有关四年级学生作文合集8篇
有关四年级学生作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
人们都热爱生命，可是，你们知道吗？昆虫也热爱自己的生命。
有一天，天气格外晴朗，妈妈叫我到院子里散散步，玩一玩。忽然，我看到一只正在左右上下飞来飞去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一拢，拢住了那只蝴蝶，我跑回家高兴地说：“妈妈，看！我拢住了一只蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打开，受伤的蝴蝶刚要飞走，我赶紧又拢住了它，我高兴地说：“哈哈！你是逃不出我的手心的。”
我拿来一个瓶子，把它装了进去。刚把它装进去，它就开始扑腾，奋力向上飞。可是，它扑腾了大约五分钟就筋疲力尽，又过了1、2分钟，这个幼小的生命便永远离开了人世。我的泪水夺眶而出，我为这幼小生命的失去而悲痛！妈妈走过来对我说：“不用伤心，这只蝴蝶的求生欲望你已经看到了，这只受伤的蝴蝶被你装进瓶子时，它奋力向上飞，这难道不是这只蝴蝶热爱生命的力量在支撑着它吗？”
蝴蝶虽然死了，但是，它求生的欲望让我感动：它热爱生命，在危险的时候奋力求生。在蝴蝶的身上，我学到了：我们要热爱自己的生命！
四年级学生作文 篇2
炎热的夏天刚刚过去，就迎来了凉爽宜人的秋天。我爱秋天，因为他是丰收的季节。因为秋天的景色是五彩缤纷，绚丽多彩的，是美丽而迷人的。
秋天的天空高高的，蓝蓝的。她像一块晶莹的蓝宝石，被秋风擦得干净而美丽。
秋天来到田野，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。秋天欢快的来到果园里，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮极了！
秋天悄悄地来到花园里，花园里桂花开了，淡淡的清香芬芳扑鼻，十里外都能问道呢！花园里菊花开了，有红的，有黄的，有白的，还有粉的……五颜六色，美丽极了！
秋天是个多梦的季节，是一个充满希望的季节，是个美丽的季节。我爱秋天！我爱这个五光十色绚丽多彩的季节！
四年级学生作文 篇3
今年国庆，我去了宁波凤凰山主题乐园。
到了那边，我才知道什么是人山人海，连买票的队伍都排到门外。就更别说里面了。
到了里面，我首先玩了醉酒桶。就是人坐在里面，然后开始旋转。起初没什么感觉，可到了后来，转地速度越来越快，强大的惯性使我一下撞左边，一下撞右边，晕死我了。结束时，竟然还急刹车。当我下来时，我早已天晕眼花，分不清东南西北。
然后，我玩了泡球战城。只见里面到处是泡球，我叫他们去捡泡球，才一会儿，就捡了三四袋。我看有这么多泡球，就顾不上瞄准，疯狂的按发射键。到后来，泡球快用完了，我就让他们捡快点，自己开始狙击，每泡都中。后来，被我打过的人竟然找了个加农炮，打过来。我生气了，叫他们别捡了，上来帮我放泡球，狂射。把他们打得落花流水。
最后，是摩天轮，只见它慢慢地升高。刚开始，觉得特别没劲。可到了后来，越来越高，越来越高，我的心都挂在嗓子眼，眼看就要蹦出来。
那天，我玩得十分开心。
四年级学生作文 篇4
暑假的时候，最开心的事情就是和朋友一起玩，我们常常约了一起玩。
这个星期日，我们又玩了一个新游戏，虽然我不知道游戏叫什么，但是我还记得我们的经过。这个游戏是同桌两人玩，由唐浩然说四句话，说第一个的时候，两人互相招手，说第二句的时候，两人背对背装作很生气的样子。第三句话的时候，男生向女生招手，女生装生气的样子，第四句就是把第三句反过来。
游戏开始了，刚开几轮很简单，没几个人做错，到了后面几轮，唐浩然说得越来越快，有一轮好多人都做错了，惩罚很残酷，惩罚就是边掐腰，边扭屁股。李胖子的动作做得特别有趣，他扭起来之后，整个身体上的肉都在颤抖，我们都快笑死了，后来我一不小心也做错了，这次是向张如尔鞠躬，我还没做呢，他们做对的直接就把我按了下去，他们哈哈大笑，笑得好像合不拢嘴，他们笑我们这些做错的人，笑我们那么惨，笑我们的动作那么有趣。
我们还有许多这样有趣的游戏，感觉游戏永远都玩不完。
四年级学生作文 篇5
大课间时，我发呆地看着黑板，把笔在课桌上敲呀敲：唉，今天不知道会留多少作业，是语文多？还是数学多？还有英语呢！不管它了，希望少一些吧…… 过了一会儿，李老师走了进来，说：“同学们，今天没有作业！”我们班的童鞋半信半疑盯着老师：“不会吧？天上真的掉馅饼了？真的没有作业？” 我们顿时欢呼起来，引得路过的同学诧异地从窗外看着我们。回家后，我立刻开始看刚买的课外读物，做一些我喜欢的事情，妈妈奇怪地看着我，问道：“佳佳，别
