有关小学励志作文汇编六篇

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有关小学励志作文汇编六篇

有关小学励志作文汇编六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学励志作文6篇,欢迎阅读与收藏。

小学励志作文 篇1

  人生历程扰如波润壮阔的大海,有时狂风慕雨,雾气笼革,有时是风平浪份,水涌欢歌。我是海里的一叶小舟,在寻求、在企盼、在揭尽全力地寻找着成功的彼岸。

  失败乃成功之母。我这叶东飘西荡的小舟深深体会到了这句话的含义,更品味到了这句话蕴含的酸、甜、苦、辣。

  刚开学,我负责评选学习标兵的工作,每天都去管着别人,可我却没有管住自己,让老师失望了。

  那天,由于我没管住自己,给班里减了宝贵的一分。之后,王老师撤了我的职。刚听到这个消,乌,我好像脑袋里塞了满满的东西似的,嗡嗡响着。我愣愣地望着老师,利下的只有豆拉般大的泪珠顺着面颊滚落下来。王老师为什么撤我的职?因为我对自己没有负责!

  这件事已经过去好几个月了,我在苦苦思索中,终于明白了:这虽然是我四年来遭受的最大的一次挫折、打击,但我是强者,我要面对现实,经住考验,无论风吹雨打,都要朝着一个目标奋斗、拼搏。人生何尝不是一场比赛,得有竟争和挑战,才会使自己奋力冲向终点,才会有新的成功。

  这次,我们班评选作文书社社长、成员,我又落选了,一次次成功,又一次次失败,给我带来了多少欢乐与忧伤。

  这时,我想起奶奶说的一句话:生活道路是坎坷的,你要经得起摔打……

  看到别人的成功,我并不自卑,重要的是找到自己失败的原因,重整旗鼓,相信成功就会向我们招手!

  近期,班里评选,我光荣地被选为语文课代表。被评为学习标兵,现在我又重新找回了自我。

  以后,我再也不辜负老师的期望,我将在无边无际的学海里留下深深的足迹……

小学励志作文 篇2

  梦想是什么?理想又是什么?他们一样吗?

  我竟莫名其妙的想起这两个词来。或许是快十三岁了,该想想自己的一生了吧!

  他们应该不一样吧。梦,就是很虚幻、很飘渺、很不现实的东西,那梦想就是很难实现或者说是天方夜谭的事吧;理,就是合理、有道理,那么理想就是对未来事物的合理的设想或希望吧。

  带着这种理解,我认真思考了下人生,思考了下我的梦想和理想。或许是因为我不善于做计划,又或许是因为我没有什么爱好和特长,这个问题我思考了很久。

  我的梦想应该是成为一名成功的歌手。我喜欢听歌,也喜欢唱歌。但是我的音域不宽,唱歌时有些音总上不去,而且我的声音也不太好听,长相也不是很好看,情感也把握不好,这些都是我的缺点。但我也有有利条件,比如唱歌基本不跑调,我有兴趣,我敢唱,起码我敢尝试。我知道喜欢唱歌的人很多,唱歌比我好听的人也有很多。不过未来,一切都是未知数,我会努力,我会去尝试。

  我的理想是成为一名成功的企业家,虽然这个理想也遥不可及,但我认真考虑过我的优势。比如我学习成绩还不错,交友能力也还可以,对待事情该认真时我会认真,我肯学习。

  虽然我的梦想和理想都很遥远,但不是有这么句话吗:梦想是要有的,万一实现了呢?

  既然有梦,就去追吧!

小学励志作文 篇3

  今天我看了本《100个励志故事》的书,其中的故事都很感人,其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章,原名叫《战胜自我》。

  我以前上课不敢举手,生怕答错了题被同学们嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老师问了一个问题,可是,教室里鸦雀无声,没有一只手举起来。我心里想:这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了,同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。

  可是,我转念又想:即使我答错了,老师会告诉我答案,这样会让我对这个问题的印象更加深刻,况且,如果我答对了,就会给老师留下美好的印象。想来想去,我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了,边举手我还边安慰自己:没事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣着小兔子一样,怦怦直跳。只听,一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是,我笔直地站起来,果断地说出了我的看法,老师表示同意。

  我实在是太高兴了,真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励,我战胜自我的害怕心理,现在我都能很勇敢的站起来回答问题。

小学励志作文 篇4

  我是湖水里的一条小鱼,一条天天渴望跃出水面的平凡的.小鱼。

  清晨的第一缕阳光柔柔地透过湖面,投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼,迫不及待地将头探出了水面。美妙的一天又要开始了。

  我在水中兜了几圈,暗暗地积蓄着力量。今天我一定能跳得更高!说来也可笑,其实我的努力并不是为了跃过我们鱼族中传说的龙门,我只是为了多看一眼外面新奇的世界。

  我深吸了一口气,吐出了一串串的气泡,尾巴在水里一摆,使尽全身的力气跃出了湖面。

  多么美妙的世界呀!连阳光都是金色的。那阳光照在我的鳞上,反射出一串串细碎的银光。我瞪大了眼睛:瓦蓝瓦蓝的天上白云朵朵,就像大海中的一叶叶小白帆。如茵的绿草中,隐隐约约能看得见一两只兔儿鹿儿,静静地站在岸边歪着脑袋照镜子……

  啊,这一切对我来说是那么新奇!我心满意足又恋恋不舍地落回了湖中,只剩下了一圈圈的漣漪荡漾开去。

  余下的时光就只能在愣愣的发呆中慢慢地度过了。不知不觉,天色已晚。我只好懒懒地游向一株水草——那是我舒适的床。倚在摇篮似的水草上,仰望着星光闪闪的夜空,我的意识渐渐地模糊了。

  明天一定又会是美妙的一天!

