2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案(合集六篇)

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2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案(合集六篇)

第一篇: 2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案

【活动对象】高一年级(38)班

【活动时间】20xx年10月25日

【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。

【活动准备】

(1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀

(2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑

(3)在班级中你认为谁做的比较好

(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化

(5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑

【活动过程】

1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;

2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考)

3、做关于时间的游戏:

假如现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:

第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!

第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)

第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。

按照学校严格的时间安排,基本遵照学校规定执行。包括出去放假,每天吃饭、睡觉,真正的学习时间(包括上课)大概是一半。

第五个问题:高中三年后,你的生活要怎样过?

一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。其实真正可以学习和工作的约8小时,只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来,并放在桌子上。

第六个问题:比比看。

1)把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来,把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起,并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱,提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。

第七个问题:想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子,这还不包括给父母、子女、配偶的哦!

第八个问题:请问你现在有何感想?

第九个问题:请问你会如何看待你的未来?

时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的"时间等于谋财害命。”你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成,时间管理的实质就是生命管理。因此,让我们都成为自己时间的主人吧。

4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑

5、针对学生的学习状况,提出可供参考的学习方法。

6、面对即将到来的期中考试,对学生提出小小要求,鼓励他们把握时间,去争取更高的成绩。

注意事项或建议:

(1)在活动中多给学生发言机会,锻炼学生的语言表达能力,和心理素质。

(2)活动是为了学生而设置的,要学生多谈自己的亲身体会,要的是真情实感,要学生得到心理释放和启发,这样才能自主的调节。

活动效果及后记:

(1)学生通过真心的交流,释放了内心压抑的情绪,舒缓了压力;

(2)体会了自己学习环节中存在的问题,知道向哪个方向进行调节。

第二篇: 2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

小学珍惜粮食主题班会活动教案1

一、班会目的

通过本次主题班会,能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机,呼吁同学们加入到节约的行列中来,从小事做起,从身边做起,从节约粮食做起,到节约水电,成为一个真正的节约小卫士。

二、活动形式

儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓

三、活动时间

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四、活动过程

1.导言:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种.种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是很严重的!13亿人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元,一年全国就浪费了4745亿元;
如果每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费了65万吨粮食;
如果每人每月浪费1吨水,一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆,积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话,就不会出现这些巨大的浪费了!

2.领读《爱惜粮食儿歌》,生跟读。

3.学生读名人节约粮食的事例

(1)_一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)_的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,_严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了。

(3)周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

(4)朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;
小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

4.学生发言,说说身边的事

5、班主任点评

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;
在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。记住:节约粮食从我做起。

节约,我们要时刻铭记在心中。节约,我们要以行动来证明。

为了美好的明天,为了将来的那一束灿烂的阳光。

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3.吃多少买多少,节约每一粒米、节约每一勺菜。

4.不偏食,不挑食。看到浪费,勇敢制止。

小学珍惜粮食主题班会活动教案2

教学目标

认知:

1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得要爱惜粮食。

情感:

对粮食有爱惜的感情。

行为:

1.爱惜粮食、爱惜食物,不浪费。

2.爱护庄稼,不践踏。

教学重点:

让学生知道粮食来之不易

教学难点:

使学生懂得如何爱惜粮食。

教具准备

1.动画课件。

2.谷子、麦子、玉米的头饰。

3.大米、白米饭实物。

教学过程

一、实物导入:

1.同学们,今天,老师给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?

2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

小学珍惜粮食主题班会活动教案3

班会目的:

对学生进行爱惜粮食教育,让学生懂得爱惜粮食的重要性,明白爱惜粮食从我做起,从日常生活做起,要承担自已的责任和义务。

活动准备:

收集相关资料、图片、事例等。

活动过程:

一、开场

《悯农》

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

1.谈谈对这首诗的感想。

2.我们为什么要珍惜粮食?

二、关于珍惜粮食的警句

由俭入奢易,由奢入俭难。

一粥一饭,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。

饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

倒下的是剩饭,流走的是血汗。

三、日常生活中,你身边有哪些浪费粮食的现象?

学生自由发言并总结。

四、珍惜粮食,我们可以怎么做?

1.珍惜粮食,适量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,减少浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4.看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

5.做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。

6.不偏食,不挑食。

7.到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要尽量带回家。

8.积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

五、节约粮食、文明就餐倡议

小学珍惜粮食主题班会活动教案4

活动目标:

1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义,初步学习古诗。

2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。

3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。

活动准备:

自制古诗图片1幅。

活动过程:

1.引导幼儿观察图片,初步了解古诗内容。

教师:图画上画了什么?

