作业的自述作文600字-小学六年级作文

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作业的自述作文600字-小学六年级作文

我叫作业,来自每一个学生的包中,我有很多的分身,比如;试卷,习题,报纸,测试题……但是我很不被学生行业的人群所讨好。不过我可是老师行业的人群的杀手锏。

比如说;当学生上课不听话是,老师就会拿我当做要挟的东西。大声对学生吼叫道;“再讲话的话,小心我把你的作业翻翻的!”像这种时候,就算是再放肆的学生也会收敛许多的。再比如说;课堂纪律不好,老师不会惩罚你跑步,也不会罚你劳动,最有效的方法就是罚抄课文,多罚些作业……

所以,我很不喜欢我在社会上的地位,当人类把我创造出来的时候,是为了能够帮助学生人群巩固他们所学的知识,并不是变成成堆的压力来打垮学生们的,也更不是学生和老师们之间战斗的武器。我们的祖先世世代代教育我们,不要让作业成为负担,而是要作为帮助学生们学习的好伙伴。

可是我多想和学生朋友们做好朋友啊,可是我们听到的都是;“怎么又有这么多的作业?”,“这周又有这么多的试卷,还让不让人活了?”“这作业总有一天会压死我的!”有的时候还会大盘纸一些本身愿意学习的孩子变得不愿意学习了,产生了逆反心理,这可让我们怎么对得起我们的祖先呢?

听到原来的老前辈都说,那个时候,学生们的作业并不多,而且都是对他们有益的,只要他们完成了作业就可以尽情的玩耍,所以那时候的学生都乐意去完成作业,而且,老前辈们和他们都是好朋友。他们玩的很开心,也没有出现什么不愿意学习的孩子,可是…。。也不知道从什么时候开始,这种融洽的时光就这么溜走了?

我百思不得其解,但是我真心希望孩子们在下次交作业的时候,不要把我往桌子上一摔,然后愤怒的说道;“写死我了,每次都有这么多作业!”