朋友记叙文(通用15篇)

朋友记叙文(通用15篇)

　　大家都经常看到作文的身影吧，尤其是记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的朋友记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

朋友记叙文1

　　小学毕业已有一年多了，许多小学同学也有一年多没有见面，说实话，真的是很想念她们，尤其是我最好的朋友——天天。

　　天天，是我小学最好的朋友。她人很好，温柔，可爱，善解人意，和她在一起，她总会使我心里暖暖的。

　　在几个月以前，我就想过要见她，可我一直没有时间。现在好了，有时间了，一想起见到她，我就会很激动。我便怀着忐忑的心，抱着我送她的礼物——玻璃娃娃，走进了她所在的学校，想象着她见到我之后会不会激动的哭出来，因为我知道她一向很爱哭的。然而，到后来我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。

　　甜甜的学校，给我感觉似乎没有阳光，很暗；操场上，虽然有很多男生在打篮球，不过在我看来，好象缺少一种温度，一种人与人应有的温度。过了一会，我在一位朋友的帮助下，找到了天天，她在和几个男生打闹，远远望去，天天好像变了许多。曾经又短又黑的头发，竟变成了黄色，更令我惊讶的是她的头发还烫成了卷发，曾经明亮清澈的大眼睛，已被一副大大的太阳镜给所盖住。在我的印象中，天天是一个很温柔的小女生，喜欢穿裙子。可现在呢？她穿的衣服都很另类，衣服和裤子上的图案看着都很吓人，鞋带一根一个色，作为一个学生来说，似乎过了点。听别人说，她这是为了个性，与众不同。当时我只觉得天天真的变了，已根本不是以前那个‘乖乖女’，倒像一个坏孩子。

　　我尽量让自己不要胡思乱想，我鼓足了勇气喊了她一声：“天天”，她回过头，小学毕业已有一年多了，许多小学同学也有一年多没有见面，说实话，真的是很想念她们，尤其是我最好的朋友——天天。

　　天天，是我小学最好的朋友。她人很好，温柔，可爱，善解人意，和她在一起，她总会使我心里暖暖的。

　　在几个月以前，我就想过要见她，可我一直没有时间。现在好了，有时间了，一想起见到她，我就会很激动。我便怀着忐忑的心，抱着我送她的礼物——玻璃娃娃，走进了她所在的学校，想象着她见到我之后会不会激动的哭出来，因为我知道她一向很爱哭的。然而，到后来我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。

　　甜甜的学校，给我感觉似乎没有阳光，很暗；操场上，虽然有很多男生在打篮球，不过在我看来，好象缺少一种温度，一种人与人应有的温度。过了一会，我在一位朋友的帮助下，找到了天天，她在和几个男生打闹，远远望去，天天好像变了许多。曾经又短又黑的头发，竟变成了黄色，更令我惊讶的是她的头发还烫成了卷发，曾经明亮清澈的大眼睛，已被一副大大的太阳镜给所盖住。在我的印象中，天天是一个很温柔的小女生，喜欢穿裙子。可现在呢？她穿的衣服都很另类，衣服和裤子上的图案看着都很吓人，鞋带一根一个色，作为一个学生来说，似乎过了点。听别人说，她这是为了个性，与众不同。当时我只觉得天天真的变了，已根本不是以前那个‘乖乖女’，倒像一个坏孩子。

　　我尽量让自己不要胡思乱想，我鼓足了勇气喊了她一声：“天天”，她回过头，天我再送你一个！天天笑了一下，说：

　　“不要，我就要这个，很有纪念意义的哦~我们相视一笑，又成了好朋友。”

　　虽然，天天变了许多，可她仍然没变的是她的天真，善解人意。我相信，我们将永远是好朋友，永远！

朋友记叙文2

　　朋友可以说是我人道路上不可缺少的一部分。他没有亲人般零距接触，也没有似陌生人般天涯海角的距离。不远不近恰倒好处。

　　我喜欢交朋友，应为在他们面前我可以坦露心扉……但我也知道有些人是不会为你的隐私保密的。我希望能交到真正的知心朋友。但它像播种一样并不会粒粒发芽，粒粒丰收。所以我想广交天下好友，也许这样我才能拥有几个知心朋友吧！你希望和我是朋友么？那么我来介绍一下我自己，看看我们是否意趣相投吧！如果可以，彼此之间又多了一个可以说话聊天的对象。

