有关三年级让座作文4篇
有关三年级让座作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的三年级让座作文4篇,欢迎大家分享。
三年级让座作文 篇1
星期六的早上,阳光明媚,天上飘着朵朵白云。
早上七点钟,我起床去刷牙洗脸。然后,吃完早点,休息了一会儿。
到了八点钟,我背着小背包走去公交车站等车来。接着,公交车来了,我等司机停车后,就走上车找了一个座位坐下了。司机就向下一个站开去。一位白发苍苍的老奶奶走上车后找座位,可是已经没有座位了,老奶奶只好站着了。我心想:如果我站起来给老奶奶让座,这是作为一个学生应该要做到的事,我又会是一个好孩子。想到这里我马上站起来说:“老奶奶,您坐吧,我站着就可以了。”老奶奶和其他叔叔阿姨都说:“小朋友,你真懂事。”我对他们说:“这是我应该做的呀!”然后我们都一起聊天。过了一会儿,有几个叔叔阿姨都下车了,又上来了几个人。过了一会儿,那位白发苍苍的老奶奶到站了,就下车了。过了一会儿,我终于到站了,我就下车走了一会儿就来到表姐家门口。我从电梯去了9楼。我按了门铃,表姐就给我开门让我进去了。我把今天让座的事的事一五一十地告诉表姐,表姐竖起大拇指说:“你小小年纪真懂事,我都要向你学习。”
到了晚上,我洗完澡后,就睡觉了。第二天早上起床后。在表姐家玩了一会儿。到中午我就回家去了。
这件让座的事直到现在,我一想起来都觉得心里美滋滋的`。
三年级让座作文 篇2
让座这样的经历,大家听了都不例外吧!但我却有着和你们例外的经历,你们想听吗?就听我慢慢道来吧!
去年暑假的一天,我和几个朋友一起出去玩。玩了一天,感觉特别累,到了车站,人很多,前面四辆车我拼命的挤都没有挤上,后来又来了一辆车,我和几个朋友才挤上,幸运的是还找到了一个位子,过了一站后车上的人还是特别多,这时,上来了一位拿着包袱的老爷爷,只见老爷爷一手拉着扶手,一手提着包袱,身体也跟着车子晃动,如果一个急刹车,他就一定会摔伤的。
我想:我该让位子!可是我又特别累。不让位子吧!老师又经常教育我们,要尊老爱幼。经过反复的思想斗争后,我终于做出了决定,我站起身一把扶住老爷爷,对他说:“老爷爷,您请坐吧。”但是老爷爷却说:“孩子,你坐吧,我到站了也该下车了。”这时,车子又到了一站,老爷爷提着包袱下车了,看着老爷爷的背影,我脸上觉得火辣辣的。
早知道是这样,我就不犹豫了。唉,这次让座竟没有成功。
三年级让座作文 篇3
我妈妈是一个尊老爱幼的人,为何这样说呢?个中缘由请听我细细讲来。
有一次,我和妈妈乘公共汽车回家,一上车我们很容易的找到了空座位坐下来。到下一站,一大帮人拥挤着上车,把车子填得满满的,突然,一位白发苍苍的老婆婆上车了,只见她看了车子一遍,车上已经没有空座位了,这时车开了,老婆婆只能扶在把手上,摇摇晃晃地站着。妈妈的眉头紧了一紧,连忙站起来,笑着走到老婆婆面前,关切地对她说:“老人家,到我那里坐吧。”然后她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐,婆婆微笑着说:“谢谢了,年轻人。”妈妈抓着扶手艰难地稳住身子,笑着说:“不用谢。”我看见妈妈这样做,我想到了学校里老师教育我们要尊老爱幼。看见旁边有一位老公公站着,我马上像妈妈一样做,妈妈和老公公表扬了我,我可开心了。
妈妈尊老爱幼,助人为乐的品质真值得我学习!
三年级让座作文 篇4
星期天,我和妈妈到公园去寻找春天。
我们排队上了公交车,车上已经做满了人。坐在车门口的一位大哥哥把我拉了过去,让我和妈妈坐在了他的座位上。我连忙对大哥哥说:“大哥哥,谢谢你!”大哥哥摸了摸我的头,笑了。
车到了下一站,一位老大爷和一位老大娘互相搀扶着,慢慢地上了车。我连忙跑过去,扶着老大爷往里走,那位大哥哥也连忙跑过来,扶着老大娘往里走。我和妈妈把老大爷让到了我们的座位上,边上的一位大姐姐也把座位让给了老大娘。老大爷拉着我的手,亲切地对我说:“谢谢你,小朋友!”“老爷爷,不用谢,这是我们少先队员应该做的!”我对着老大爷的耳朵轻轻地说到。妈妈对我露出了赞许的目光,大哥哥又摸了摸我的头,对我笑了。满车的人都对我笑了。
公园到了,我和妈妈告别了老大爷和大哥哥,下车来到公园。我感觉今天公园特别美丽,感觉春天已经来到了。