实用的五年级作文锦集5篇
实用的五年级作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
今天，老师问了我们一个问题，人应该吃嗟来之食吗？我觉得那个人不应该吃嗟来之食。纵观古今，对待这个问题不外乎有三种人。
第一种是宁死不屈的类型。就用文天祥举一个例子吧。
文天祥兵败被抓，关在土牢里三年，最后元世祖忽必烈亲自来劝降他，还让他做丞相。可是文天祥却斩钉截铁地拒绝了。最后留下了千古留名的《正气诗》。
第二种人是没有尊严的人。整天游手好闲，习惯了嗟来之食。已经不在乎尊严了。这种人得过且过。整天想着不劳而获，不想用自己的能力生活。
第三种人能屈能伸的类型。就用韩信来举例子吧。他受了胯下之辱，可他照样成了一名大将军。他在危难之际，不得已为之。“生命诚可贵”须“留得青山在”。虽然失去了这一次尊严。但“傲气，傲骨”不可折，忍辱负重是为了摆脱困境。他的“嗟来之食”，只能算是走路过程中摔了一跤，不过是有轻有重罢了。韩信更让我钦佩。
综上所述，做哪种人，我们不能勉强别人，只能是自己对得起良心，回头不留遗憾和悔恨。
五年级作文 篇2
已往的许多事情都凋谢在记忆中，可是，那一次掌声却让我记忆犹新……
那是我小学二年级的一次“五﹒一”诗歌朗诵。由于老师对我十分器重，所以理所当然，我成了那次朗诵的主角。
离“五﹒一”只有两周了，我加紧背诵，位的只是为班级争光，争取一个好名次。于是，我每天在学校里排练排到7点半，回家没事也会对着镜子练习。这些辛苦，老师和我的父母全都看在眼里。
“五﹒一”终于到了！我既兴奋，又有一些忐忑不安。望着一个个选手上上下下，出出进进，心想：“他们朗诵得这样好，我会不会失败？老师会不会责骂我？同学会不会埋怨我？爸爸妈妈会不会对我失望啊？”我的心像效率一样上蹿下跳，终于，主持人报道：“有请2年3班的刘泽瑾颐为我们带来美文朗诵《我爱您，母亲！》”。我紧张极了，心想：“这下惨了，我肯定拿不了名次的，怎么办？怎么办？”我看见台下老师和同学们那期待的目光，心想：“不行，我可不能让他们失望！一定要加油！”于是，我咬紧牙关，勇敢地迈出了第一步。虽然我仍然非常紧张，但一想到老师和同学们那期待的眼神，我就充满了信心和力量！我一直背了下去，可是老天却是要有意捉弄我似的，让我背到一半就忘词了。这时，在台下的老师为了鼓励我，带头在台下鼓起掌来。那掌声仿佛有魔力一般，让我找回了自信，又继续背了起来。终于我背完了，掌声也又一次响了起来……
这件事让我明白，每个人都需要他人的鼓励。所以，为了他人的美好，请把掌声鼓起来！
五年级作文 篇3
在我们美丽的浏阳，人人都知道有一个风景优美的休闲好去处——西湖山。
这天清晨，我提议和爸爸妈妈一起去与西湖山来个亲密接触。结果爸爸妈妈竟然一拍即合，当时甭提我有多兴奋了！
还没来到山脚，远远的我们就看到西湖山上那一排排挺拔的杉树被云雾缭绕着。这里好似仙境一般。我们来到了山脚下，要开始爬山了。只见由山脚通向山顶的路都铺上了石板阶梯。这灰白色的阶梯一眼望不到尽头。石阶两旁是葱翠的小树。它们像是两排站立的士兵静静地伫立着，散发出勃勃生机。我们一边欣赏这优美的景色，一边往山上爬，不知不觉已到了半山腰。这里有座亭子名叫“中山亭”。亭子里坐了几个游客。我们也在这亭子里坐了下来。这时你会发现虽然每个人的脸上都布满了汗水，但依然享受于这山上独有的味道。我们的喜悦真是不尽言表！
