校园里的新鲜事作文
校园里的新鲜事作文
校园里的新鲜事作文1
也许大家还不知道吧，最近在我们学校举行了一次盛大的艺术活动？全国少儿版画大赛。这次活动受到了学校领导的高度重视，我们在音乐教师的精心编排下准备了一台颁奖文艺晚会。可就在节目汇演是想不到竟然发生了一件新鲜事。
我在这次演出中参加了三个节目，当第一个节目结束以后，我马上去换服装，然后就在后台焦急地等待着。第二个节目终于开始了，什么虎妞、扇子随着音乐的响起跑到了台上，那可真是热闹，台上跳着蹦着，台下看着评论着。可就在大家聚精会神观看节目时，只听“扑通”一声，大事不好了，只见最边上的一个演员失足掉了下来，音乐老师急忙跑到后台边上，关切而小声的问：疼吗？能坚持吗？还行，她答道。节目没有受到影响，继续进行着。和她一起的演员由于太过专注，下来后还不知道发生了这件事。她下来后迎来同学们的一翻安慰话：碍事吗？以后的节目还上吗？“没有什么大事，就是胳膊有点疼。”她说。你怎么不小心，这么重要的场合竟然发生这样的事情。”还有人责怪道。她很委屈的说：“我也不知道，可能表演时太过用心，没有注意到舞台边，才会掉下来的。”就在第三段音乐响起时，她还是忍着疼痛坚持上台。我在旁边看到这种情况，更是紧张的不得了，也为自己捏了一把汗，同时提醒自己，千万要小心，可不能出什么差错，让老师担惊受怕。汇演依然顺利的进行着，当演出结束爸爸来接我时，我把这件事告诉了他，爸爸说：“这次颁奖晚会是要现场直播，可能观看节目的人会发现的。”我惊奇的把嘴张成了圆形。
哎，真没想到，这么重要而大型的一次全国少儿版画颁奖晚会出现了一件好新奇的事情。
校园里的新鲜事作文2
上个星期的升旗仪式上，马老师向我们宣布了一件好人好事：有两位同学在学校门口捡到了一千元钱，可是他们在原地等了很长时间也没有见到失主，眼看就到上课的时间了，他们只好把捡到的钱交到学校大队部。学校就此事表扬了他们，并把他们的家长也请来了，让他们的家长和大家谈谈对孩子的教育心得。此时此刻的家长，是怎样的自豪啊！
我想，我要是捡了钱物，也要向他们学习，等不到失主的情况下就交给家长或学校。在回教室的时候，我听到别的同学说“如果我捡到了钱，就用这些钱买很多很多的零食，那时候，嘻嘻......”听到这些话，我为这位同学感到惭愧脸红。
这两位同学拾金不昧的精神是我校少先队员精神风貌的体现，是值得赞誉和学习的，也是我校近年开展传统道德教育对学生起的潜移默化的作用。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我希望这种拾金不昧的精神永放光芒！我相信，在诚实诚信可贵精神的鼓舞下，我们少先队员从小事做起，从现在做起，为创建文明、和谐的社会做出自己的贡献。
校园里的新鲜事作文3
体育课一向是同学们喜欢的课，它能让整天呆在教室的我们出去放松一下心情。以前教我们的体育老师不凶，上体育课练了一会就让我们自由活动。可现在的体育老师呀，三个字：真厉害！不信呀？那就听我慢慢道来。
开学以后的第二节体育课，铃声响了以后，体育老师还没有来，班级里的一些调皮大王故伎重演，在讲台上表演他们的“绝技”，教室里吵的是不可开交。忽然，外面走廊里传来一阵重重的脚步声，全班即刻以0.0001秒的速度安静下来，教室里顿时鸦雀无声。这时，体育老师已站在了教室门口，他清清嗓子，威严的问了一句：“刚才是谁讲话？站起来！”没有人站起来，老师加大嗓门，又问了一遍，还是没有人敢站起来。一连问了三遍，同学们的身子还是一动不动，老师恼羞成怒，命令全班同学各自将讲话同学的名字写在纸上。大家乖乖从命，教室里只听见笔在纸上“沙沙”的写字声。