(引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等,并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。)

2.在理解图片的基础上,引导幼儿欣赏、学习古诗。

——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。

——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍,初步理解古诗的内容,感受其意境。

3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论,进一步理解古诗。

教师:古诗的名字叫什么?(引导幼儿了解古诗的名字。)

教师:你听到古诗里说了什么?这句古诗说的是什么意思呢?(鼓励幼儿用古诗的句子回答问题,初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配,理解古诗每一句诗的大概含义。)

4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。

6.幼儿个别优美的朗诵古诗

小学珍惜粮食主题班会活动教案5

一、班课课题:珍惜粮食,吃好盘中餐

二、本课目的:通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;
让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

三、本课形式:表演、小品、背诵等

四、过程设计:

(一)主持人宣布班会开始导出班会主题

古人云:身披一缕,当思织女之劳;
日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。

(二)让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访,并将采访答案与同学交流。

(三)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了,“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。

(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。最后,宣布班会结束。

(五)教师小结。

节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

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第三篇: 2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案

珍惜粮食是中华民族的传统美,不少学校通过主题班会培养学生爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,那么,下面是小编给大家分享的20xx年珍惜粮食主题班会设计方案,供大家参考。

1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。

重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。

难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。

一、揭示班会主题

学生谈体会。(预设:学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。)

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

两位主持人上场,宣布:《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。

二、展开班会活动

主持人甲:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

主持人乙:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

预设:

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。学生齐背:《悯农》。

学生2:烈日炎炎,我在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们太辛苦了!

学生3:对,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

学生5:粮食确实是农民伯伯用汗水换来的,以前我们浪费了许多粮食,太不应该了,太对不起农民伯伯了。

学生6:我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

主持人甲:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。

学生讲毛泽东勤俭节约的事例:

毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时,只把里面的枣掏出来吃,其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席,毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此,毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

主持人乙:毛主席勤俭节约的言行,让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。接着,请欣赏小品《饭堂》。

(表演小品《饭堂》:台上出现若干学生,分别为a、c、d------围在卖饭窗口。a怀中抱五个馒头,被b无意中碰掉一个,旁者想拾,a用脚一踢,雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。c买了一碗菜,端着看了看说:“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)

主持人甲:这几位同学的表演很精彩,也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学,你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)

通过刚才的采访,我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为,不过大家都表示以后改正,我听了很高兴!现在,大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

静以修身,俭以养德。—诸葛亮每一食,便念稼樯之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。—吴兢)

主持人乙:同学们,在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?可以任选一题,进行分组讨论,时间2分钟。

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)

讨论后,推选小组代表发言。

(预设:节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。)

主持人甲:让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》,从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。

(课件出示《白米饭》:白米饭,喷喷香,农民伯伯种的粮,我们吃饭要爱惜,浪费一粒不就当。《爱惜粮食》:小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用可以长身体。农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。中国人口十多亿,粮食实在不富裕。不要小看一粒米,积少成多了不起。爱惜粮食品德好,小朋友们要记牢,要记牢!)

主持乙:每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的,是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动,做到爱惜粮食,不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

(课件出示:《节约粮食倡议书》:尊敬的老师、同学们,大家好:当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。为此,班委会向全班同学发出倡议:从细微处做起,用实际行动做建设“节约型班级”的带头人,为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!)

三、总结主题班会

主持甲:下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

主持人合:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

对学生进行爱惜粮食教育,让学生懂得爱惜粮食的重要性,明白爱惜粮食从我做起,从日常生活做起,要承担自已的责任和义务。

:收集相关资料、图片、事例等。

一、开场

《悯农》

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

1. 谈谈对这首诗的感想。

2. 我们为什么要珍惜粮食?

二、关于珍惜粮食的警句

由俭入奢易,由奢入俭难。

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

倒下的是剩饭,流走的是血汗。

三、日常生活中,你身边有哪些浪费粮食的现象?

学生自由发言并总结。

四、珍惜粮食,我们可以怎么做?