　　在介绍自己时理应介绍自己的名字，但我真的头痛了——妈妈叫我鹏鹏，爸爸叫我儿子，奶奶叫我心肝，爷爷叫我孙子，朋友们都叫我博士，你呢？嘻嘻！不用急，他们还叫我——涂智鹏。

　　说起我的长相么，如若不是那该死的小痘痘把我的脸当成了~度假圣地~，我想我还是不错的。~海拔~近1米75。

　　说起我的性格，身为属猴的双子宝宝当然以开朗为主了，但作为双子座的一员我一样有着双重性格——时而开怀大笑，时而忧心重重。性格虽有那一点点古怪，但我的人缘还是挺好的，要不然同学又怎会叫我博士呢。

　　在身体方面，论强壮似乎离我比较远，但我并没有因此而不平衡。勇者以一当十，智者以一当百。我喜欢沉浸于书海之中，在里面畅游嬉戏，而心理方面的书更是我的最爱。说实话博士这个名称，并不是代表我成绩有多优秀，而是在别的方面我懂得多而已，加上同学有心事基本上都会找我，所以大家才会这样叫我。

　　在班上我喜欢帮助他人，因为我知道；送人玫瑰手有余香。对于朋友我更不会拒绝，除非是我力所不能及，又或不正当的请求。还有我可是一名最好的听众偶！

　　好了想必你对我有了一定的了解，现在我不认识你，但下一刻，我希望能望见彼此会心一笑，让友谊把我们从天涯海角串联在一起。好么？

朋友记叙文3

　　她是我的朋友记忆的画面里有很多人、很多事给我留下了深深的印象。这些画面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因为过了这么多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小学的时候，有一天放学天忽然下起了大雨，我却单单没有带伞，怎么办啊！“叮铃铃……”放学了，我走到教学楼口，看见许多学生家长来接自己的孩子，却没有我父母的身影。

　　我知道父母家务活多，很忙，现在来接我是不可能的，这么大的雨，怎么回家呢？我不禁发起愁来。正在我发愁时，我的同学林依萍走到我跟前，她对我说：我带伞了，冯雪，咱们同路，我们一起走吧。我跟林依萍平时没什么交往，只是普通同学，她相貌一般，很多同学都不太爱理她。说实话，我是实在没有办法了，我只能听从她的建议，跟她撑一把伞回家。风雨中，我们共同撑一把伞，她尽量把伞往我这边举，我看到她的半个身子都淋湿了，我真觉得有些过意不去。

　　走了一段路，我快要到家了，我想：我还是要挨浇的。正在我发愁，林依萍告诉我，她家离这里很近，快跑三两步就到家了，这把伞借给我带回家。她说着就把伞塞给了我，我那时感到很诧异，我从没想到我的同学林依萍的家竟然离我家这么近，她真是解了我的燃眉之急，我正要感谢，她却已消失在茫茫的雨帘中。第二天上学，我把雨伞带着想归还给林依萍，不想她却没来上学。她家有什么事呢？我不得而知。放学了，我想我们的家离得这么近，我就把雨伞送到她家吧。到了我家附近，四处张望，我却真不知道她家到底住在哪。

　　正在我张望时，又有一个我的同学走过来，我赶紧向他打听林依萍的家。他高诉我：往前走三里地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我听了，一下惊呆了，原来林依萍离我家并不近啊。我走到林依萍家，却见林依萍正躺在床上打点滴，原来是她昨天淋了雨，感冒了，高烧近40度。我什么也说不出来，我知道，以前我没有认识林依萍，现在我认识了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想着我以前的朋友，想着我原来不认为是朋友的同学林依萍，不禁思绪万千，不自禁地流下了几滴眼泪，我想这就是感动吧。我真为我有这样一个朋友而感到骄傲……

朋友记叙文4

　　我和婷婷是一对好朋友，每天形影不离。一起上学，一起吃午饭，一起玩游戏，一起回家……

　　某个星期一，老师让我们制作小木船。不一会儿，我的小木船做好了。我一瞧：我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷，她的小木船还没做好。我高兴的想：哈哈，这次我比你快哦。刚想完，她的小木船已经做好了。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课声响了。走到我的桌子前，她拿着她的小木船对我说：“凝凝，我们一起拿着我们的小木船去玩好不好?”“好啊，好啊。”我高兴的说。