一路上，你会发现台阶左右两边除了小树，还有那一簇簇、一丛丛的野花、野草。这些娇嫩的花花草草好惹人怜爱！要不是赶着登山，我真想与它们来个亲密的接吻！我们沿着台阶往上走。我们身边上上下下的，有很多游人。看着他们喘着气，却满是陶醉的神情，我真为这次的出行提议感到欢欣。
忽然，我看到了一座塔顶！那就是我们最熟悉的西湖塔顶！山顶马上到了！我顾不上身体的疲惫，撒腿往上冲。此刻我最想的就是站在山顶，拥抱一切！
我们终于来到了西湖塔下。抬头望塔顶，西湖塔真雄伟！我一下子感觉到自己有多渺小。但我竟张开了双手，大喊一声：啊……我又觉得心里升起了满腔的能量！看着周边的块块碑石，读着古人留下的数不清的赞美诗词，怎能不让我为你深深折服——西湖山！
山顶上习习凉风迎面吹来。我们一家人静静地站在山顶上，听着风，听着鸟鸣，听着清脆性塔玲声，感受着天空，大地，和生命带来的宁静气息，看着山下马路上车来车往，川流不息。我们久久不愿离去……
五年级作文 篇4
一片片落叶悄无声息的离开了哺育自己多年的大树的怀抱，那里有他童年的`回忆，有着和他朝夕相处的好伙伴……微风略带着一丝丝寒意拂过面颊，带头仰望这满天星空，即使那是触摸不到的温柔。月亮很圆，月光寒冷清澈，慢慢将手一点点伸出，闭上眼，去感受抚摸月亮的快感。但不知为何却感到一丝丝寒冷，望着月亮，心中却不知不觉泛起层层思念与哀愁。不知远方的他们是否正在月光下嬉戏打闹，又是否与我一般思念。今天是一年一度的中秋节，中秋节原是团员快乐的日子，而我们却相隔两地，眼中也不由生出许多寂寥。
回首往昔，我们一起哭一起笑一起并肩奋斗，我们所到之处无一不是见证我们友谊的地方，每逢中秋月圆，大家都相守在一起，吃月饼赏月又是多么惬意，但现在，月光下彼此真挚的笑声却在一点点渐远，然后再也触摸不到·这可真应了那句‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’，是啊，我是如此的羡慕那些相守在一起的人们，他们的笑声刺痛了我。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，天下无不散之筵席，不知何时才能回到我那魂牵梦绕的故乡，才能再次遇见那群是我日夜思念的人儿。彼岸花思彼岸，是谁落幕了谁的苦楚，有是谁苍白了谁的思念。
五年级作文 篇5
在我成长的历程中，发生过很多事情，就像沙滩上走过一样，留下了一串串脚印。今天，让我来述说一件生活中的小事。
星期六的上午，妈妈叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我才刚走完一层楼，就觉得手臂有些酸痛，我吃力的走到楼下。突然，我发现我面临着一个困难的选择题，因为我不知道将垃圾往哪丢！向左走，我要走上一段至少上百米的路程才能到达那个垃圾桶。向右走，那个垃圾桶只离我几步之遥。但是，那儿的垃圾桶已经被塞满了，甚至还有不少垃圾掉了出来。如果我把垃圾丢在那里，只会增加清洁工的麻烦。但是，想想我那酸痛的手臂，我还是不禁把目光转向右边。
这时，一对母女从旁边走过来，并且争论着，母亲说：“宝贝，把垃圾袋丢在这就可以了，别跑那么远。”小女孩争辩道：“不要，不要，这边的垃圾桶放不下了，一定要丢到那边去才行。”说着，她将垃圾丢到左边的垃圾桶才跑走了。看见小女孩的行为，我心中不禁一震，一个小女孩都可以做到不乱丢垃圾，我为什么不可以？于是，我大步流星朝左边的垃圾桶走去，然后将垃圾丢了进去。
今天我讲的小事，在地球各处随处可见，可是真正做到不乱丢垃圾的能有几个？
