蜗牛三年级作文(合集15篇)

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蜗牛三年级作文(合集15篇)

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的蜗牛三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蜗牛三年级作文1

我的家里来了一位“小客人”，它的名字叫蜗牛，接下来，我给大家介绍一下它。

它身上的壳有一条条花纹，美丽极了，从壳内伸出白白的身体软绵绵的，长长的。在身体的顶端有两对触角，一对长，一对短。长的触角是用来当眼睛用的，短的触角是用来侦察东西的。在身体的腹足顶端，有一张小嘴巴，又小巧又可爱。我给这只蜗牛取了名字叫“强强”，因为它每次被我放在箱子底部的时候，总会慢慢爬回顶部，虽然速度很慢，总是努力坚持爬到顶，我觉得它很坚强。

我也在网上查到了不少关于蜗牛的资料，比如：蜗牛有很多天敌：鸡、鸭、蛇、刺猬等，蜗牛生活在森林、果园、农田、公园等地方，它喜欢阴暗潮湿的地方。

我观察到在蜗牛爬过的地方有一行行亮亮的粘液。妈妈告诉我这是蜗牛分泌的液体，可以保护自己不被磨破腹足，还可以在光滑的东西上正常爬行。

就算再远的地方，蜗牛也会慢慢爬到，养蜗牛培养了我观察的能力，我真是越来越喜欢我家的“小客人了”！

蜗牛三年级作文2

我家阳台的花盆里住着一群蜗牛，春夏时节，它们总是在阳台上到处爬行，或者挂在花盆外壁四处观望。科学课老师让我们观察蜗牛，于是，我用一个小盒子养了几只蜗牛。

这些蜗牛在小盒里有点拘谨，毕竟空间有限。它们有的喜欢沿着“墙角”爬来爬去，有的喜欢趴着一动不动，还有的直接钻进了蜗牛壳里睡大觉，有的只用三根触角在晃动。

有一只小蜗牛特别好动，一会儿爬上盒顶，一会儿躲在盒的角落，有时又好像和另一只蜗牛在切切私语，至于在说什么呢？只有它们才懂。有时候我放它们出来透透气，它们就一下子像逃命似地四散狂爬。

小蜗牛喜欢吃水果，更喜欢吃嫩叶，我家花盆的花叶都被它们吃了一个个孔。但是，它们胆子有点小，只要你碰一下它，它就立刻把头缩回去，做出一副“瑟瑟发抖”的样子。

小蜗牛好有趣，可奶奶不喜欢，她讨厌蜗牛到处爬留下的粘液。有一天，她把我养的蜗牛给放生了。

我很想念那些我曾经养过的小蜗牛们，它们现在在哪儿？还好吗？

蜗牛三年级作文3

你认识我吗？我叫蜗牛，我是软体动物。我的全身包括壳、头、颈、壳、膜、脚、内脏，各种大小

我喜欢生活在黑暗、潮湿、松散、富含腐殖质的环境中。我最怕阳光直射，对环境敏感。我喜欢钻入松散的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸收一些营养物质，时间长达12小时。我很喜欢睡觉。冬天，我想冬眠。夏天，不下雨的时候，我想“夏天睡觉”。如果到了干旱的一年，我会睡上20个月不下雨。下雨的时候，我推开门，慢慢伸了个懒腰，背着“房子”，开开心心地四处溜达，吃了一顿饱饭。这就是为什么人们叫我沉睡之王。

人们会称我为害虫，因为我会吃各种蔬菜、杂草、瓜果、树叶、茎、花和农作物多汁的果实。因为我们有很多亲戚，所以我们走到哪里都会立刻被抛弃，所以人类讨厌我们。一旦发现，我们会在农作物上涂上桑树农药，但我们依然可以顽强的活着。

但我也有优势。比如我蛋白质含量高，可以做出好吃又有营养的菜。我也可以用来治疗糖尿病。所以你合理利用我。

听了我的介绍，你认识我吗？

蜗牛三年级作文4

蜗牛的头上长着一长一短的两对触角，长的触角上长着一双小巧的眼睛，短的触角下长这一张樱桃小嘴，小小的蜗牛背着一座重重的“小房子”，小房子的侧面长着一个排泄孔。

我拿出蜗牛“冰儿”向李俊熙的蜗牛发起了进攻，我的“冰儿”摇了摇了身子，好像在说：“别看我小，我样样都好！”李俊熙的蜗牛是黑色的，似乎是高贵的夫人一样，很瞧不起“冰儿”的样子。

比赛开始了，一黑一白两只蜗牛伸出长长的脖子，又背着沉重的小房子。两只蜗牛刚开始都爬得好好的，不知怎么的，我的.“冰儿”爬到了黑蜗牛的背上，不让它走，又好像喜欢它似的！“冰儿”在黑蜗牛的背上纹丝不动，在这样亲密的接触下，黑蜗牛又爬了几步，抖动着它的小房子，把“冰儿”从背上抖了下来，直接爬到终点站吃起了菜叶。比赛结束了，黑蜗牛获胜了，我有点生气，觉得有点可惜，就一场比赛，“冰儿”你好好好珍惜呀！可是你呢，把它白白浪费了。