大约十分钟后，我们把写好的纸交了上去，老师看了一会儿，板着脸问：“王志浩，你有没有讲话？”王志浩倔强地突出两个字：“没有。”“你到底有没有讲？”老师很恼火。“没有，我没讲。”见王志浩死不认账，老师也不再追问。“王天宇，你有没有讲？”王天宇一副可怜相：“我没讲。”同桌孙捷反驳说：“你讲的，我还看见你跑过去同王志浩讲的！”“没有，要么是你讲的。”王天宇倒打一耙......尽管你们百般狡辩，到最后还是被老师查出有15个男同学讲话，最后，老师让他们各写了200字的检讨书。
这节体育课，让体育老师领略了我们班男生的“风采”，也让我们领教了体育老师的厉害。
校园里的新鲜事作文4
今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期五了，每个星期五都有一节体育课，我们篮球队又可以打篮球了。
今天我的手感特别好，正想打破“历史纪录”呢！——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“历史纪录”。
刚上课，我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地......
我们篮球队员是一定要打篮球的。——八个人，正好四人一队，打起了比赛。
我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，晃开了他，见况，我马上翻身跳投——就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”“我打破“历史纪录”了。”
就这样，我留下了这个难以打破的“历史纪录”。
这就是今天我们校园里发生的新鲜事。
校园里的新鲜事作文5
我们学校的新鲜事层出不穷，其中，让我倍感新鲜、有趣的是教学方面的改革——采用了多媒体教学手段。
一天，数学老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我们到多媒体教，请带好必备的学习用具。”同学们听了个兴高采烈，因为多媒体教室里有丰富多彩的教学软件，能通过多媒体电脑展示给我们看，我们还能自己上网查找资料，找到自己需要的内容。
“铃……”上课了，同学们安静的听老师讲圆这一单元，只见老师灵活地挥动着鼠标操作着电脑。
首先，映在屏幕上的是课题《认识圆》，这三个五光十色的字立刻使我们的注意力集中起来。伴着优美的音乐，多媒体电脑屏幕上闪出一些问题。同学们个个都勇敢的回答问题。
“铃……”下课了，我们都舍不得离开多媒体教室，大家都说：“这堂课上的真带劲”“真有意思”“我不讨厌数学课了”“我也敢举手发言了！”是啊！这节课真叫人难忘，不但使我懂得了要珍惜时光，而且使我体会到了多媒体电脑的广泛用途。
校园里的新鲜事作文6
叮叮叮！唉！闹钟又响了。今天是星期一，我还是一如既往的一大早上6：20起床了，虽然有些不情愿，但转念一想：今天校园里会不会有什么新鲜事呢？所以我的心情就立刻从不情愿转变为期待。
7：40我准时到了学校。我一进班，就惊奇地发现班里的墙上有一个好像是投影机一样的黑色机器。而且黑板也有些不一样了，黑板的旁边有一个白色的小柜子，黑板的上边有一个黑色的圆圆的东西。我看的出了神。差一点就碰到了桌子上。我的同桌曹帅好像看出了我的疑问，于是就告诉我，原来这是一个多媒体放映黑板，黑板共有4块，其中，中间的两块可以拉开，里边有一块白板，上面可以放出电脑。黑板旁边的那个小柜子是可以插U盘的柜子。而且我还听说多媒体也可以做电子课件、还可以看电影呢！同学们都非常开心。我们是6年级，老师还总是说：“虽然我们赶得是末班车，但是我们还是赶上了！带着几分期盼，带着几分焦虑，盼望着，盼望着……那惊喜的一刻终于到来了！今天上午的劳动课，老师让看了一场精彩的电影。当白板上出现动人的画面时，大家都激动的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻！从今以后我们的学习就不会那么枯燥了。
