小学生写大自然的作文合集5篇
小学生写大自然的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学生写大自然的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写大自然的作文 篇1
在鲁班那个时代是没有锯 ,人们要想将木头等硬的东西切断,只能用斧子砍,而且很慢,人们一直找不到合适的工具。
一天,鲁班去登山采药,在途中腿被一种锋利的草划伤,于是他将这株草带回去研究,经过不断的改革、改良、加工,就发明至今仍在不断使用的锯。
大自然其实就在我们每个人的身边,那为什么鲁班就能够发明那么好的工具呢?这是因为鲁班能够细心观察周边的每件物品,还不只有这一点,他还能去思考问题,就是因为这些,鲁班才发明出了锯,当然,许许多多的发明家都是有这两点:细心观察,思考问题。他们才能发明出好的工具。
只要我们有一双明亮的眼睛看世界,认真思考,也能发明出许许的东西的。
小学生写大自然的作文 篇2
一场大雨过后,碧空如洗。晴朗的空中,一道金光出现——是太阳从乌云堆里爬了出来,继续为这个世界奉上光明。它先把乌云赶跑了,接着,又换来了几片洁白的`云朵。白云悠悠忽忽地在空中飞,时而向东,时而向西,时而变成一匹骏马,或者一只猛虎,时而又变成其他的事物。这调皮的云,还时不时地把太阳藏起来。虽然它拦不住,让太阳自己跑了出来,但这调皮的家伙依旧不折不挠。
雨过天晴,地上没有了先前夏日的干燥,而这场雨,也让空气变得清新了些,让人感到雨后的天气真的是赏心悦目。
但显然,这让人赏心悦目的天气并不能满足这世间万物。
于是,音乐,悄然上演……
在稍稍变得湿润的大地上,一条小路边的这几棵树郁郁葱葱,为行人迎面送来那无边的青翠,焕发出那无限的生机。每当微风拂过,树枝便摇曳着,它伸出手与那微风打个招呼,问个好。树干上,有着几只知了。这群家伙略带几分慵懒的趴在树干上,闲着无事可做。这时,其中一个家伙突发灵感,想要唱唱歌。他的这个建议很快得到了伙伴的支持。于是,它们齐声开唱,唱那一首首轻快的小曲儿。这声音如同流水一般流金每个人的心田,让得那不快乐的心情一去不复返。而每当行人走过,其中那个领头的就急促地叫两下,好像在说:“嘿,哥们儿!一起来唱几句呗。”令得那过路人也忍不住地哼上两句轻快的歌词。
在清澈见底的小池塘里,有着几多柔美的荷花,使周围的一些景物黯然失色。在它们周围,有着片片碧绿的荷叶。这样的美景,使过路的人们望向这里时,眼里都是带着几分赞赏之色。
但若细心观察,会发现,这些荷花长的位置,从上往下观望就是一个半圆;而那几篇荷叶,叠在一起,好似一个专属于一尊大人物舞台。这时,几只青蛙跳到荷叶上来。看这些家伙的脸色,显然是已经吃饱了的。所以,它们暂时对那些飞来飞去的小东西不感兴趣,只是瞥了一眼,就把那些烦人的东西赶跑了。但是,能让这群家伙感兴趣的,也不是没有。而那样东西,正是——唱歌。果然,在下一秒,它们便展示出了那属于自己的天生的好嗓子。不过,与知了那声音的轻快不同,青蛙们齐唱出来的声音,是庄重的,庄严的,就像国歌一样。
在一块绿油油的草坪上,有着一丛花。这花虽说不能与牡丹,郁金香比,但也有属于自己的几分韵味。不过,在它们的翠绿的叶上,有着好几个小黑点。靠近一瞧,正是蟋蟀,蛐蛐儿和蝈蝈。这三兄弟可不是小角色,可是音乐界的一把好手。这时,三个家伙正在随便走走,散散步。忽然,蟋蟀打了个激灵,猛地抬头,眼睛里充满了跃跃欲试的期待。因为它听见了知了和青蛙的歌声。而蛐蛐儿和蝈蝈也听见了,眼里立刻闪出兴奋的光芒。它们这三个家伙,备受音乐界的人们称赞,现在听到有合唱,不去凑凑热闹就怪了。于是,在下一刻,它们加入了这音乐的盛典。
