有关得了的作文不少于450字
有关得了的作文不少于450字
摘要：我得了健忘症开学了，这本来是一件令人高兴地事，可是我却被一些所谓的变化“袭”扰了！发现自己变得健忘了... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我得了健忘症（写人/450字）
我得了健忘症
开学了，这本来是一件令人高兴地事，可是我却被一些所谓的变化“袭”扰了！发现自己变得健忘了！
开学了，早上，我来到学校，和几个同学一起帮助老师发新书和搞卫生，我穿的是我自己的衣服，走时老师还强调今天要穿礼服，我们各自回家了。
下午，天气有点冷，我打开门，正想走，发现身子怎么那么那么轻，抬抬肩没有书包的响声，退回来，一边背上书包一边想，看来我寒假玩疯了，上学都不背书包，得赶紧收收心了。
接着哼着小曲下楼，下到三楼，再也哼不起来了，因为我发现自己竟然搞忘了穿礼服，我心里害怕起来，平常我也不会这么粗心呀！今天真是倒霉，真的是：人一倒霉放个屁都把自己绊了一跤！
我又快速的跑上楼换好衣服，而且还检查了书有没有带齐，确认后，再次出发，走到下坡那，一阵风吹来，我整了整我的红领巾，不过，我并没有整到，是因为被风吹到了后面吗？不是！是没带！我又要撒腿就跑了，戴上红领巾，看看表，已经是50分了，嗨！现在去学校帮同学开门肯定又要受谴责了！
我的粗心越来越重了，所以我因该多注意一下了，希望这开学的新变化尽快离开我。
篇二：我得了一星卡（四年级/450字）
我几乎很少得到表扬，一次表扬就能让我开心半天。其中最令我惊喜，最让我难忘的是在四年级时的那一次。
那时学校里在开展争一星卡活动。为了得到一星卡，每件事情我都尽力而为，希望能得到老师的注意。因此当老师第一次给我们发一星卡时，我满怀信心。可这次出乎意料，我没有得到，但我心里还是默默地对自己说没关系，这次我没拿到，还有下次，别灰心。是的，我是照着做了，而且我觉得很满意。每当老师说完同学的名字，让他来拿一星卡时，我心里就充满希望地想：还有下一张，下一张一定是我的！可我迎来的却是一次次失败，我有点动摇了。
就在那节语文课时，老师拿出一星卡对全班同学说：“这次想把这张一星卡奖给一个同学。”“这次不可能是我！”我心里做了一个肯定的应答。突然老师用洪亮的嗓子唤醒了我那颗已经绝望的心，只听见“李洁”这俩字从同学们的耳边传过。我光荣地站了起来，接过那张闪闪发光的一星卡，心里觉得甜滋滋的，说不出有多么高兴。当我坐到座位上时，老师还说：“李洁的字写得很不错，值得我们向她学习……”老师那亲切的话语，让我觉得自己得到的不仅仅是一张一星卡。
我的.努力终于得到了回报。
篇三：懂得了“浪慢”（初三/450字）
在每天早上，同学们都会匆匆忙忙的上学，而我不；每次做作业，同学们的笔尖都会在纸上匆匆忙忙的来来回回；每次吃饭，同学们都会狼吞虎咽，生怕迟到，而我不。我就是一名总比别人慢半拍，成绩差的慢学生。
五年级以前，我一直走在爸爸给我铺好一切的学习道路上。别人家的墙上挂着的都是日历，而我家的却是高考倒计时。
因此，我的童年铺到了这条路上，我的笑声铺到了这条路上，我的伙伴也铺在了这条路上。我带走的只有那厚厚的课本，成绩单压得我喘不过气来。
我比谁都快。
五年级以后，我是一名总比别人慢半拍，成绩差的慢学生。而我仍然在努力，努力得到好成绩。在路上，我带走的还是那厚厚的课本，可成绩单却没有把我压的喘不过气，因为我懂得了慢。
我拣起童年，可那晚了；我拣起了笑声，可那迟了；我又拣起了伙伴，可他们都已经长大了。我哭着回头寻找着，可是一无所获。我的路断了一截。
我比谁都慢。
何必快呢？我明白了。是想珍惜时间么？聪明的，我，告诉你：时间就是被埋在了这条路下，想挖吗？已不能够！聪明的，你，会问我：是谁埋的？我的回答是：呵呵，爱我们的人。
爱我，也害了我。
篇四：语文得了一百分（三年级/450字）
叮铃铃，紧张的语文课开始了，在走廊上我感到寒风阵阵，冷风吹来衣服此时成了摆设，我打了一个寒颤，起了一身鸡皮疙瘩，抖落了一地。
“扑通、扑通”的声音由远及近，而后进了教室。只见老师抱着一摞堆积如山的试卷放在了课桌上。教室里安静极了，连掉根针都能听见。整个教室充满了发试卷的“沙沙”声和心脏的跳动声。一张张试卷如纷飞的蝴蝶在班中各就各位，我的心也随之冰成了石头，像装了个小鼓似得“咚咚”直响。生怕自己考砸了，跌进无尽的深渊中。
说什么就来什么，死神听完了我的心里话好像故意使坏地和我作对。老师在讲台上严肃地开始拿起卷子读分“某某40分”“某某某68分”读到后期就只发卷子了。当读到我的名字，我的心就像霜打的茄子--蔫了。上讲台脚步像灌了铅一样沉重，似乎每一秒都凝固成一个小时那样漫长。
拿到座位上，我把卷子小心翼翼地翻开一角，看到了1字，1分？10分？100分？我迫不及待地翻开卷子，一个100分映入眼帘。我揉了揉自己的眼睛，不是在做梦。啊！我的心激烈地澎湃起来，似乎看到了大海的宽广。
走出校门，小鸟欢快地唱起了歌，我用脚把那些小石头踢飞，吹着传入天边的口哨，心早已飞回了家！
篇五：我懂得了爱护环境（话题作文/450字）
爱护环境是每个人的责任，在我们的日常生活中，生活环境是十分重要的.稍有不慎，会引起呼吸道感染等疾病。
在生活中，仍有不少人在无节制地伐木，仍有不少人还在继续排放工业废水。这只能使我们身边的环境越来越差。
不过，为了能让我们的环境优美，不受到伤害.也有许多人来打扫大街，绿化环境。
更让人感动的是，我们身边常常有清洁工为了保护环境而不惜一切代价，甚至愿意把自己宝贵的生命交出。也许你们不曾发现，每当炎炎夏日，人人都坐在家里吹空调时，清洁工的忙碌的身影却还在外徘徊；当大家都出去旅游时，清洁工却还要分布在各个地方打扫游客所遗忘的垃圾......只能用无私来形容清洁工这个伟大的称呼。
记得去年夏天，我们一家人去雁荡山游玩，却在一片茂密的野草、苔藓中发现了橙色的物体挂在半山腰，毫无疑问，那是清洁工在捡垃圾。平时只能在新闻上看到此情此景的我惊呆了，同时还带有一丝愧疚——我默默地把丢下的矿泉水瓶从树枝上捞起来。
看着清洁工黑的发亮的手臂，你的心弦可否被拉动一根？他们沧桑的脸庞有没有带动你一起加入爱护环境的队伍？
清洁工的行为深深地触动了我，是他们让我懂得了爱护环境。
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