长的身份和他们慢慢地讲,我的嘴皮都说麻了,终于他们肯跟我合作了,这时那只骄傲的虫子被我打败了,只好灰溜溜地走了。

我们要有勇气面对困难,困难又像一个隐形人,随时随地的就会出现在我的身边。所以我们要时刻准备对抗那些困难的寄生虫!

三年级下册作文 篇10

小时候我很馋,看到人家吃什么,我就也想吃什么。家里人给我起了一个外号叫“小馋猫”。

有一件事至今让我记忆犹新,那就是我把爷爷的“老酒”当成了“冰红茶”喝。

那是七岁的一个夏天,天热得不得了。我口渴极了,打开冰箱门,看到了一瓶冰红茶。“哇”,这是我最爱喝的饮料!于是我连忙打开瓶盖,大口大口地喝了起来,这一喝就是小半瓶下肚了。

但是我总觉得今天的冰红茶味道怪怪的。不一会儿,人也晕了,脸也红了。我坐在椅子上全身无力。奶奶看见我这副样子急忙跑过来,担心地问:“小鑫,你怎么了?哪里不舒服啊?”我指了指桌上的“冰红茶”,说:“我喝了这个??”奶奶大惊失色,说:“你这只小馋猫啊!这是你爷爷的`老酒啊!你怎么

能喝呢!这可如何是好啊?”我晕乎乎地回答道:“那为什么装在冰红茶的瓶子里呢?”奶奶给我倒了一杯茶,叫我喝下去,我便上床睡觉去了。

爸爸妈妈下班回家了,奶奶把事情的经过告诉了他们,他们哭笑不得地说:“你可真是小馋猫啊!”