有关写感动作文三篇

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有关写感动作文三篇

有关写感动作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的写感动作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写感动作文 篇1

不理会是谁看扁了我没有观众,我自己第一个被感动。

我们会关注谁会多一点,是自己,还是别人?自卑﹑嫉妒﹑爱慕,在感动面前恐怕只能充当纸老虎的角色。若是常抱对内心的不满,盲目依赖外面的世界,最终只会被迷惘束缚。相信自己——要做自己的观众,要努力感动自己,才能释放自己,不是吗?

我——一名普通的中学生,在亲人和老师的关爱中成长,成绩算是不错,可是我觉得还不够,渴望学得再快一点,再学多一点。这种无止境的渴望一旦遭受挫折,便随时成为身上的负担。

于是越想跑快点,步伐就越沉重,随时都能感到灵魂在喘气。不过有一次,妈妈莫名其妙地说:“孩子,你想写日记就写吧,把你想到的事情全写下来,以后它就是你最知心的朋友,分担你的烦恼哦!”

虽然没有兴趣听她说写日记的种种好处,但毕竟写了下来,因为一写完,心里就舒服,所以写日记渐渐成为我的习惯那种感觉,真的像有一位朋友,他在我的生活中默默观看,高兴﹑沮丧,这些感情只有他与我有一模一样的感受,那位观众——我自己在支持着我,从自己身上我找到了前所未有的勇气。

每当这时侯,我都会从书包里坦然那出日记本——没有不舍,没有羞涩,没有特别的防备——因为我的演出是公开的,我愿意让所有人成为我的观众。

此外还有一个原因,我写日记不是单纯地写下心情,更写下了自己思考出的道理﹑钻研出的心得,我希望它们不只是一团废纸,要在交流中与其他思想撞击﹑融合并升华和丰富,这样,我的心血就有其存在的价值。

看,我的演出吸引了多少观众。这样可以成为我再次被感动的理由吧。

我感动了席上的观众,同时也因自己被感动而更加努力,以后我还会听到更多的掌声,我还会得到更多肯定的目光。

最后,我要拿起我的麦克风,告诉席上的每一位观众:“每个人都可以被自己感动!”

写感动作文 篇2

我常常被一些小事感动着。

一大早我推车刚一出门,邻居远远的招呼我,为我打开电梯,等我锁好门推车进了电梯,邻居才跟着进来,我为有这样好心的邻居而感动。

街上人很多,各种车堵得很历害,我远远望去,只见一位满头白发的老人,一边指挥着交通一边不停地搬动着拦路的电动车,不一会路就通了,我为有这样一位热心的老人而感动。

我到批发市场去买菜,买了很多,一不小心袋子破了,菜掉在地上,就近一小贩忙拿来袋子帮我装好,并为我挂在车把上,我为有这样一位乐于助人的小贩而感动。

下雨了,我躲在一家不大的小商店里,店主正忙着生意,见我进来躲雨,腾出手来从柜台里给我递出一个凳子来,顺手指着一张报纸说,这是今天的报纸,我和他素不相识,我为有这样一个温暖的小店和店主而感动。

电动车没气了,我推车走了很远的路才找到一家修车摊点,打完气我才发现刚才买东西时把零钱用完了,我手里拿着一张百元的人民币,很抱歉的対摊主说,零钱用完了,麻烦你找钱,摊主忙着手里的活,头也不抬的说,打气不要钱,我为有这样一位为大家无赏服务的小摊主而感动。

我骑车正走着,后面有人急呼到,菜掉了,我忙回头一看,是我买的菜撒了一地,我赶忙停下车,一位漂亮的姑娘早已帮我拾完了地上的菜,没等我接过来,她已帮我放进了车篓里,我为有这样一位心灵和外表一样美丽的姑娘而感动。

下午回家走到电梯门口,见一温馨提示,注意防火防盗,晚上单独回家的女士,一定要注意身后是否有人跟踪。我为有这样一个为了业主安全着想的小区物业而感动。

我每天被认识的和不认识的,男的女的,老的少的人们所感动,他们和我一样每天为了生活而奔忙,但他们在忙碌中常常会伸出一双温暖的手来帮别人一把,这一把对他们来说可能是一件微不足道的'事,但对被帮着来说不但解决了燃眉之急,更可贵的是它架起了人与人之间和谐融洽的桥梁。

这时我的心里在感动中受到的启发,我以后不管遇到什么事我也要学着他们的样子,伸出一双温暖的手去帮别人一把,别人感动着我,我也要去学会去感动别人,让我们彼此在感动中去创造更加美好灿烂的明天。我就是在这些小事中常常被感动着。

写感动作文 篇3

以前的我总是不爱说话,喜欢一个人静静地坐在一旁,仿佛自己永远都只是一个旁观者而已。

那时在班里学习不错的我,但要是上课发言肯定看不到我的影子。因为我总是羞于在公开场合说话,这和活跃的同桌恰好形成了鲜明的对比。

那天上课前,肖老师把我叫到她的办公室,对我说:“婷婷,你不要总是不举手回答问题,老师知道你也会,但重要的是要学会交流、发言。你要提升自己的勇气,勇敢地的站起来回答问题,下节课我希望看到你的精彩表现,老师看好你,别让我失望哦!”老师说完让我回去了。回到教室,我就吞吞吐吐地把这事告诉了好朋友,她说:“老师说的没有错,这么久了,你上课哪次举过手啊?”

外表平静的我内心开始斗争,到底举不举手,如果错了怎么办,如果中间同学有疑问怎么办,一连串的问题涌上来。我手心发汗,不敢回头看。

时间悄悄的过去了,没有几个人举手。课堂里很安静,我下定决心举手。

在老师眼神的鼓励下,我勇敢地回答了问题,从老师兴奋的眼光中,我知道自己成功的突破了自我。

我为自己的最终胜利而感动,迎着老师赞许的目光,我顿时感到了自己勇敢的分量了。