不过,这大合唱,貌似还缺点什么啊……
在一处隐秘的花丛里,花朵被太阳烘烤得已经支不起身来了,只能低着头。不过,这花丛里,就算花朵倒下来了还是被遮住,腾出了一块清凉地儿。显然,这是个好地方——那是当然,因为这里住着甲虫的音乐家们。不过,它们是伴奏家,在伴奏这一方面有着无人可比的天赋。不过,它们还是每天在练习,连习的次数,可以被评为是疯子了。显然,它们现在在休息。但在下一刻,它们听见了随风传来的声音,闭上眼睛,去感受音乐。忽地,它们不约而同的睁开了眼,将自己的乐器准备好,便开始了伴奏。
现在,有了这群家伙的加入,大合唱的高潮已来临。这音乐让人听起来,有着许多不同的感觉。有着流行歌曲的节奏明朗,小曲的轻快;也有国歌的庄重,严谨;更有流水一般的流畅,狮吼虎啸的气势,以及,这群小家伙对大自然的热爱之情。
……
音乐结束,已是晚上。天上的月亮已经爬上了天空,让这个漆黑的夜晚多了几分皎洁的月光。而音乐家们,早已回家睡觉去了。
这里很安静。
……
忽然,远处又有声音随风传来。是谁在歌唱?原来是纺织娘。这些小家伙如同夜晚的小精灵般,静悄悄地飞了出来,一起唱着歌。接着,又是一道声音响起。不过,并不是合唱,而是像钢琴一般,为这些小东西伴奏。
这个夜晚,并不宁静。
音乐,还在继续……
小学生写大自然的作文 篇3
在大自然中的生物千奇百怪,无所不有。今天,就让我们来认识一下吧!
在田野里,成熟的稻穗低着头,那是在提醒我们要谦虚;在林间小路上,一群蚂蚁在搬运骨头,那是在启示我们要齐心协力;在公园里,蜜蜂们辛勤地采蜜,那是在启示我们要勤劳;在大海中,海豚救人,那是在启示我们要帮助有困难的人;在森林里,猫头鹰晚上捉老鼠,那是在启示我们要勇敢;在树林间,小鸟们学习飞翔,一次又一次从树上掉下来,失败了也不泄气,那是启示我们要坚持。
大自然给我们的启示真多,我们要向大自然中的万物好好学习。
小学生写大自然的作文 篇4
早上,我刚起床,就看到一只蜘蛛在吐丝结网。
突然,一阵风吹过,蜘蛛刚结好的丝网破了个大洞,蜘蛛也从网上掉了下来。我倒吸了一口凉气,以为蜘蛛会因此而放弃,然而,让我意想不到的是:蜘蛛并没有放弃,它又重新爬上墙,又努力地把破网补上。这时又一阵大风吹过,这次,整张蜘蛛网都破了,并且掉在了地上,可蜘蛛还是没有放弃,一次又一次的失败,一次又一次的努力,蜘蛛没有放弃过!这一景象让我感到十分的震惊,别看蜘蛛小小的,骨子里却有着凡人达不到的无限耐力。
是啊,蜘蛛小小的,却有那么大的耐力,如果人类也能像蜘蛛一样有耐力的话那该多好啊!这个有意义的早晨,我最大的启示就是做人要像蜘蛛那样坚持不懈,永不放弃。
小学生写大自然的作文 篇5
大自然有很多启示,比如苹果。正式苹果落地才让牛顿发现了万有引力。事情是这样的:1666年,牛顿回到老家。一天,风和日丽,牛顿坐在院里里晒太阳,苹果落到了牛顿的头上。牛顿心里就想:“为什么苹果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了万有引力。
再比如鱼儿,传说古时候,大禹根据鱼儿的鳍发明出了桨,为航海业提供了有效的帮助。
星期二上午,我们班的几位同学(包括我)用自己的PPT讲了很多大自然的其实,大都是以下这些。1、萤火虫——人工冷光;2、电鱼——伏特电池;3、水母——风暴预测仪;4、青蛙——电子蛙眼;5、爪子——起重机……
同学们个个讲得有声有色,好看极了,总的来说,就是要保护大自然,为人类提供良好的生活环境。
大自然是我们的老师,我们不能破坏他。