关于四年级读书快乐的作文6篇
关于四年级读书快乐的作文6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的四年级读书快乐的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级读书快乐的作文 篇1
如果你们进入到我的小屋,第一眼看到的便是书架,上面密密麻麻的摆满了书,多得数不胜数:《红楼梦》、《西游记》、《森林报》、《爱的教育》……从这些书中,我获得了一份份的快乐。
每天早上,我在起床后读一本书,便有了开始一天学习的精神;每天中午,我在做完作业后读一本书,便有了准备冲刺一下午的快活;每天晚上,我在睡觉前读一本书,便有了总结一天学习的认真。从这里获得的乐趣呀,没法形容出来!
我的书架上的每一本书,都被我翻阅过无数遍。那些曲折的的情节,感人的场面,紧张的情况,尴尬的气氛,全被我牢牢的记住——它们可以在我写作文时派上大用场。这其中的欢乐哟,何其多!
“书中自有黄金屋”,这句话真有道理。多读书,可使我们开阔视野,增长知识;可使我们提高思考能力,对文章加深理解;可使我们学会换位思考,做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》,我们就可以进行“换位思考”:如果是我独自一人漂流在小岛上,无依无靠,什么都没有,我会怎样?我是否会像他那样努力地打造生活?
当我们被越来越多的难题困扰,被卷进越来越多的纠结中时,不妨掏出一本书来,静静地品味,你会在合上书时,惊讶地发现你的灵魂已被洗净,你的心胸已更加开阔,你的烦恼和忧愁已经在你心中不堪一击。
一个人若是认认真真地在用心去读一本书,他就会进入书中,真正地了解这本书,懂这本书的真正内涵。就算外界锣鼓喧天,他也不会听见。因为他正在于书交流。一个可以于书交流的人,是一个有着充实灵魂的人。
以心去读书吧,那是洗净我们灵魂的唯一方法,也是拯救我们的最后途径了。
四年级读书快乐的作文 篇2
冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。”这句话时刻教育着我:要好好读书。
每次,我闲着没事,随手捧起一本书就看、读,任我畅游在书的海洋里。所以,读书、看书成了我生活中不可缺少的一部分。翻开《童话世界》,我就仿佛置身于童话中,在和那些小公主、小王子、小动物们尽情的游戏,感受那五彩缤纷的童话世界。那里面一个个优美动听的故事从眼前飘然而过,令我陶醉、痴迷,让我明白了人世间的真善美,舍不得放手,不想离开。当我翻开《唐诗三百首》,立刻就想起古代的大诗人:李白、杜甫、范大成……他们用自己的笔挥洒出了辉煌,让人感到他们的爱国之情,更让人感受到语言文字之间的魅力。
读书,真的那么好吗?对,一个毫无疑问的答案。走进书的海洋,我就仿佛来到了一个可以让我驰骋的精神天地。这里有优美的文字、有心灵的感悟、有开阔的视野、还有奋进的号角……一股神奇的力量向磁铁般的吸引着我。
读书是我心灵的营养,让我在阅读中尽情汲取营养,开心快乐的成长,长大做一个有用的人才。
我读书,我快乐。
四年级读书快乐的作文 篇3
每天,写完作业,我便抽出一本书,默默地读起来。柔和的灯光,笃悠的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧嚣的尘世,安歇了烦躁的灵魂。默读中,我会看见不曾看见的一切,我会回忆其已经遗忘的一切,我将走进以前我总难企及的一切。
时常读书,就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中,就那么一段文字会使你增长智慧,平添快乐,激发奋进的都只,点燃成功的火炬。
时常读书,我能感知书中人物与我促膝长谈,能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意,能使我确立一种信念,一个目标,为实现生命价值奋斗终生而不后悔。
时常读书,“书”也会“读”我,这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马,想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用,服服帖帖,一旦我沉醉其中时,就会感到内心的充实与幸福。
我想,一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样可以自我包装,始终是难以潇洒得起来,唯有经过书卷的滋润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。所以,我们要每天与书相伴。
古人云:“有功夫读书为之福”,而今,我谨送同学们一言共勉:“读书是福人自知,书福不享非君子。”
四年级读书快乐的作文 篇4
如果你们一进到我的房间,第一眼便看到的书架,上面摆满了密密麻麻的书,多得数不胜数:《假如给我三天光明》、《加勒比海盗》、《杨家将》……从这些书中我获得了一份无与伦比的快乐。
每天早上,我起床后读一本书,便有了开始一天学习的精神;每天中午,睡完午睡读一本书,便有了精气神儿;睡觉前,读一本书,来总结今天学过的知识。从这里寻找乐趣是天下无双的。
我书架上的每一本书,都被我翻阅过许多次。那些感人情节,感人的场面,紧张的情况,冒险的旅程,全被我背得滚瓜烂熟,写作文的时候我就会把它们加进去。这其中的快乐,何其多!