小学励志作文 篇5

  微笑能温暖一颗冰冷的心,微笑能令失落的人重新鼓起勇气,微笑能令坎坷的人生充满芬芳……

  那是一个风雨大作的下午,倾盆大雨直往下“灌”。马路上人山人海堵得水泄不通,人们赶着回家收衣服、收被子。我独自一人撑着伞往回走,这时一位小弟弟与我擦肩而过,他边走边哭,泪水溢满眼眶。我见他如此可怜便走过去询问,他伤心的对我说:“上次我把妈妈送给我的雨伞丢了,要是让妈妈知道她会大发雷霆,所以不敢回家。”小弟弟伤心欲绝的样子让人心疼,我递上了自己新买的伞,然后冒风雨前进。雨水打湿了我的衣服,鞋子里还不时发出雨水碰撞鞋面的声音。这时远处响起了一个声音“小姑娘来我这里吧!”我定睛一看,原来是一位老太太,她一手拎着一个小包,一手撑着破旧的雨伞,单薄的躯体在风中摇摇欲坠。她加快步伐向我这儿走来,我六神无主的望着她,心想:坏人、坏人,无事献殷勤一定有鬼!“我正准备掉头走开,她却将雨伞撑在我的头上,那爬满皱纹的脸上顿时绽放了一朵如花般的微笑。仿佛这一刻世界凝固了,我望着她慈祥的脸庞,心中的温暖抵过了一切寒冷。我牵着她的手慢慢往回走,不知是太激动了还是什么,竟无意将她绊倒在地,我心中暗暗骂自己真是个成事不足败事有余的家伙。她却艰难的从泥水爬起来,笑着对我说:”没事,没事!“这时她的脸上又绽开了一朵花,我也冲她笑了一下。公交车站到了,她送我上车后一个人独自往回走。望着她渐行渐远的背影,我露出了灿烂的微笑。突然,一个小男孩冲了过来,一下子坐在了我的座位上,换成平时的我一定不会善罢甘休,但今天我却一笑了之,心平气和的说:”没事没事!“

  微笑给了我力量和勇气,带我走出黑暗,它在我与她之间架起了一座桥梁;照亮了我前行的道路……

小学励志作文 篇6

  狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”这话千真万确。一个人如果有了顽强的毅力,他可以把“奇迹”变成现实。

  三年级时,学校要组织首届跳绳比赛。看到许多同学都报了自己最拿手的项目,可把我急坏了,谁不知道我是个小胖子,跳绳那可是撰面杖吹火—一窍不通,可自己身为中队长……对,下决心练!想到这,我在跳绳单摇那项填上了自己的名字。同学们那惊奇的目光自然不必说了。

  回到家,我找了一根塑料绳便跳了起来。开始,那绳仿佛跟我作对似的,不是快,就是慢,弄得我摔了好几个“嘴啃泥”。可是,我一想到狄更斯的名言,就又打起精神,苦练起来。我练,嗓子干得像冒了烟;我练,胳膊被抽得一道红,一道紫。我练,练!练!练!绳子越飞越快,宛如一条七色长虹。一天下来,我就能跳30多个了,可浑身也已是“伤痕累累”,但我并没有就此罢休。在比赛前的一个多月里,我天天苦练,不管是同学们嬉戏的早晨,还是笑声不绝的课间,就连放学后的下午,都可以找到我苦练跳绳的身影。真是“功夫不负有心人”,我的跳绳技术越来越高,由原来的30多个上升到100多个,以致达到150多个。

  跳绳比赛开始了,第一项便是单摇。随着“砰”的一声枪响,我飞快地抡动着长绳,绳儿在空中唱着欢快的歌。我终于以一分钟跳172个的绝对优势,获得了冠军。同学们都向我投来敬佩的目光,我的心里也美滋滋的。顽强的毅力终于使“奇迹”变成了现实!

  为了在校春运会上获得铅球名次,我又练起了哑铃,天天练,时时练,胳膊都肿了,我仍然坚持继续苦练,终于又在校春运会上,取得铅球第一名的好成绩,就连铅球好手马乐也不住地说我真神了,竟扔了10米多。

  在学习上,我就更有毅力了。现在,光是写日记,就用了一个大硬皮本和三个小软皮日记本,学习资料也抄了不少。为了积累这些材料,我可没少吃苦。国庆节那天,我随爸爸、妈妈去奶奶家。回来后,都10点多钟了,我真想快点上床睡觉。但为磨炼自己的毅力,我只是用凉毛巾擦了擦脸,便写起日记来。把去奶奶家的见闻都记下来,足足写了有400多字。再一看表,十一点半!正是因为平时记日记,才使我写作文时觉得有话可写,而且写得比较好。三年级时,一次作文,老师看后拍案叫好,说赶上六年级作文水平了。

  这就是我,一个把“奇迹”变成现实的我,一个有毅力的我!