　　我们玩得正高兴，一个同学先撞了我一下，我的小木船掉在了地上，紧接着，他又撞了婷婷，婷婷往后一下，踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船，简直不敢相信，它已经伤痕累累。我既生气又伤心，我对婷婷说：“你竟然……”“对不起，我不是故意的。”她抱歉的说。“哼，你就是故意的，你看我的小木船漂亮，你就想把它毁掉，我要跟你绝交。”我非常生气，“呜呜呜……”我没有拿起我的小木船，并抢走她的小木船，重重的摔在地上，我转身走了。

　　下午体育课，我班来到操场上，我没有看到婷婷，心想：不来就不来。哼。

　　下课了，我满头大汗的跑进教室，坐在椅子上。这是，我的余光看到了婷婷在我旁边。她捧着满是胶水的小木船说：“对不起，我不该把你的小木船弄坏，我把你的小木船用胶水粘好了，拿着吧!”“我也要向你道歉，我不该弄坏你的小木船，这送你了吧!”“不用，我们还是好伙伴吧?”“嗯，我们是最好的伙伴。”我和婷婷一起笑了。

　　这次事件已经映在了我的脑海里。我们的友谊胜过任何人。

朋友记叙文5

　　在我们的生活中，我们与朋友之间发生过许许多多的事情，就像一条有心情的小溪，有时是欢快的；有时是搞笑的；有时是伤心的；还有时是后悔的……

　　记得那是一个阳光明媚的上午，蔚蓝的天空就像是一片辽阔的海洋，雪白的云朵装饰着蓝蓝的天空。云朵有的像漂亮的棉花糖，有的像可爱的小绵羊，还有的像洁白的雪莲花……红彤彤的太阳也在点缀着天空，使它不在那么单调。

　　我高高兴兴地和好朋友向伟航走在回家的路上，一路上我们有说有笑的，时不时还和对方打闹一番，这时向伟航突然开心豪爽的说：“我把我的生死狙击的号子送给你玩吧！里面有很多的好枪，都是永久的。”我一听到这句话，迅速回答到：“好啊好啊。”向伟航又犹豫了一会儿，小声地说到：“我有点不想把号子给你了，因为……”还没等他说完，我就把他的话打断了，快速的说：“你不要不把号子给我，因为我的号子特别不好，再说君子一言驷马难追……”我一边说服他，一边在后面耍赖的拉着他的T恤衫，无论我怎样说，他都坚决的说到：“我还是有点舍不得，我不想把号子给你了！”我顿时愤怒起来，使劲拽着他衣服不放，他也用力的想摆脱掉，突然只听“哗”的`一声，他后背的衣服被我扯下了一整块，我此时的怒火就像是被倾盆大雨瞬间淋湿了一样，我吞吞吐吐地说：“对对不起，我真不是故意的”此时向远航的眼睛也瞪的大大的，就像石头那么大，吃惊地望着我和他自己的衣服，愤怒的说到：“你你你……”我的脸更红了，就像一个红彤彤的大苹果。看着我难堪的模样又瞅瞅自己身上变成两块的破衣服，向伟航真是苦笑不得……

　　后来我的好朋友向伟航告诉我：其实这件衣服是他妈妈前几天刚从一家折扣店买来的打折衣服。他自己也大度的说这不怪我，哈哈！主要是打折的衣服质量太水了！这件事情让我有点儿后悔自己当时急躁的心情，但也让我感受到事情发生戏剧性变的可笑，更让我感受到了朋友间的宽容与大度，好朋友之间的真挚感情，令我终生难忘！

朋友记叙文6

　　有一个特殊的朋友，在我的童年生活中留下了美好的回忆。它不是人，而是一只名叫蛋蛋的公狗。这是一只可爱的小狗，一身洁白如雪的毛，两只圆鼓鼓的眼睛，眼睛周围布满了黑眼圈，从远处看，就像一只小熊猫。

　　每天，我和姑爸都会带蛋蛋到外面去玩耍。蛋蛋一路上又蹦又跳，东看看，西望望，一会儿闻闻草坪上的绿草儿，一会儿抬头看看无边无际的天空。那样子，真像一个贪玩的小孩。

　　有时候，蛋蛋会做出一些令人意想不到的举动来。有一次，蛋蛋蹦来蹦去，突然往一棵树扑去。我很奇怪，小声问它：“蛋蛋，你怎么了？””

