有关五年级的作文锦集5篇
有关五年级的作文锦集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我们大家都有自己最心爱的东西有可能是一件物品，有可能是一只宠物，下面就由我给大家展示一下我的心爱之物吧
它是一个物品，它是爸爸送给我的生日礼物，他就是一个滑板，它的外形十分精美，他的滑轮是蓝色的，底部是游戏里孙悟空的形象，十分霸气最上部是一层黑色的，不知名东西上面有一句用蓝色的东西写的一句英语，但是这句英语我不认识
开学了之后我就没有再滑过滑板了，所以它一般存放于我家阳台旁边，我打算星期天玩，可是星期天都在写作业，和在妈妈店里度过，根本没有时间
这就是我的心爱之物，虽然只是一个滑板，但是它代表了父亲对于我的爱，所以它是我的心爱之物
五年级的作文 篇2
童年，是一盏桔黄色的灯，贪玩的我总是顺着这微弱的'灯光，在漆黑的弄堂里找到家的方向；童年，是一片宽大的荷叶伞，下雨了，我总是赤着脚，举着荷叶伞奔跑在乡间；童年，是一根细细的棉线，把金龟子的一只脚拴住，它飞翔在棉线的范围，轻声告诉我它眼中的世界。
大人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那时的我天真地以为，万能的土地妈妈是一位优秀的魔术师，她可以满足我们那一些小小的心愿。
家里的鸡蛋总是不够吃，隔三差五，妈妈就要去超市里卖鸡蛋，我想，小小的鸡蛋在土地妈妈的保护下一定会发芽、开花、结果的，这样就有吃不完的鸡蛋了。于是，我趁着妈妈早晨出去买菜的时间，我偷偷从厨房里挑了一个最大最圆润的鸡蛋，轻手轻脚地走到楼下的小花园里去，用小铲子小心翼翼地挖出一个鸡蛋大小的坑，轻轻地把鸡蛋放了进去，还细心地把洞口填平了，浇了点水，在附近放了一块形状特殊的石头作为标记。
每天放学回家，我总是绕道经过那个小花园，每天给它浇点水。我总是瞪大了眼睛，趴在地上，寻觅着石头附近有没有绿油油的小芽睁着眼睛好奇地张望着这个世界。可是，一天天过去了，那块石头旁依旧是一片毫无生气的土色。
以后那几天，我每天晚上都做着相同的梦，每天都梦见那个圆润的鸡蛋发了芽，越长越大，开出了一朵朵美丽的花，那些小花有着密密的白色圆盘状的花瓣，金黄色的花蕊，宛如一个迷你版的鸡蛋。
在岁月的消逝中，我渐渐淡忘了那个在泥土里安家的鸡蛋，而如今想起这件事，总会扑哧一声笑出了声。
今天我又一次经过那个小花园，寻觅着那块做标记的石头的踪迹，但是那块石头不见了，童年的希望也破灭了，就这样，我遗失了那份纯真。
回忆童年，回忆那位纯真……
五年级的作文 篇3
话说我正躺在床上津津有味地“嚼”着这本从姨妈家借来的《未来世界预言》，正看得入神呢，不知是瞌睡虫爬到了我的跟前，还是自己真的没劲儿了，我的眼前慢慢的变得黑起来，渐渐地就什么都不知道了......
