日常日记3篇

【推荐】日常日记3篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的日常日记3篇，希望能够帮助到大家。

日常日记 篇1

　　20xx年7月24日星期二天气：晴

　　昨天下午，妈妈去姑姑家接我，她让我带着游泳衣，因为晚上要跟杰杰、豆钉兔一起游泳。我们坐的士到杰杰家的会所。我首先跑到游乐场去玩，这时杰杰出现了，他拍了我一下，他精神抖擞的样子象个小运动员，很帅气！我们玩得真痛快，汗水象淘气的孩子一样冲了出来。

　　正在等豆钉兔的时候，她就来了，我高兴得蹦了起来。她象个小洋娃娃，好可爱。接着我恳求妈妈再让我们去玩一会儿，妈妈答应了。于是我们三个人奔跑过去。我带着汽水糖，逗他们说是解药，包治百病。

　　终于等到游泳的时间了！我和豆钉兔都换上了比基尼，跳进水里，我和杰杰进行了一场比赛，结果我输了。豆钉兔不会游泳，所以我们都到儿童池去陪她。我跟她说：“我到深水区就是一条龙，在浅水区是一条水蛇！”她说，“我在浅水区是一只水蝴蝶……”我特别喜欢水滑梯，至少滑了五十次！

　　我们玩了两个小时才上岸回家。我恳求妈妈带我一起去她那里住，妈妈想了一下就答应了，因为她也希望能跟我在一起。豆钉兔爸爸开车送我们回党校。我吃了一罐八宝粥就呼呼大睡了。

　　我真希望还能跟杰杰、豆钉兔一起玩啊！

　　20xx年7月25日星期三天气:晴

　　今天一早，我和妈妈去番禺的余荫山房和宝墨园。我们坐了40分钟的车就到了。

　　导游叔叔告诉我们，余荫山房是广东四大名园之一，它最大的特色是小巧玲珑。这个园林的主人邬彬是清朝举人，在京城做官，他的两个儿子也是举人，非常了不起！他还设计了一扇窗户，从不同颜色的玻璃朝外面看，有春夏秋冬四个季节的景色。古代人真聪明啊！

　　这里还养着一只雄孔雀，我清了清嗓子，朝它吹口哨，它叫的声音非常严厉，把我吓了一大跳！可它就是不肯开屏，妈妈说是因为我没有穿鲜艳的裙子！

　　接着，我们去参观宝墨园。它是为纪念包公修建的，非常雄伟辉煌，有亭、台、楼、阁，有各种各样的桥，还有清澈的湖水，美丽的荷花，很象北京的颐和园。真是风光秀丽啊！

　　最让我高兴的是，妈妈让我买了四袋鱼粮喂鱼和乌龟。这里的鱼好大啊！起码有一尺多长，都很肥，有黑、白、金、花色的。我把鱼粮扔进去，它们全都聚集在我的跟前，你争我抢，密密麻麻的挤在一起，嘴张得跟我的手心一样大，还发出猪一样呱哒呱哒的声音！

　　最后，我们参观了珍藏馆，这里有佛像、书画、玉器和瓷器，还有金缕玉衣，妈妈还以为是兵马俑，原来它们是用很多很多小玉片和金线穿起来的，是皇帝的陪葬品。有周朝、春秋、战国、汉、宋、明、清、民国时代的，这些宝贝原来都被外国人抢走了，后来又被一位先生花很多很多的钱从外国人手上买回来捐献给祖国的。我觉得他非常爱祖国，非常伟大，我很崇拜他！

　　我们开开心心地度过了一天，还学到了很多以前不知道的知识，大开眼界！

日常日记 篇2

　　昨天语文课上，郁老师又奖励了我三个，晚上我开心地秀给我的爷爷、爸爸和妈妈看，很遗憾外婆今天没来（要是她来了，我也让她满足我一个愿望。）。他们都夸我这周进步不小，爸爸还说要兑现上周末和我拉钩时的保证：如果这周我表现好，双休日就请我去吃哈根达斯。耶！！我想去南京路上的哈根达斯，那可是我的最爱哦！！

　　可是，妈妈又问我语文课的表现究竟怎么个好法，是认真听郁老师上课，注意力集中，不做小动作了？还是积极举手回答问题了？我说应该是注意力集中了吧，问题倒是没有回答。爸爸就问我，上学两周有没有举手回答过老师的问题？我说没有。妈妈问我为什么，我说：“害怕答错”。爸爸说，“上课积极举手回答老师的问题，说明真的是在认真听，注意力跟着老师。老师不会太在意小朋友回答得对和错，本来就是不懂才来学校学习的么。如果回答错了，老师也知道小朋友哪里没听懂，通过纠正不对的地方也会让其他小朋友听得更明白。”。妈妈还说，“上课举手回答老师问题是一种自信的表现。你看老外，一个个特自信，特会说，特能说，这可都是从小培养的。”。我说：“嗨！老妈，是不是老外都特能吹牛啊！”。爸爸说，“你这个小家伙，又开始乱说话了！自信不是让你去吹牛！”。爸爸接着还夸我平时在外面挺爱提问题和回答问题的，大人都说我聪明。可是课堂上我不敢回答老师的问题，说明我还是没有真正做到注意力集中听老师讲。爸爸还说，他小时候上课特喜欢举手回答老师的问题，每次能回答对觉得很神气。