校园里的新鲜事作文7
快来看！一听到这一句话我就知道一定是我们班的彭勇彬和胡帅章，这两个好朋友。他们肯定又在比赛着什么。我走到他们身边，看见在胡帅章脚下有一个塑料瓶子。当时我还不知道他们俩在干什么，于是我一问才知道他们俩要比赛踢塑料瓶。
他们俩站在走廊上，一个班的长度也就是球场的半场，班级的前后门也就是球门。他们俩各自率领四名队员展开里激烈的战斗。你看，胡帅章率领的队员已经头冒胜利之火冲到了彭勇彬的球门旁，胡帅章起脚射门，哎！歪了，怪不得大家都说他的脚很臭。接着大彬（我们给彭勇彬起的化名）带着球反攻，因老胡（也是给胡帅章起的化名）反应的速度慢了一些，大彬把球带到中场就起脚射门了。大彬的这一球叫漂亮，一下子进了球门。大彬那一群队员欢呼起来。老胡的队员也不泄气，刚开球双方就打成了一团，一会儿到了一个人，一会儿压倒了一堆。双方打得难解难分不一会儿不知道谁的鞋被踢掉了，围观的人哄堂大笑，双方队员你推我嚷。连两个领队都不刚示弱，也在人群中打了起来。围观的人笑得更欢了。
正在着紧张的气氛中不知道是谁把球从人群中踢了出来，这时大彬看见了，就不管是谁的球门，就直奔一脚，结果球进了。大彬他们欢呼起来，这时有人说：“你踢得是乌龙球!”这是我们也注意到了，围观的人又是一阵哄堂大笑。大彬也反映了过来，他恼怒成休，他的队员也下了军令状。双方一开始就是出了绝招，没一会儿就又打到了一块，尴尬的气氛又出现了，围观的人又是一阵哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。两队打得很快没了力气，只好宣布停战!
同学们看他们俩不踢了也都捂着肚子笑着离开了！
校园里的新鲜事作文8
“听说了吗？听说了吗？我们学校要铺塑胶跑道了！我们学校的.操场要变脸喽！”今年暑假前，同学们把这个好消息争相传播起来。
塑胶跑道对我们来说，简直是一个梦！我们期盼着能早日在柔韧的跑道上奔跑，在光洁的篮球场上跳跃！每次学校开“少代会”，我们都要向学校提建议，一再强调“希望学校能铺塑胶跑道”这一条。这学期，学校为我们修建了全区“昂贵的塑胶跑道”！
现在，新操场终于竣工了。外围是红白相间的塑胶跑道，里面是宽敞亮丽的篮球场。一眼望去，既绚丽又夺目，令人忍不住要跑进去翻个跟头。
虽然我们已经跟这个令全校同学为之疯狂的家伙打了交道，但还是对它充满了好奇心。每次下课，还会有三三两两的同学相约着去仔细打量操场，用手摸摸，用脚踩踩，甚至用身子躺躺。这底下究竟铺的是什么材质？是怎样的工序铺成的？会用多少年？……一连串的问题接踵而至，成为我们课间相互探究的热门话题。
同学们越来越爱越来越热爱体育运动了。跳大绳，踢毽子，打篮球，跑圈，做游戏……课间十分钟，同学们开心的在操场上蹦跳欢笑。新操场成了我们的快乐天地，我们将在这里健康成长！
新操场成了校园里最大的新鲜事儿。我们终于梦想成真了！
校园里的新鲜事作文9
“加油！加油！”咦？这是谁这么卖力地喊加油呢？哦，原来是齐礼闫小学六一班的男女生正在比赛踢毽子呢！走，随我坐时光机，一起看看究竟是怎么回事吧！