“嘿！谁敲我！”我的头不知被谁敲了一下，一下子做了起来。
我刚一睁眼，就吓了一跳，我的眼前站着的这个人，简直就是未来世界的机械战警嘛！戴着发着蓝光的酷酷的头盔，戴着纯黑的墨镜，身上穿着钢铁侠似的衣服，鞋子……哎？这人咋不穿鞋呀？？！正在我看这个“超人”的当儿，他突然用手在自己的墨镜前挥了几下，发出了“咔擦”的声音，我更奇怪了，这人到底要干什么？
然后，他又把手一挥，我又什么都不知道了。
“这到底是要弄哪样啊！绑架我就直说嘛，还装什么神秘！”我大喊大叫起来，因为我醒来以后发现自己被关在一个破土屋里。但这个土屋的样子有些奇怪，土块非常平整，门竟然是最先进的电子指纹加语音超级防盗门，据说比尔盖茨家装的就是这种门。
突然，“翁”的一声，门开了。外面走进来的几个人跟我之前看到的那个差不了多少，还没等我说话呢，那些人中的其中一个就开口说了一堆像是英语的语言，哎呀，反正说了也是白说，我又听不懂。那人摇了摇头，接着好像又说了泰语、俄语、马来西亚语、法语、意大利、日语、韩语，等等等等，反正我一句也没听懂。
那人见我这样，深吸了一口气，开口说的竟是中文：“你是古代人吗？”
“啊？古代人？？”
“这里是中国，小朋友。”
“我知道啊，我就是中国人。”
“不可能，我就是中国人口登记的主任，大脑里都存着2200亿人的全部信息，刚刚之所以用那么多国语言与你沟通，就是为了查清你是哪里人，为什么来这。”
“我是20xx年10月1日出生于河南省三门峡市灵宝市的，绝对无误，你去查吧！还有，中国拿来的2200亿人啊，简直就是胡说八道！”我趾高气扬地说道。
“什……什么？！小朋友，你真是20xx年的？”
“那当然，如假包换！”我顺手把口袋里的身份证给了他。
“这，哎呀，有失远迎啊！”说着，他就给我跪了下来！
“哎哎哎，您是长辈，怎能这样呢？”我急忙扶他起来。
只见他打了一个响指，土屋的土墙就都翻了一番，变成了炫彩的颜色，犹如宇宙飞船的大厅，这简直使我不敢相信，这还是20xx年的水平吗？
五年级的作文 篇4
今天，我们红蜻蜓作文班举行了一场别开生面的字谜竞猜比赛。老师把我们分为红黄两队，宣布比赛规则后活动就开始了。
第一、二轮是书面必答题和代表必答题，双方队员必须在规定的十秒钟内给出答案。比赛中，老师给我们红队出了这么一道题：“鬼打鬼。”我们队的同学有的跃跃欲试却又怕答错而不敢举手，有的转过身和旁边的同学窃窃私语，场面一片紧张慌乱。黄队则“幸灾乐祸”地倒数：“十、九、八……”这时候，我队的一位同学不负众望地果断站起来回答：“魁！”在一阵鸦雀无声后，教室里爆发出一片热烈的掌声。经过双方队员的奋力拼搏，在前两轮中，双方棋逢敌手，打成了平局。
接下来，到了最紧张激烈第三轮的风险抢答题。老师出了第一题：一个人住在山旁边，从来没有见过面。我方主力大将胡佳雯胸有成竹地站起来回答：“是‘仙’字。”“答对了！第二题：一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知道哪里。”这一次的字谜就没那么容易了，一下子把大家难住了，个个急得抓耳挠腮的。看，双方的队员有的托着下巴，紧锁眉头；有的神情专注，不知在纸上写着什么；有的抬头望着天花板，嘴里念念有词。我呢，也低着头，冥思苦想。
一会儿，我们队的一位同学举手抢答：“迷！”大家听了都茅塞顿开！
就这样，比赛在一片热烈紧张的气氛中，不断地走向了高潮。不知不觉中，比赛结束了，经过统计，我们队技高一筹，老师宣布红队胜出。我们欢呼雀跃，欢笑声、掌声响彻整个教室。
这真是一场妙趣横生的比赛！
五年级的作文 篇5
“呼———呼———呼———”，又是一阵流行风刮进了班级。
前阵子，我们班女生玩起了吹泡泡。一下课，泡泡大王陈欣旁边便挤满了人，要求她为我们吹泡泡。因为她总能吹出又大又结实的泡泡。“丁零零，丁零零”下课啦，我以百米冲刺的速度冲到陈欣身边。一切准备就绪，陈欣总算开始吹了。只见她挤出一点泡泡浆，粘在吸管上，然后使出吃奶的劲儿，一吹，一个泡泡便慢慢形成了。看见陈欣吹出来了，好多手便伸过去接。不一会儿，那泡泡便被一个同学以迅雷不及掩耳之势接走了。
泡泡风前脚刚出，陀螺风便接踵而至。这次的陀螺风来势极其凶猛，几乎一夜之间，每个男生手上都有了一个陀螺。这些陀螺多种多样：有的穿着金大衣；有的身披铠甲；还有的身子是根铅笔芯，头上还戴着橡皮帽子。课间，无论在教室里，还是在走廊上，到处都有男生趴在地上“奋战”的情景，好不热闹。
“赛车风”、“卡片风”、“游戏风”……班级里时不时刮起一阵阵流行风，真是一风未停，一风又起啊！
