表扬作文300字四篇

【精华】表扬作文300字四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的表扬作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

表扬作文300字 篇1

我是个很普通的人，在上四年级的时候，我转学了。

在四二班。这里虽然大，可是要十天后才回家。刚好我来到学校的第二天就月考了，可是我没考好，因为我是才来的，所以换了一个环境，我就不适应了。但我只上了九天，妈妈就来接我。老师说我的字不好看，所以老师把成绩告诉了我妈妈的时候，我的脸就红了。妈妈听了，心里窝着火气，骑车回到家里，说：“你怎么考这么差？”让我跪在那里，又说：“你看我们花这么多钱不就是为了你自己上大学吗？”又问：“你学习是为了我，还是为了你自己？”我说：“为了自己。”妈妈说：“你也知道呀！”我的脸又红了，说：“对不起，妈妈。”妈妈说：“吃完饭给我好好反省！给我想好下次考不考这么差了？”我吃好了之后，我写了一个承诺书。妈妈要我跪20分钟再起来，我跪了20分钟，腿都跪麻了，我又开始写作业了。

我一定要好好的加油，考到95分以上，不然，我又要听到我妈妈骂了。

表扬作文300字 篇2

快乐的我经历过的事情很多，多得如同树上的树叶一样多。有快乐的，有伤心的，有心烦的。而今我最难忘的是我在课堂上受到了老师的表扬。

在我读五年级的时候，刚开学我正走在上学的路上，刚走到学校门口，突然我在地上看到了一张红色的纸，仔细一看，原来是100元。我顿时惊讶了，我的脑海浮过了两个念头：“我是应该把钱交给老师呢？还是把钱留给自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了个好点子，还是等回去问问妈妈再做决定吧！

过了许久，终于放学了。我回到家就对妈妈说了事情的经过，妈妈温柔的对我说：“如果是好孩子的话就应该把钱交给老师，如果你把钱留着自己用，那掉了100元的`那个人会很着急的。”我点点头说：“妈妈，我知道该怎么做了。”

于是我来到了学校，把100元交给了老师，老师笑眯眯的对我说：“你真是个好孩子。”顿时我的心里有种说不出的快乐。

这就是我一次光荣的经历，通过这件事情，我深深的体会到了捡到的东西不是自己的就应该还给别人，所以在今后的学习生活中，我要把捡到的东西还给别人，不占为己有。

表扬作文300字 篇3

表扬有时是一个眼神或是一句话、一个动作……但它给予我的鼓励让我无法忘记。

有一次在课堂我出神地望着窗外，突然老师叫到我的名字让我起来回答问题。我愣了一下，转转眼珠说出答案。老师皱皱眉头。我揪紧手，想：完了完了，这下要受批评了！老师出乎我意料地说：“很好！”仅仅是如此平常，如此短暂的一句话让我打起精神在以后的课堂里我有了举手回答问题的勇气。在以后的课堂，我每次举手几乎都能受到老师的表扬，仅仅是简单的“很好！”“good！”“棒！”……我都十分高兴。被表扬的滋味就像蜜糖一样，抹在心头甜甜的！

在手风琴课上，我们无精打采的演奏一首曲子，中途老师竖起大拇指。这个动作很简单，但意义无穷，它包含了马老师对我们的爱。我们打起精神合奏完一首曲子。表扬的滋味是无比温暖的。

我扫完地，妈妈会说：“好干净啊！”我便昂起了头。表扬的滋味给予我力量。

表扬的滋味，很好！

表扬作文300字 篇4

今天我怀着忐忑的心情去上钢琴课，因为老师去编辑新书了，好几周都没有给我上课，我觉得这么长时间我一直弹的是旧曲子应该弾的更好，所以我担心范老师说我弹得不好。

我和妈妈来到老师家比较早，上一堂课的哥哥还没有上完课，我在旁边旁听。哥哥弾的不好，节奏不对，几分音符的时值也弄混了，气得范老师不停地：“哎呦”喊：“停”。范老师说再给他两个星期的时间，再不认真练琴就不能再到范老师这里学琴了。哥哥走了，范老师还很生气，我更加忐忑了。老师开始给我上课了，让我先把之前练习的曲子都弹一弹，弹完之后，范老师居然笑了，说我比刚才的小哥哥弹得好多了，总算他的气顺了。老师又给我讲了一些细节的处理，又布置了一些好听的新曲子，又给我做了示范。我最喜欢听范老师弾钢琴了，我也希望有那么一天我也能弹得这样好！