　　话音刚落，只见蛋蛋把一条腿抬了起来。它要干什么？我正奇怪，突然发现它悄悄地尿尿了。我笑了，说：“蛋蛋，这可不卫生呀！”

　　蛋蛋好像听懂了我的意思，抬起头，伸长了脖子，两只小眼睛眨巴眨巴地看着我，一副无辜的样子。

　　我哈哈地笑了起来，不小心被一块石头绊倒了。“哎哟！”我坐在地上叫了起来。刚刚还跑得起劲儿的蛋蛋，听到呻吟声，连忙掉头向我这边跑去。它跑到我身边，摆了摆尾巴，又蹭了蹭我。见我没有起来，它竟然伸出舌头在我脸上舔了一下。我只觉得脸上凉凉的痒痒的，便又忍不住笑了起来。瞧，蛋蛋用特殊的方式给了我安慰！

　　蛋蛋让我的生活变得丰富多彩。虽然它现在不在了，可它的模样、行动已经刻在了我的脑海里。哪怕有一千只狗，比它还漂亮的狗，也不能使我忘掉“蛋蛋”。蛋蛋，你真是我生命的一部分啊！

朋友记叙文7

　　只有拥有朋友的人，明白幸福的含义。

　　——题记

　　有一人，姓嵇名慧，绰号之多数以万记。叫起来最顺口的，应该是“鸡大婶”吧！

　　她是一个精灵古怪却又爱装深沉的单眼皮女生；她的文彩让我这个一向自傲的家伙都不得不低头。她能读懂黛玉的内心，她飘逸的风格中总带着一丝“花自飘零水自流”的忧郁；她总爱静坐在小溪旁，聆听“逝者如斯”的悲凉。

　　倘若你正在“危楼”上倚门仰望月空，月光移向地面时，发现一个窕窈的身影在月光下晃动，那不明自物体口中若是念念有词，耳际传来一声：“会挽雕弓如满月，向北望，射天狼。“则必然是她。你可别以为她那么豪迈。她呀就喜欢那一句。（而且是因为有一次写老师夸她这句词用的好）

　　你要是想和她交朋友，那请在我们班开辩论会时再来吧！你只需左右张望，看看哪边人少，走过去，你就会发现，有三个女生并排坐在一起，最右边的就是她。（之所以这么说，是因为右手最有用啦，而且，她每次都坐在最右边）

　　她的伶牙俐齿，我那个深居“猪圈”的哥哥早已体验过了，我那哥哥由于遭受到了学习的压力，严重的导致他“精神失常”。于是，他每天放学回家，都要耍我一番，最常见的便是这一幕：

　　一个叫丁炎的家伙推着一辆自行车，一边还问跟在他身后的表妹：“你知道我晚自习时在干什么吗？”他表妹又不是在他们班怎么会知道呢？只好白痴的回答一句：“不知道”。接着，他便“狼嚎”一声：“我就是不告诉你，吊你的胃口！”

　　惨！

　　随后鸡大婶想出一招，于是，倒霉的变成了我哥：

　　“知不知道我晚上在干什么呀？”他问

　　“知道”。我答。

　　“在干什么？”他问

　　“不告诉你，吊你的胃口！”我答

　　怎么样？好一招“反擒拿”！屡试不爽呀！

　　写这篇作文的时候，嵇慧一直在旁边虎视眈眈地盯着我看，还掐着我的勃子让我写她的那点幽默。但是，我誓死不屈。因为时间有限。下次再见！

朋友记叙文8

　　今天是“口”字的生日，他带着弟弟去找朋友来自己家里玩。

　　“口”字跑去找另外两个“口”字玩，就有了“品”这个字。

　　突然，“口”字的弟弟不见了，他跑去找弟弟。找啊找啊，终于找到了。他们俩紧紧抱在一起，就成了“回”字。

　　“口”还去找太阳玩，太阳把自己的朋友也叫来了。他们三个一起唱歌，就形成了“唱”这个字。

　　“口”还坐在一堆木头上，看着天空发呆，这就是“呆”字。

　　他去一户人家的厨房里尝了一口盐，之后，他大喊：“呀，我要水！”“口”赶忙跑到水龙头边喝了一肚子的水，就有了“喊”。

　　“口”字与他找到的朋友在自己家里开了个快乐的

　　等大伙儿散后，“口”字骄傲地说：“我是万能的，什么偏旁我都配得上！”这时，毛毛虫爬过来说：“那你能与我们‘虫’字旁配吗？”