看闲书呀，没有作业吗？”我理直气壮地说：“今天没作业！” “你的外语单词都会背吗？上次数学做错的题订正了吗？还有课外的那些试卷都做了吗？”妈妈的一串问题直接把我的心情直接变成了阴天。今天的确没有作业，可那仿佛是属于学校的，什么时候我真的可以没有作业呢？其实我们不应该把作业当成一种“负担”，而是今天学习的课程重点的一个温习，对明天新课程的一个预习，这就是妈妈平时说的温故而知新吧。
四年级学生作文 篇6
有时候，唠叨其实也是一种爱。因为我就有过亲身体验——因为我的妈妈就是这类人。
“你自己的房间怎么那么乱，一个人都五年级了，连收拾个房间都要我催，况且你的房间还这么小……”妈妈对我斥责道。“停！不要说下去了，我这就开始整理还不成？”我对妈妈喊着。我把桌面上不用的东西，全部塞进了书柜。桌子用湿抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好几遍。并把书柜中的书，按照从大到小，从左到右，从高到低的顺序，整整齐齐地摆放好。房间里是被我整理得干干净净，可是我已经累倒在床上了。
转眼间，吃饭的时间到了，那就意味着又要听到妈妈的“长篇大论”了：“多吃点儿鱼，鱼很有营养，吃了鱼会变聪明。青菜也要多吃点儿，现在是冬天，天气干燥，吃青菜可以保养皮肤中，青菜中还含有丰富的维生素，可以补充人体所需要的各种微量元素，而且这些青菜都是翁梅奶奶自己种的，是绿色食品，要多吃点儿！”我看着自己的'饭碗里装着满满的菜，都快堆成小山了，才极不情愿地吃了几口。
上学时，每当我跨下自行车，妈妈就会开始说：“上课认真听课，积极举手发言，作业及时订正……！”
妈妈这样唠叨，其实就是在暗暗地爱我，关心我。这就是唠叨中的爱，爱中的唠叨哦！
四年级学生作文 篇7
春天来了，万物复苏。这天，万里无云，我们一家三口去爬山。
刚到山脚，我胸有成竹地对爸爸妈妈说：“今天，我一定会超过你们，率先到达山顶的！”说完，就不屑一顾地向山顶跑去了。
山路两旁，栽满了绿葱葱的杨柳，杨柳随风摆动，似乎在一旁欢迎我们。看到这般景色，我更加奋力了，不知爬了多久，我回首一看，爸爸妈妈竟然落下了一大截！看着他们吃力的样子，我就放慢了速度，得意扬扬地向山上走去。我心想，哈哈，你们跑得这么慢。然后继续向山顶爬去。
过了一会儿，我觉得双腿像挂上铅块一样沉重起来，不听使唤了。我又回头瞧了瞧，呀！爸爸妈妈正离我越来越近了，我焦急地差点一下子坐在地上。此时，妈妈扶了我一把，说：“你平时会那么努力克服学习上的困难，难道你爬山就这么放弃了吗？”
妈妈的话激励了我，我使出吃奶的力气奋力向上爬。终于爬到了山顶，向远处眺望，只见群山连绵起伏，身边的一丛色彩缤纷的野花，拂去了我爬山的疲倦。从远处吹来散发着花香的春风，我的心里被吹得暖洋洋的。
四年级学生作文 篇8
今天的作文辅导班真有趣，老师给我们做了一个小实验。
老师叫我去洗手间接了满满的一盆水，(端回来。老师把它)放到了桌子上，又拿来两个透明的玻璃杯，让一位同学拿不干胶把手纸展在(杯子)里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯，问同学：“我把玻璃倒(放)在盆子里，纸会湿吗?”同学们异口同声地说：“会湿!”
老师让张芮铭来做实验。(张芮铭)她拿起杯子，随意地放在了盆子里。拿起一看，(果然)纸湿了。大家欢呼起来：“我们说的对吧!”
老师让我们看他的。只见他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里，水已经把杯子全都淹没了。)拿上来，随后，他轻吁了一口气，对我们眨了眨眼，然后迅速的(地)把杯子提了出来。老师说了一句：“见证奇迹的时候到了!”(说着，老师)把杯子递给了我。(我用手指摸了下杯子里的手纸，)奇怪，纸一点都没有湿!我又把杯子(递)给了其他的同学，同学们(看后)也感到很神奇：眼见盆子里的水没过了杯子，杯子里的纸怎么会不湿呢?难(道)到老师会变魔术吗?
老师见我们这个样子，又拿了一团纸塞到了杯子里，把刚才的实验又做了一次。等他把杯子再次从水中拿起来的时候，我们一看里面(的手纸，)还是没有湿，(这)说明杯子里确实没有进水。这究竟是怎么一回事呢?
老师见我们疑惑不解的样子，(便)对我们说：“奇怪了吧，告诉你们(吧，)因为张芮铭把杯子放进水里的时候，杯子有点倾泻，所以水跑进了杯子里。而我呢，是把杯子垂直放到水里去的。这时候，杯子里的空气(没有跑出去，杯子里有空气，)就形成了一种压力。这种压力向下压住了水，水自然就不能跑进杯子里了。”老师的话让我谎(恍)然大悟。
(这个小实验，让我明白了)科学无处不在，只要你留心观察，乐于思考，勇于探索，这就会有所收获。