下课了，我垂头丧气地走出了教室，万万没想到“冰儿”输给了黑蜗牛，看来“冰儿”不经常锻炼是不行的呀！

蜗牛三年级作文5

蜗牛是害虫还是益虫？我采取用各种食物品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。

分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是胆小鬼！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！我被爸爸这么一激，又来劲了。

忽然一个办法从我的脑海中闪过。有了，有了！我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

蜗牛三年级作文6

星期天，妈妈买了许多菜回来。我帮妈妈洗青菜时，发现有只小蜗牛在爬行，样子很可爱。

我找来了一个盒子，把蜗牛放在盒子里，又放了几片青菜叶子。我目不转睛地看着它，背上托着一个圆圆的壳，头和后半身缩在壳里。等了一会儿，它伸出头来，也许它出来看看外面有什么情况，发现没危险了，它把身子也露出来，伸出长长的触角。触角上面的两个黑点是它的眼睛，我知道，虽然它有眼睛，但它是看不见的。我用小棒碰一下它的触角，它马上就缩进去了，我觉得小蜗牛太可怜，决定帮它找家。

我带着它来到小区的草坪上，帮它找找有没有它的同伴。我用小棒拨拨这边的草丛，拨拨那边的花木，我按着这样的顺序仔细地找。不一会儿，我终于在草丛中发现有几只蜗牛在吃叶子。我小心翼翼地把盒子里的蜗牛放到草丛中，我担心其它蜗牛欺负它，站在一旁看着它。它慢慢地开始动了，爬得很慢，爬向其它蜗牛，我想它是在向它们问好，打招呼。相信过不了多久，它们就会成为好朋友。我想这就是蜗牛的家吧！

我一路唱着歌，高兴地回家。

蜗牛三年级作文7

上午，我来到学校，发现树下有很多蜗牛。我走过去看了一下，它们有的在壳里，有的在爬来爬去，还有的在玩游戏。

下课了，我捉了一只蜗牛放进瓶子里，再放进几片叶子，然后拿回家去仔细观察它的活动情况。它的头上长着两只触角，触角上长着两只圆圆的眼睛，背上还背着一个大大的壳，就好像一座房子。每当下雨或遇到危险时，它就会躲进房子里。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，以树叶或菜叶之类的植物当食物。它的身体软软的，能分泌一种粘液，所以它能在光滑的地方爬行。

蜗牛还有一种作用，它能预测天气。当天气闷热要下雨的时候，你就会在水池边发现很多蜗牛。

通过观察蜗牛，不仅给我带来了很多乐趣，还让我了解了它的生活习性和特点。

蜗牛三年级作文8

生活中我有许许多多的经历，有难过的、高兴的、恐怖的、有趣的……现在我来就讲讲有趣的经历吧！

初春的一个早晨，我乘电梯下楼散步。突然，我发现东北方向的花园草堆里有一群蜗牛，这一群“小家伙”深深地吸引了我。我向这一群蜗牛走去，把注意力都集中在它们身上，我发现：它们背上的壳都是螺旋形的，并且还爬得很慢，比我们家之前养的乌龟还慢呢！

更有趣的是，我一碰它的触角，它的触角就会慢慢地缩回去，如果我用手把它拿起来。你猜怎么样呢？此时的蜗牛像如临大敌一般，使劲全身气力把身体都缩进壳内，要等好久直到它认为安全了，才慢慢地从壳里探出小脑袋来。还真是一个胆小、有趣的家伙！

这种蜗牛还有一个好听的名字呢！它叫“花园蜗牛”，这是我从电脑上查到的，嘿嘿，花园蜗牛真是有极了，感兴趣的小朋友可以去花园里找它哦！

蜗牛三年级作文9

国庆假期里的一天，我在小区的花坛里捡了一只大蜗牛。我无意之中碰了一下蜗牛的触角，它的触角便迅速缩了回去。我想，这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。

我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出头来，触角也慢慢地伸出来左顾右盼，好像是在寻找什么。

我轻轻地吹了口气，它的触角便迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复地试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去，于是我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻。”

为了弄明白这个问题，我上网去查询有关资料，终于知道了。蜗牛的触角一对长一对短，在长触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着走路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。但是，它真正缩回去的原因是为了自我保护。我终于弄明白蜗牛的触角缩回去的原因了。

