精选开学的日记汇编五篇
精选开学的日记汇编五篇
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的开学的日记6篇，希望对大家有所帮助。
开学的日记 篇1
到了我美丽的校园，又见到了敬爱的老师和可爱的同学。寂静的校园又充满了欢歌笑语。
上课了，我聚精会神地听老师讲课。时间过得飞快，不知不觉又到了下课时间。同学们又开始有说有笑，诉说着暑假里的所见所闻。
今天，我还收到了意外的惊喜，我获得了《快乐作文与阅读》第八届“快乐征文”大赛中的优秀奖。
今天真是一个令人高兴的日子。新学期，新气象，在新学期里，我将做到：上课认真听讲，积极回答问题;课后认真完成作业，温故而知新，团结同学，热爱集体，帮父母做力所能及的家务，做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好少年。
新学期开学计划
开学了，爸爸妈妈都说我更懂事了，我一定要发扬优点，改正缺点，我的学习计划是：
1、早晨6点起床，按时到校，晚上9点前上床睡觉，保证睡眠时间。
2、上课认真听讲，不做小动作，不和同学说话，不会的下课及时问老师。
3、放学后到家后不磨蹭，独立完成老师布置的作业;做好语文数学课前预习，对不会和不懂的第二天认真听老师讲;对所学过的英语每天朗读，学过的单词全部默写;多做数学练习题。
4、有时间多看书，摘抄好词好句。为写作文丰富内容……
希望我努力做到以上几点提高语文学习能力，同时提高写作能力，争取在这学期取得优秀的成绩。
我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
开学第一天
今天是开学第一天，我十分高兴。因为一个寒假没见着同学们了，十分想念他们，今天终于又见面了。虽然QQ中有许多同学，寒假中偶尔和他们聊聊天。但永远面对的`，是电脑的荧屏，而不是同学们满面春风的笑容;是无声的文字，而不是同学们愉悦的声音。今天终于又见面了!
见到往昔的好友，我恨不得跑过去拥抱她。下课后，女生约我玩游戏的声音，我曾经认为那么烦，如今觉得如此美妙，我想也不想就答应了。
上课了，我曾经认为枯乏无味的课，也变得神奇有趣了。在我眼里，今天的一切都是美妙的。
我相信以后的每一天都像今天一样开心，快乐，阳光。
开学的日记 篇2
转眼间，寒假又要过去了，真是度日如秒啊。心里总有一种很特别的感觉，
既觉得十分的开心，但又有点小难过。开心的是我又能见到很久没见的同学，又能够学习新的知识了，难过的是，我要告别我那亲爱的电脑，告别那疯狂玩耍的日子，告别我可以睡懒觉的日子了。
心里有些期盼，也有些害怕。期盼新学期新景象，期盼我的成绩能够“更上一层楼”。同时我也感到无比沉重的压力，因为我们班是个竞争力很强的班级，一旦放松自己，偏会“名落孙山”，这种烦恼纠缠着我。
快开学了，我一定会好好努力，在以前的学习生活中，我还有很多事情做得不够好，让老师和妈妈操心。我下定决心在新的学期里自觉学习，绝不放松自己，绝不轻言放弃，在新的学期，会朝着新的目标进发。
这几天我一定会把自己遗落在寒假的心收回来，准备好新学期的到来
开学的日记 篇3
今天，我们第一天上学，就上了一节英语课，英语课是凌老师教我们。林老师对我们很好，英语也说得一级棒，当然普通话也不落后哦!老师教我们怎么样用英语向别人问好，还教了怎么样用英语和别人握手等等，我在想下节英语课老师会教我们什么呢?
英语老师外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不过，没过几分钟，我就得出了答案：非常善良。因为，周浩龙同学在上英语课时搞小玩具，凌老师一点不生气，还会用英语来考考周浩龙，并且用英语和他握手呢!凌老师说，我们是第一次上英语课，不需要我们会说，只需要能够听懂就行了，英语课真有意思。
开学的日记 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
今天是开学第一天。早晨，我来到新的学校沂南四小。我怀着好奇的心情，踏进了学校大门，这里一切都是新的(刚刚建成使用)，我看看这里，看看那里，我都看的入了神。很多同学都由爸爸或妈妈陪着来报名，我一个也不认识。开始我有些紧张，不过还是有点兴奋。我要好好学习，为这个校园争光。
开学的日记 篇5
２-１８—１９ 天气想跟小孩一样说变就变，一会儿阳光明媚，一会儿乌云翻滚
今天是去上学的日子，我小心翼翼地把我的书拿回来放好，包上书皮就好了。
晚上的时候，妈妈煮了一点儿面，准备给什么东西都没吃的小舅舅吃。后来妈妈就出去接舅舅了，我也去睡觉了。在半夜的时候，老妈不知道怎么就睡在我旁边了，还差一丁点儿把我直接挤下床铺去了。
到了第二天早上，我吃过饭就背上书包，戴上红领巾去学校啦。今天是星期一，我在想会不会轮到我值日，还是值日生重新排呢？早上我们班因为陈优，陈康饮张谨被扣了五分，后来老师上语综课了，废话讲了大半节课才让我们自习，有时候还要讲上一节课才讲完。
后来我就放学回家了，我看了一会儿书就去写作业，做完后就去。。。
晚上我和妈妈一起做了一个花灯，下回见。。