1. 珍惜粮食,适量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,减少浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4.看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

5.做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。

6.不偏食,不挑食。

7.到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要尽量带回家。

8.积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

五、节约粮食、文明就餐倡议

第四篇: 2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案

大家早上好,我演讲的主题:珍惜青春

青春是生命中最美好的时光。青春因为拥有无数个美丽的梦幻而变得光芒四射!青春是颗不老的心,是天真激荡的"魂灵,是人生快乐的真谛,青春是团结向上,朝气蓬勃,积极进取,美和力量的象征!在人生的十字路口,它作为人生旅途中的重要标志,导航着命运的前程。

青春是美好而短暂的,人们对于拥有的东西,往往是在拥有的时候不去珍惜,而失去时才发现其价值!

珍惜青春,就要学会承受。承受困难和挫折,包容与压力、义务和责任。

珍惜青春,就要学会吃苦。青春是人生中最需要奋斗的阶段,尽管需要付出艰辛。

珍惜青春,就要坚持追寻,一个停止了追求的青年,注定是一个失败的人,只能在无聊和寂静中湮没。

珍惜青春,贵在由崇高的理想和执著的追求,乐于助人,乐于奉献。在挫折中完善,在奋进中成熟,在工作岗位上闪光!

珍惜青春,就要心胸宽广,困难时不要怨天尤人,妄自菲薄,顺利时也不要沾沾自喜,忘乎所以!要记住,美丽的容颜只是青春的剪影,美德和修养却贯穿生命的始终。青春似流水,悔恨白了头。人生的路是漫长了,它不象平坦的柏油路,那样笔直,也不象一潭湖水那样宁静,各式各样的困难、挫折、失败、委屈……随时都会向我们挑战。

珍惜青春,把握自己,塑造人生,勤奋和毅力是成功的基石。不断的探索、实践、追求、超越、必将赢得一个美妙的青春,精彩的人生!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

第五篇: 2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案

环境保护是我国的基本国策之一。"环境教育"已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,幼儿作为21世纪的主人,有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。而且今年冬季以来,玉溪气候干旱,很长时间都没有降雨,水资源会越来越贫乏。所以,结合以上这些原因及特点,我设计了这一教学活动《节约用水》。

活动目标

1、知道人类生活和动植物都离不开水。

2、养成节约用水的好习惯,有保护水资源的意识。

活动准备

一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机;活动前教师关掉盥洗室的水闸。

活动过程

一、看一看,想一想:

4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务,想个办法把问题解决(引导幼儿去用水解决,并发现水没有了。)

二、说一说,听一听。

1、教师首先表现出很着急(表情、动作),引导启发幼儿,想想为什么水没有了?可能是流干了!

2、教师问保育老师:“您知道为什么没有水了吗?”保:“哦,关于这件事呀!早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏,足足漏满了一盆,而且小水滴还跟我说了许多话呢!”教师:“说的是什么呢?小朋友你们想不想知道呀?”(想……)保:“那好,现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧!”(出示一盆水、放录音)

3、教师:“哦,原来是这样呀!”提问:

1)为什么没有水了?

2)这盆水是从哪来的?

3)你们看小水滴这么的生气、伤心,我们怎么才能让小水滴不伤心,不生气呢?(启发幼儿做错事后应该怎样,并表示不再浪费水了,要节约用水)

三、做一做,试一试。

1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完,谈一谈感受,强化节约用水保护水资源的意识。

2、讨论:

1)在平时如何做节约用水的好孩子?

2)我们班小朋友都懂得要节约用水了,那么我想请你们回家后想个好办法,让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

活动效果反思:通过情景表演来设计问题情景,大大提高了幼儿参与活动的兴趣,幼儿积极参加讨论。但是部分幼儿对该方面问题的接触较少,需要继续进行更多的教育和培养,引起幼儿节约用水的主动意识。

第六篇: 2024年珍惜时间班会活动方案设计小学珍惜粮食班会活动教案

地点:一号教学楼413教室

主题:网络安全

为增强我院网络安全意识,提高网络安全防护技能,响应号召我班在班内开展了网络安全的主题班会。

会议主过程要有:

2.对网络中遇到的问题,大家发表见解;

4.由宣传委员主持开展网络安全知识竞答;

5.主持人总结网络安全的危害、防护办法、自我修身。

休闲娱乐的重要平台,增强了与与外界的沟通和交流,但网络也是一把双刃剑,存在很大的安全隐患。让同学们要清楚的认识网络安全的重要性,“天下没有免费的午餐”学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进社会的发展。

班会结束!