　　“口”字不信不能与“虫”旁配，可左配右配怎么都配不上。

　　“口”字终于知道了自己不是万能的，从此，他再也不骄傲自大了。

朋友记叙文9

　　说到真心朋友，我就想到了他——金潇，对别人很好的人。有一件事，让我体会到了“人间处处有真情，真情时时暖人心”这一句话的深刻含义，让我感动于“同学”这两个字。

　　有一天，我等了已久的考试来了。一大早，我来到学校里，第一节课是单元测试，所以我准备拿出文具，可当我把手伸进书包去拿文具时：我一摸，竟然没有摸到文具，此时，我身体一颤抖，又从书包每一个角落仔仔细细地摸了一遍，连一个文具的影子也没有，我的心情就像十五个吊桶——七上八下，心里想：这下完了……

　　正在我急得像热锅上的蚂蚁的时侯，金潇走了过来，问我“你在干嘛呀，为啥这样急呀？”我焦急地说：“我今天忘带了数学单元测试上要用的学具。”金潇一句话也没有说，马上回到他自己的座位上，从他文具盒中拿出一把尺，一把量角器，一支铅笔，一块橡皮放到了我的手中，说：“我这些你拿去先用吧。”我不解地问：“那你怎么考试呀？”金潇说：“没有关系我自己还有。”

　　考试中，我突然瞥见他连线是用铅芯盒来画的！而且做得那么地专注！此时此刻，我非常地感动，他居然把唯一的尺借给了我，而自己那么艰苦地，进行着测试！这个壮举，让我感到了温暖，同时，更让我看到了一个助人为乐的同学的形象，且好高大！

　　直到今天，那一幕还清晰地出现在我眼前，我想今生今世也不会忘记！金潇真是我的好同学，好朋友啊，所以每当说到真心朋友时，就会想起他——金潇。

朋友记叙文10

　　我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼儿园就认识，已经成了形影不离的好朋友。现在我们又在同一所学校，同一个班级上课，关系就更密切了。

　　于佩杉的体重要比我多十来斤，在班里她的个头是中等的，但比我也足足高出一个头。她长着一张圆圆的脸，一双眼睛虽然不大，可是忽闪忽闪的很精神。一 个小小的鼻子安嵌在脸中间也那么合适，一张大大的嘴巴，一双会动的耳朵，她喜欢留短头发，笑起来，脸上就会留个小酒窝。她的饭量也不大，力气也挺小，连我 都抱不动。

　　每天中午，都会看见她拿着美术工具盒，往美术小组跑。有一次，于佩杉去参加画画比赛，得了金奖，还为我们小学争了光。可真光荣！

　　还有一次，于佩杉和我一起回托管班，在马路边一看见拿着画板画画的叔叔、阿姨，就会停下脚步，走过去看几眼。不管有没有时间，只要看到有人在画画，她就走过去，和自己画的比一比，对我说：“看看谁画得好？”。我每次都会满怀自豪地说：“当然是你画得好。”

　　于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

朋友记叙文11

　　春天来了，大树换上新装；小溪轻快的歌唱；小草从睡眠中醒来；看我们的朋友小燕子从北方回来了，“唧唧”提醒我们春天来啦！夏天来了，麻雀、黄鹂在枝头歌唱，为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力；给校园增添一道美丽的风景线；给农民伯伯带来了丰富的喜悦；给我们带来欢乐的笑声。

　　鸟儿是我们的朋友，鸟儿是我们的知己；可是你知道吗？目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，如大型鸟类黑鹳和白鹳，丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等，其中信天翁所受威胁最大，95％信天翁濒临灭绝。60％鹤类、29％鹦鹉、26％野鸡和23％鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只，502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦，另外人类的猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。

　　你知道吗？鸟儿对自然界也有着重要的作用哦！鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统（如森林生态系统，草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态）的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员，虽然对生产力可能没有重大影响，但对所食猎物有密度制约作用。此外，鸟类担负着种子及营养物的输送，参与系统内能量流动和无机物质循环，维护生态的稳定性。

朋友记叙文12

　　都说朋友像小溪，无声无息，却又必不可少。可我的这位朋友，就如同春天里的阳光，总能在我心情低暗时，给予我温暖。说起她，脑海里仿佛就会响起她那爽朗的笑声，温暖着我的心田，鼓舞着我勇敢去面对和战胜一切困难。