　　最后，轮上妈妈和我拉钩打赌了，“拉钩，打赌，一百年不许变，金沐阳争取下周每堂课积极举手回答一个问题，不管对和错（当然最好回答对啰！），妈妈保证满足沐阳一个心愿！否则，哼！哼！”。

　　也不知爸爸说的是不是真的，回答错了老师真的不会骂我？班上的小朋友不会说我是傻瓜？记得在幼儿园，有一次老师问什么东西是半圆形的，我举手回答:“小轿车”，结果小朋友都笑我是傻瓜。我回家问爸爸，还有周末问我的图画老师，他们都说我回答得非常对，小轿车的基本形状就是半圆形，把我气得……

　　哎！下周再继续努力吧！可是，要是老师不点我咋办啊？为了国庆节能去旅游，还是得好好表现，积极举手啊！！

日常日记 篇3

　　20xx年5月15日 星期五

　　现在其实已经5月16了，过了12点就是第二天，可是电脑可不管你是不是睡过一觉才算第二天。按照小学写日记的习惯，日期后面总是要写星期几的，可是以后看的话，根本不在乎16号是星期几，谁鸟你阴晴雨雪，这样想的话，我也懒得写阴转雨了，没什么用。

　　我真是没耐心没定力的人，这样我已经失去三分之二的成功机会，因为我看到我前面写的日记了，真是恬不知耻，一遍又一遍地说要做有毅力的人，结果呢，你也知道的`，你也不止一次地对自己说过吧。人呐，他越炫耀强调什么，他就越缺越怕什么，这我知道的。好吧，现在我承认了，承认正视总比一味欺骗自己对自己更有利吧，谁会每天盯着你看啊，人都很忙的。

　　我得明白我是在写日记，要知道什么是日记，写什么才叫日记，但实际上把握好这个尺度是很难的。

　　我应该回想我今天做了什么。

　　早上，我完成了选修结业考试作业，这是必须完成的，我不做就会不及格，不及格就会拿不到学分，不够学分就不毕不了业，这样想的话，这件事还算有意义。下午，我去听讲座，说实话，我不喜欢，真无聊，但这是班里强制要求的，不去就不给班长面子，也不好说，所以，这是应该做的，也有意义吧。傍晚时候，我去为运动会活动搬了两张桌子，真沉啊，大热天，干完我满头大汗，可我是学生会的，不去的话伤部长面子，也是应该做的，也是有意义吧。晚上，又去练舞排方阵，明天就要演出了当然有意义，可每次人都不会按时来、尽数来，老有缺失，我不知道有人为什么总迟来，总不来，有什么事。完了，我肯定对这些人有偏见了，以我的假设而去轻易评判一个人，这对他们是不公平的。可能真的有事吧，不来也没关系。不轻易做评段，做好自己就可以，不过也总有些人不像我这么想。

　　这时，我忽然发现，我这一天中做的事，大多都不是我真正想做的，不是我可以随心所欲的。真正的自由不是想做什么就做什么，而是想不做什么就不做什么。我能选择吗？

　　这一天中，我就真没有为自己做过什么吗？肯定有的。我今天做了一次有意义的思考。身边一位不算朋友的朋友，为了自己的写作爱好而非法辍学了，所以说非法是因为他没办理正常手续而逃回家了。他说，爱看书爱写作，但不爱上课，回家也可以看可以写，不在学校浪费时间浪费钱。为自由离开，这听起来多少有些传奇有些洒脱，他是个有个性的人，文凭诚可贵，自由价更高，敢想敢言，说走就走。换做是你，你能不顾一切地走吗？我不敢，我想太多，但我理解他，写作就是他的本能了，就像呼吸，不写他真会憋死。而并不是非要当作家，就像有些人喜欢打篮球，并不非要成为篮球运动员，但他能不打吗？但大多数人不会为打篮球而放弃大学，我真不了解他，对他的决定出乎意料但又觉得情理之中。不过这与我无关。或许他下周就会被父母押回来，或许多年之后我在书上看到了他的名字，真的当了作家小有成就。但我在那时还会庆幸，我当初可没像他那样做，当然每个人都有自己的路，有自己的活法，但我不能不写选修作业，不能不去听讲座，不能不去搬桌椅，不能不去排方阵，不能想不做什么就不做什么，或许我不写选修作业也不会拿不到毕业证，或许我不去听讲座，班长也不会发现，所以有些事是有很多选择，但我无从选择，我只能按照人们期望的那样，我只能选择最安全的活法，我不过是俗人，不过我也庆幸自己是个俗人。

　　在各事的间隙，我还看完了一本书，写了两页字帖，但是现在想想这些有什么用呢？这些真是个哲学问题，时间可能会说：“有些事并不是非要有意义才去坚持，而是坚持了才有意义。”希望你能懂这句话。

　　最后，恭喜我那位“准作家”朋友，你自由了！