原来这几天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最爱——毽子！这可苦了我们的“男同胞”们，谁都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最爱。你瞧！操场上踢毽子的几乎全都是女生，只有一两个男生在练习。
一天，体育老师竟让我们男女生比赛踢毽子！这不明摆着要我们输吗？可是，当老师在问大家谁能主动参加时，龙亮，范飞跃等男生纷纷举起了手，我问了问其中一位“衰哥”：“咱们男生里练过踢毽子？”他故作神秘地告诉了我：“当然啦，我们早就知道老师早晚会让我们比赛的，所以嘛……”噢，原来是这样，难怪他们这么积极，我恍然大悟。
老师先讲了一下游戏规则：男女双方各派出三名代表参加比赛，其余的男生（女生）为三名女生（男生）数数，哪一组人踢得数量多，哪组就获胜。随着一声开始，他们立刻踢了起来，我们也伴着欢快的毽声数起了数，有的人一边加油一边在心里默数，有的人目不转睛地盯着毽子，嘴中念叨着：“一，二……”，还有的人紧紧地攥紧拳头，焦急的等待着比赛的结果……只见那六个人的脚忽上忽下，脸上不时流露出紧张的表情，生怕别人超过自己。一个个毽子伴随着脚的节奏蹦来跳去，犹如一只只活蹦乱跳的小精灵。
只听一声哨响，比赛结束了，参赛的人脸上紧张的表情渐渐消失，露出了灿烂的笑容，迫不及待地问别人自己踢了多少个。终于，结果出来了：女生踢了91个，男生踢了89个！唉，我们不禁叹了一口气，如果那三个男生每人再多踢一个也行啊。不过，我们的心里依然甜甜的。
这就是我们班的新鲜事，什么？还不够新鲜？那你就把你们的拿出来show一show吧！
校园里的新鲜事作文10
校园是我们的第二个家，我们在这个美丽的大家庭里认真的学习，快乐的游戏。在这里，每个同学的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。在每一天，无论你走在校园的任何一处，都会看见许多好玩，神奇的新鲜事呢。
在课堂上，新鲜事可多着呢。有一次，老师教我们了一个游戏，老师想了一句话，然后悄悄的说给第一排第一个的同学听，然后那位同学再悄悄的说给他后面的同学听。这样一个接着一个，一直说到最后的那名同学，结束后，最后的那名同学说出他听见的句子，看和老师给第一个同学说的句子有什么差别。开始了，同学们一个接着一个的说，轮到我的时候，我听到的是一句非常奇怪的话：“小明羊身上痒”这算什么话啊？真是奇怪，我只好告诉后面的同学这句奇怪的话，而我后面的同学也是一脸疑惑的告诉他后面的同学。不一会，我们班所有人的穿过话了，最后面的同学说了那句话，结果，全班一听就哄堂大笑，我笑的把泪都笑出来了。因为最后的同学说的那句话是：“小明身上养着痒羊。”笑死我了，这变的太有趣了。这是多么好玩，多么新鲜的一件事啊。
当然还有了，就说体育课吧。因为每次我们完成课程后都可以自由活动的，所以，我们每次都盼着课程结束，好去玩。这次体育课上，我们漫不经心的听老师布置任务，但老师并没有叫我们上课，而是教我们玩游戏。一听玩游戏我们就兴奋了，期待起游戏来。老师说：“今天我们不上课，因为这次我们要玩一个有趣的游戏——两人三脚。也就是两个人的一只脚用线绑在一起，然后一步一步的向前走，看谁走的快。”这下我们可兴奋了，都争着去，谁都想大显身手啊。但是，说起来容易做起来难，我们一脚一脚走着，结果，不是绊倒，就是体力不支，跑不动了。弄得我们狼狈不堪，气喘吁吁。这真是一件有趣，多么新鲜的事情啊。
校园里的新鲜事真是多啊，一个接着一个，看也看不完，说也说不断。校园就是我们的家，快乐的事情一个接着一个，新鲜的事也一个接着一个，我爱我们快乐又美丽的校园！