　　那是一次期中考试，我“大意失荆州”，成绩是那么的不尽如人意，排名在班级更是一落千丈。窗外灰蒙蒙的一片，死气沉沉地，压得人喘不过气来。“轰隆”震耳欲聋的雷声随之而来，“哗哗”大雨倾盆而下。我郁闷地低下头，唉声叹气，又不敢去面对。

　　“怎么?这一点小风浪就垂头丧气了?别怕，‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’别愁眉苦脸的了。”她拍了拍我的肩膀，微微一笑。那一笑，却深深感染了我。她从我手里拿过试卷，看了又看，又点了点头，然后坐在我的旁边，指着题目，一题一题地为我讲解。外面的雨不知什么时候停了，一束阳光透过窗户照射进来，我瞬间觉得全身都温暖了。“这道题应该这样……”她边说边在纸上画着图，然后细细地为我答疑解惑。窗外的乌云飘散开来，一道彩虹浮现在空中。听了她的细致讲解，我茅塞顿开，便喜上眉梢。我笑了，她也笑了。至今我都还记得那个给予我力量、鼓舞我的笑容。

　　若说那次考试是一场风雨的话，那场风雨确实很大，大到差点将我击倒，可她来了，来得那么及时，既如阳光般温暖，又像一道美丽的彩虹，助我赶走了“乌云”“风雨”，让我坚信：果然，风雨后总会出现彩虹的。

　　她就是我最重要的朋友，也是我最想感谢的那个人。她温暖如光的性格一直伴随着我。

朋友记叙文13

　　这周窜座位我挪到了教室后方的正中位置，视野之开阔令我倍感高兴。

　　然而，就在这开阔的视野前，两个小脑瓜挡住了我的视线。确切地说是一个又瘦又长的脑瓜，和一个浑圆得象个球形的脑瓜。

　　两个脑瓜平常就喜欢彼此调侃，现在竟成了同桌，更给他俩的欢闹创造了得天独厚的条件。

　　这天中午，长脑瓜拖着疲劳的步伐回到座位，眼睛仿佛盘古开天地前的浑浊。圆脑瓜欲问其故，话到嘴边，长脑瓜便来了一句：“大脑袋，又胖了几斤啊？”圆脑瓜见来着不善，便回道：“没你胖，你个茄子脸！”

　　“你说谁是茄子脸？”长脑瓜愤愤道，手冲着对方那圆滑的脑瓜就是一巴掌，“啪”的一声，清脆悦耳。

　　圆脑瓜顿感一阵酸麻，隐隐约约感觉一个大包浮出"脑平面"，使原本凹凸不平的发型更显混乱。

　　圆脑瓜不甘示弱，在长脑瓜一阵得意的笑声过后，便也冲着他的脑袋狠狠地拍了一巴掌，由于圆脑瓜的手又大又胖又粗燥，打得长脑瓜捂着头直喊：“疼死啦！”

　　这时，他们旁边已经围了一些同学，看上去他们似乎都在为这两人的“战争”而狂欢。

　　见同学们都如此的开心，两个脑瓜一大一小，一长一圆，互相对视一眼，开心地笑了。在这寒冷的冬天，仿佛两朵盛开的桃花，给人一丝暖意，几分温馨。

　　我也随之感到了几份欢快。在平凡的生活中总会有许多可爱，可思的小事，值得我们去回忆。在这漫长而又短暂的初中生活里，友谊是我们学习的擎天柱。换句话说，一个人如果没有了朋友，生活就失去了意义。遭遇人生低谷时，朋友一句温暖的问候；生气时朋友给你一个快乐的惊喜，使你怒气全无；高兴时，朋友与你一起分享……

　　朋友的意义或许就在于此，“失朋友易，交朋友难”。

　　所以，有朋友玩，我是说有真心朋友的人们啊，珍惜吧！

朋友记叙文14

　　又是一个桃花盛开的季节，我独自走在桃园中。天灰蒙蒙的，还下着毛毛细雨，微风也不时低语几声，仿佛在诉说着一件件藏在心里却不能和任何人说的话。而我的心情也像这天气一样阴沉。

　　就在这时，我看到远处有一片美丽的桃树林。朵朵桃花盛开，犹如一片粉红色的海洋。微风吹过，花瓣儿散发出阵阵淡淡的清香，花枝随风舞动，宁静的海面上激起了粉嘟嘟的浪花。一层一层的向前翻滚着。看着眼前的美景，我的心情也随之好了起来。

