小学生描写动物的作文400字三篇

【精品】小学生描写动物的作文400字三篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生描写动物的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学生描写动物的作文400字 篇1

　　熊宝宝乐乐是小学一年级的学生，它非常不喜欢学习，每当期中期末考试它都会在家大闹，吵着不要考试。

　　有一天，马老师说：“同学们，今天回家要好好复习，明天考第六单元！”乐乐一听，吓得出了一身汗。心想：我得想个好办法，明天不来学校啦！

　　乐乐回到家，熊妈妈看到乐乐一副愁眉苦脸的样子，很是担心。

　　熊妈妈关切地摸摸乐乐的额头，问：“乐乐啊，你怎么啦？”

　　“没怎么，没怎么！”乐乐回答。

　　晚上，乐乐做了一个梦，梦里自己发烧了，没有去考试，还在家里大吃大喝呢！

　　第二天早上，乐乐想起了昨晚的那个梦。它想我可以装病啊！于是它躺在床上大叫：“我的头好痛啊！妈妈快来啊！”熊妈妈听到了乐乐的叫声，赶紧跑到了乐乐的房间，一看乐乐正抱着头在床上打滚呢！熊妈妈连忙把乐乐送到医院。马医生说：“其实乐乐并没有生病，那是装的！”乐乐听了脸红一阵，白一阵，吓得都不敢说话了。

　　熊妈妈把乐乐带回了家，熊妈妈并没有责怪它，只是说：“你现在还小，不知道读书的好处，妈妈小的时候也不喜欢学习，但姥姥对我说学习是学本领，要好好学习做个多才多艺的熊。妈妈希望乐乐也能好好学习，做个多才多艺的熊宝宝。”

　　乐乐听了拿起书包边跑边说：“妈妈！我一定会好好学习的！

　　熊宝宝高高兴兴地背着书包上学去了。

小学生描写动物的作文400字 篇2

　　春、夏、秋三个季节，松鼠可以拼命地储藏食物。可是他的松果没地方放。所以，有一次它趁护林队出去办事，就把自己积累的松子一点点地放进护林队队员们的靴子里。因为，昨晚下过雨，所以今天护林队队员回来的时候靴子都脏了，他们拿出新的靴子，发现了靴子里面的松子感叹道：“可爱又调皮的小松鼠，真拿你没有办法呦”！

　　啄木鸟在枯树和篱笆上啄了许多大小不一的洞。他们往小洞里塞橡树籽，而且，是一个洞塞一个的，这样，盗贼就不会偷啄木鸟在冬天的命根子啦！即使会偷，盗贼也是偷一小点，因为盗贼不一定会找出所有的橡树籽。

　　蚂蚁、熊、蝙蝠，也会储存食物。但它们都比不上储存界的精英，那就是山狮和织网高手小蜘蛛。山狮会把吃剩下的食物用树叶遮住，等着来日慢慢享用。蜘蛛呢？它会把猎物用蛛丝裹住，这就成了蜘蛛的“方便面”了。

　　蜜蜂非常笨，它们总是把常年积攒的蜂蜜放在同一个地方。这样会被大狗熊那似扫射抢的手掌一扫而空。你说它们笨不笨呢？

　　小兔为了防止叶子或者青草腐化，所以他就把叶子或者青草晒干，留在冬天慢慢享用。

　　我相信小动物都会用自已独特的办法来储藏食物，这可都是为了更好地生存下去啊！

小学生描写动物的作文400字 篇3

　　我家养着一只可爱的贵宾犬，她是我过十岁生日的.时候，爸爸特地托人从外地买来送给我的生日礼物。

　　这只贵宾犬名叫“神魄”，可漂亮了!披着一身雪白的毛，二只炯炯有神的大眼睛，一对“顺风耳”，外加一个樱桃小嘴，真算得上是犬中的大美女!

　　“神魄”有一个特点，就是非常怕猫，一看到猫她就会狂叫不停。记得有一次，我带“神魄”去运动，刚好看到我一个朋友去大型猫店，于是，我把“神魄”也带进了猫店。一进里面，“神魄”就开始表演她的“狂叫神曲”了。被逼无奈，我只好告别我的朋友，带“神魄”走了。在路上我们又看到了一只猫，我怕“神魄”再次狂叫，于是抱起“神魄”，飞快地跑回了家。唉，“神魄”，一般都是猫会怕狗，怎么你一只狗还怕猫呢?

　　不过“神魄”也有可爱的一面。每当你不高兴的时候，“神魄”就会过来安慰你，想法设法逗你笑。记得有一次我不高兴，她见后就学着像人一样站着走过来，一边走还一边打着自己的肚子。见我仍然不开心，就突然一下子倒在了地上，四脚朝天，装死。我连忙跑了上去，弯下身子打算抱她起来，谁知她一下子就跳到了我的背上，我忍不住哈哈大笑起来。她看到我笑了，也开心的叫了起来。

　　“神魄”，你真是我最好的朋友!