“书中自有黄金屋”,这句话真有道理。多读书,可使我们开阔视野,增长知识;可使我们提高思考能力,对文章加深理解;可使我们学会换位思考,做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》,我们就可以进行“换位思考”:如果是我独自一人漂流在小岛上,无依无靠,什么都没有,我会怎样?我是否会像他那样努力地打造生活?
一个人如果认认真真的读一本书,他就会进入到这本书里的情节,如同身临其境一般,真正的了解这本书,懂这本书的内涵。就算旁边热闹非凡、锣鼓喧天,他也不会听见,正因为他与书正在交流。
读书是一件非常快乐的事情,一个可以读懂书的.人,是一个有着充实灵魂的人。
四年级读书快乐的作文 篇5
十二月份以来我们实验小学举办了首届读书节,并为此开展了一系列的活动,如:诗歌创作、童话续写、脸谱设计、古诗文配画等。
这个星期五的下午学校里更是异常热闹,因为我们迎来了本届读书节中同学们期盼已久的书画展、猜灯谜、书香一条街等活动。
其中“书香一条街”这个活动最受同学们欢迎。既然是“书香一条街”,当然缺少不了买卖书籍。只见同学们摆好摊位,一个个兴高采烈地买书、卖书。我带了马小跳系列的四本书,也去凑热闹。不过因为我要去书画展,就暂时托给好朋友“代售”。
等到了书画展现场,准备好了一切所需要的物品,我屏息凝神,用漂亮的毛笔字写了一首诗——《早发白帝城》,被大家称赞不已。虽然有些紧张,但我非常高兴,练了一年的书法,总算没白练。几个好奇的同学还东摸摸西瞅瞅这些“文房四宝”,我也高兴地为他们一一介绍。现在,我终于体会到“台上一分钟,台下十年功”的含义了。
写完书法,我匆匆奔向售书现场,只见黑压压的一大群人,比逛市场还热闹。我好不容易挤到我们的摊位前,我的书还没卖出去。因为八元一本实在太贵,没有多少人光顾摊子。无奈,我只好拼命叫卖,终于吸引了几位顾客。我脸上露出招牌微笑,忙问:“看看想要哪一本,这本……元”。只见一位三年级模样的小女孩把她的手往钱包里伸,我们以为她要掏钱买书呢,心里顿时乐开了花。但她掏钱的手突然停了下来,一脸无奈地对我们说:“我没钱了!”我们像是被当头泼了一盆凉水,心情一落千丈,那滋味真不好受。但不一会儿,我们调整好情绪降价叫卖,最终把我二年级的语文老师吸引过来了,于是她以四元五角钱的价格买了一本,她还直夸我会做买卖呢!但剩下三本一直到最后也无人问津。最终以两元一本卖给了两位好朋友,最后一本被我用来“以书换书”了。这次买卖我一共只赚了八元五角。我现在终于理解商人的心理了,既不能做折本买卖,又要抓住顾客心理,价格不能太贵,还得会吆喝,看来真不容易!
我感谢读书节!书画展的活动让我增强了自信,书香一条街活动更让我长了知识,让我学会如何当上一个正儿八经的“小商人”。真希望学校以后多多举办这样的活动!
四年级读书快乐的作文 篇6
我喜欢书,也爱读书。书,给我带来智慧,带来快乐。
《快乐星球》使我懂得了“给别人快乐才是真正的快乐”,从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依赖别人,要自己想办法解决,就会发现快乐”。
《十万个为什么》告诉我,飞机为什么会上天空?小猫从十层楼上跳下来会不会摔死?花为什么会有不同的颜色?使我了解了许多世界的奥妙。
《中国通史》指引我畅游在中国历史长河中,使我知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的辛亥革命,知道了女皇武则天,一代天骄成吉思汗……
在《世界名人百传》中我了解到英国女王伊丽莎白一世带领英国由弱小变为强大,牛顿由苹果落地发现了地球引力,居里夫人两次获得诺贝尔奖。在这里,我领略到了人类的伟大,充满了对这些巨人的敬仰,我长大也想成为对社会有用的人。
书像泉水,滋润着我们的心田;书像泥土,使我们茁壮成长。
同学们,让我们永远珍爱书这个巨大的宝库,一起好好读书,共同体会其中的乐趣吧!