四年级感动的作文3篇
四年级感动的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的四年级感动的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级感动的作文 篇1
我们身边无处不感动,又可能一件小事,一个陌生人,又或者是自己身边的人。例如地震中伟大的母亲、救死扶伤的医生、对生命充满期望的盲童……而在我们身边也有许多让我感动的人,例如我们学校的老师—刘老师。
事情发生在我二年级的时候,那天正好是教师节。我和同学走在走廊上。突然,一个“胖墩”直冲向我,我的头撞到消防栓上,血立即流出来,当时我吓坏了,赶紧住校医室跑。校医立刻作了简单处理,但血还是止不住。这时候,飘过的刘老师看见了说:“呀!流了这么多血啊!快!我背你去医院!”说完就背起我往外走。刘老师是其他班的电脑老师,他个子不高,中等身材。他一边走,一边说:“别怕,一会就到医院。”到了妇儿医院,他就直奔急诊室找医生说:“快,救救这孩子,他的头破了,血一向在流!”医生说:“对不起,这儿还有个病人没有处理完,你们至少要等30分钟,要不你们去第二门诊部吧!”这时,刘老师全身湿透,豆大的汗珠还挂在脸上,听到这个消息,他二话不说,背起我就向第二门诊部走去。在路上,我听到刘老师大口地喘着粗气,泪水不禁流了下来,我对老师说:“我能够走,让我自己走吧。”“不行,别说话,背你走快一点。”刘老师气喘吁吁地说。这一路真漫长啊!但是我不再害怕了,我们最之后到门诊部。
刘老师一向看到我做好手术,才长舒了一口气。这样的老师怎样不让我感动呢我一向会敬爱您的,我的老师!
四年级感动的作文 篇2
在成长的历程中,有许许多多的事,有的妙趣横生,有的充满童趣,有的感人肺腑……这些事就像一颗颗划破夜空的流星。但其中的一件事,令我感动得流下了眼泪。
我曾经在电视上看到这样一件事:在5·12汶川大地震中,许许多多我们的同胞都被这场无情的大地震夺去了自己宝贵的生命。在其中,就有这样一位母亲,也是被大地震夺去了生命,可她还挽救了一个新生命!那是在汶川的一个下午,救援人员正在紧急地抢救受灾群众,突然传来了一阵啼哭声,这阵啼哭声引起了救援人员的'注意,他们靠着声音的方向跑来,利用生命探测仪测出废墟下面还有生命,他们立即搬杂物,经过一个多小时的搬动,终于看到了一幕这样的情景:一位母亲用背抵挡住一块预制板,胸下躺着一个小婴儿,显然那位母亲已经没有了呼吸,而小婴儿却安然无恙。救援人员看到小婴儿裹的被褥里有一部手机,上面写着一条短信:宝贝,如果你还活着,记住,妈妈永远爱你!当时在场的所有人员看到这条短信,都感动得流下眼泪……
这真是一件感人肺腑的事,相信你们看了这个故事也会留下感动的泪水,同时我也相信母爱是世界上最伟大的爱,竟有如此大的力量使一个母亲宁愿死,也不放弃孩子活在这个世界上唯一的希望!
四年级感动的作文 篇3
看过舞台上那优美迷人的舞姿,《天鹅湖》最后一幕那舒缓动人的舞姿,完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动,才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心,传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容,为之感动,为之流泪!只要你能用心去看,用心去品,用心去体会,就一定会有所感动,一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物,我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理,也没有必要板着生硬的面孔,表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动,生活的美好又在不停的配合五们去感动!
金色的阳光中,一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中,一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中,一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖,一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然,日生日落,潮汐起伏,多少美景怦然心动,悠然神往。你都一一感受过,体验过吗?自然就是那么简单,那么朴实无华,那么自然生动!感动就在一瞬之间,就在一念之间,十分容易,十分简单。最最重要的事,你要去领听,去体会,去与自然为伍,去与人性为伴!
可爱的人啊!去感动吧!不要掩饰你的心扉,打开心扉面对世界,面对人生,面对自我,面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动,感受生命的美好,感受生命的真谛。让我们动起来,让我们的心动起来,让我们的心灵舞动起来!