小朋友们，你们也来多多观察大自然中的事物吧！

蜗牛三年级作文10

观察蜗牛科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。

“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！

蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。

蜗牛三年级作文11

前几天，妈妈的同事给了我一个玻璃瓶，里面装着六只小蜗牛，这些蜗牛跟别的蜗牛不一样，它是在水中“生活”的。

我把玻璃瓶放在窗台上，时不时看看它们。小蜗牛的头圆圆的，上面有两根触角总是向上竖着，在水里一摆一摆的，活像俩根小天线。它的外壳像小海螺形状，颜色是黑黑的。平时它总是把它的一张大嘴吸在瓶子壁上，或者吸在水草上休息。饿了的时候，它就吸在白菜上大吃特吃一顿。六只小蜗牛一天就能吃掉巴掌大的一片白菜叶儿。它不光能吃，排泄也很快，所以我还要天天给它们换水呢。

有一天，我在换水的时候，发现瓶壁上粘着一层薄膜，上面还有几个像沙子大小的颗粒。我觉得很奇怪，仔细看了好一会儿，也不知道到底是什么东西。我只好去问爸爸。爸爸看了看惊奇地说：“那是蜗牛生小宝宝了。”我听后高兴得一蹦三尺高，这是我第一次看到蜗牛生宝宝。可真神奇呀！原来蜗牛的宝宝才那么一点点。

有时候，我看它们好像在跟自己玩儿。它们先把两根像火柴棒一样的触角伸出来，可能是在试探处边的动静，过了好一会儿它才慢慢地伸出脑袋。

你看，我的小蜗牛可爱吧！

蜗牛三年级作文12

从前，有一个奇妙的森林，里面住着一位魔法师，他会各种奇怪的魔法。

一天，一个叫慢慢的蜗牛，它有一个件心事，想要跑得很快。一天它从好朋友梨梨得知有位魔法师，可以让它跑得很快，就下定决心，要找到魔法师。它爬过了几座山，找到了魔法师，魔法师把两个蘑菇给了慢慢说：红色的这个可以让你跑得很快，蓝色的就会很慢，慢慢吃下红色的蘑菇后跑得飞快，一步就可以跑几十米。

很快慢慢的名气越来越大，整个运动界的都知道有一个叫慢慢的蜗牛跑得很快，许多动物来和慢慢比赛，都没有胜利，兔子和狼也来挑战比赛，它们飞快地跑了出去，跑着跑着，兔子的脚崴了，慢慢把兔子拉了起来一起走向终点，一起拿到了第二，而狼拿了第一，没有第三名。狼知道了蜗牛慢慢有乐于助人的心，也被慢慢感动了。

最后慢慢变成最受动物们喜爱的运动员。

蜗牛三年级作文13

今天早上，我很开心，因为我要和爸爸一起去抓蜗牛！

我和爸爸带上抓蜗牛的工具先去花园里找蜗牛，可是没有找到！我们又去地下室的竹林里找，也没有找到，最后，我和爸爸去顶层种菜的地方找，还是没有找到！我和爸爸垂头丧气地回家了！我们很纳闷：‘’蜗牛到底藏哪里呢？”

在电梯上，我们遇到了一位老爷爷。于是，爸爸问老爷爷：＂哪里能抓到蜗牛呢？＂老爷爷说：＂蜗牛在潮湿的地方生活，它们喜欢晚上出来活动。＂

终于到了晚上，我和爸爸带上手电筒迫不及待地到屋顶种菜的地方找蜗牛。爸爸刚打开手电筒，我就看见小竹子上面吸附着两只大蜗牛！我兴奋极了，我轻轻地把它们拿下来，放到瓶子里。哇！一只，两只，三只……这里有很多蜗牛！有大只的，有小只的，它们都伸出一对可爱的触角。它们在慢慢地爬行着，像是进行着一次美好的旅行！

今天我抓了很多只蜗牛，仔细数数有26只呢！真是大丰收的一天！

蜗牛三年级作文14

今天，我放学回家，正在考虑上课时老师说观察蜗牛的事——写什么呢？我正苦恼着，妈妈回来了，她手里拿着一只蜗牛。我高兴地说：“妈妈，是不是给我准备的？ ”妈妈笑着说：“是呀!你们老师早就通过校讯通告诉我们家长了”

我把蜗牛放在一个大脸盆里观察。嗯，怎么回事?都过了好长时间了，蜗牛还是缩在自己的壳里纹丝不动，不会是死的呢？我很纳闷。妈妈见我迷惑不解的样子，笑了，不紧不慢地说：“它比较胆小，你要耐心等待，不要焦急。再等些时间就会钻出来的。”后来，小蜗牛果然慢慢地伸出小脑袋，露出了两对触角。

又过了一会，蜗牛的整个身子都伸出来了，那个腹足看起来像果冻一样。妈妈告诉我，长一点的触角是眼睛，下面短一点的是用来当鼻子的。我拿来一张菜叶子放在蜗牛边上，只是它一动也不动。一开始我还以为它不喜欢吃呢。后来，把菜叶子拿过来一看，哇，缺了好大一块！我现在对蜗牛又多了解一点——不注意是看不见蜗牛吃东西的。

我们要吃晚饭了，小蜗牛，明天再观察你吧!