　　忽然，桃花林中，一个戴着黄帽子，穿着蓝外衣的人影一闪，像极了我的好朋友——杨子瑞。我想：能在这美丽的桃花林中遇见老朋友，真是件让人兴奋的事呀！于是，我飞快地追了过去，一个箭步跳到了那人面前，大叫：“嗨，杨子瑞！”那人抬头惊讶地看了我一眼，我这才发现原来认错了人。

　　我以前和杨子瑞是最要好的朋友，我们经常一起聊天、玩游戏、看书……记得有一次，老师上课讲的内容我没听懂，下课了，看着老师留的作业，抓耳挠腮地竟一道也做不出来。正在我不知所措的时候，杨子瑞不知何时悄悄站在了我身后，轻轻说：“别着急，我帮你。”说完便耐心地给我讲解起来。记得那天，教室外春光明媚，我知道她是多么希望像小鸟一样飞出教室玩耍呀，但那天的课间休息时间，她却一直陪着我，直到我完全弄懂了那几道题目。像这样乐于助人的小事在她身上还有许多许多。谁不愿意和她这样乐于助人的孩子做朋友呢？可是后来，她转学了，我很难过，从此，竟再也没有听到她的任何消息。想到这些，我的心情又渐渐变得阴沉了。

　　不知过了多久，天慢慢放晴了，一缕缕阳光透过淡淡的云层，投射到美丽的桃林中，又是一个春光明媚的季节，可我的朋友却已不在身边。杨子瑞呀，你可知道你的好朋友一直在思念着你吗？

　　有人说，朋友如阳光，可以照亮你心里阴暗的角落；有人说，朋友如春雨，在你需要的时候滋润你的心田；但我却觉得，朋友如花，总是默默的为你散发它最美的香气。我的朋友就像看到春天美丽的鲜花一样，给我带来欢乐与美好的享受。

　　教师点评：本文是一遍典型的借景抒情的文章，小作者通过对景物的细节描写来渲染出了文章的氛围，在此氛围之中自然地过渡到与好友昔日的往事。作者在叙述事件时也对事件人物的动作、神态和语言进行了细致的刻画描写，让我们仿佛身临其境的切身观看了事件的经过一样，可以说是一篇比较成功的文章。

朋友记叙文15

　　每个人都会有自己的朋友。朋友是逆耳的忠言，是分享的欢乐，是遇到困难时的鼓励，朋友可以是同学、老师、父母也可能是未曾谋面的网络人。可是我有一个非常特殊的朋友，它是一个布娃娃，听听我和布娃娃朋友的故事吧。

　　这个精致而美丽的布娃娃，是我三年级生日时妈妈送给我的礼物。布娃娃有一张灿烂的笑脸。弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，粉粉的小嘴，可爱极了。还扎着两个马尾辫儿，穿着漂亮的连衣裙。我把它放在了我的书桌上，成为我学习的伙伴。

　　记得有一次我在家里写作业，突然出现了一道难题，我坐在那里思考了半天，还是没有做出来。这时我的心情烦躁起来，真是头疼极了。我停下来，漫无目的地四处看，这时我看见我心爱的布娃娃，她那微笑的脸庞好像对我说：不要灰心，不要放弃，你一定可以做出来的。我看着微笑的布娃娃，心情平静下来，重新做题。终于，经过一番较量，我打败了难题，做出了正确解答。我高兴地一下子跳起来，大喊“耶”，这时又看见了布娃娃的笑脸，它好像在说：真棒!朋友。

　　还记得有一次，妈妈爸爸去姥姥家了，姐姐去上学了，我一个人在家里很没意思，也有点害怕。后来我看到了布娃娃，她好像对我说：没什么，我可以陪你聊天啊。于是，我就跟布娃娃讲起了我在学校的有趣的事情，一会儿说说同学，一会儿说说老师，也不觉得害怕了，时间也飞快地过去了，后来爸爸妈妈回来了，我都没听见，因为我跟我的朋友聊得正起劲儿呢。

　　我的朋友——一个可爱而又漂亮的布娃娃，虽然她不会说话，不会走动，但我依然喜欢她，我可以向她倾诉我的苦恼，跟她分享我的欢乐，她是我不会说话的亲密伙伴。