描写我的同桌作文【推荐】

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描写我的同桌作文【推荐】

描写我的同桌作文【推荐】

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的描写我的同桌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写我的同桌作文1

我的同桌是一个喜爱跳舞、运动的女孩。她那有些弯曲的刘海儿遮住了额头,一张白净的小脸上镶着一双水汪汪的大眼睛和一个秀气的鼻子,还有一张能说会道的嘴。她的辫子很短,跳起来一甩一甩的。

她非常喜欢跳舞。一有时间,就练习跳舞,现在已经考到五级了。她的腰、腿都很软,下腰能够到脚腕,扳腿能扳到头顶,这都是经常练习的结果啊!自由活动时,她就在操场上练习大跳,她的舞步是多么轻盈而标准啊。正因为她喜欢跳舞,她的脚步也跟着轻盈起来。有一次我叫她,她脚底像踩着风,小辫子一甩一甩得“飘”了过来。她还参加了舞蹈社团,一到社团活动时间就去练舞蹈。

她还是一个爱运动的人。一到课间就拉着我们去跳皮筋或玩花样跳绳。跳大绳时,她总能顺利而不间断地跳过去。她还获得过跳高冠军呢。

这就是我的同桌,一个喜爱舞蹈和运动的女孩。

描写我的同桌作文2

我拥有一个漂亮可爱而有暴发力的同桌。她拥有一个圆圆的苹果脸,上面镶嵌着大大的眼睛,可爱的樱桃小嘴,机灵的耳朵,总体来说长得还可以。不过她并不拥有一个好脾气。

这不,暴发了。一个无辜的小男孩受了她的惊吓,夸张点说就是吓傻了。一个左青龙,右白虎,三两下就把他搞定了,他露出一个邪恶的笑脸,把看好戏的全吓跑了。你说她是不是你见过的最有暴发力的女孩呢?

但她也有温柔的一面,别人来问他作业她总是抢在最前头。人人说她人缘好。

她的成绩,虽然在我看来不怎么样可也算一般,作业总在前20名左右,可以交上来绝对没有一题是错误的,一次数学考试她考了98第10名左右,这一个好成绩可把他高兴坏了,这是一个难得的好成绩。当然这一个好成绩离不开她的努力,她上课总是积极发言,课堂上总活跃着她的身影,总少不了她那可爱的手。这是不是你见过最活跃的女孩呢?

快来认识她吧!我可爱,善变的同桌——诸佳琦。

描写我的同桌作文3

这学期,我换了一个同桌,她是女生,扎着一支长长的马尾辫,虽然戴着一副眼镜,但仍然遮不住那眼睛里闪烁着的灵光,炯炯有神的单凤眼,一对柳叶眉,高高的鼻梁下面是樱桃小口, 而且我 还 非常喜欢我的这位同桌,总是亲切地称呼她为:"阿慧姐!"

我的阿慧姐 还 非常地关心我,只要我有一点儿不高兴或是生气了,她就会立刻安慰我,并帮我去“报仇”。那次,我语文考试只考了八十多分,我很伤心,她便来安慰我说:“别难过了,一次成绩不算什么的,这次考差了,下次我们一起努力,一定考上九十分,别难过了,走吧!我们去玩!"

有了她的鼓励与支持,我第二单元的考试成绩果然比以前好了,还上了九十分呢!

听了我的这么多介绍,大家现在知道她是谁了吧!哈哈,猜对了,她就是我的同桌-------吴玉慧。

描写我的'同桌作文4

新学期开学不久,老师便从新排位,我和余洋成了同桌,余洋是从乡下转来的,他圆圆脸盘,大眼睛,他不爱说话,上课也很少回答问题。我便小看他,但最近有一件事让我改变了对他的看法。

一天,老师在黑板上出了两道思考题,第一题我轻轻松松地做了出来,再看看余洋,只见他双眉紧锁,正在思考。这时,他发现我已经做出,请求我给他将解思路,我看着他说:“这么简单的题你也不会,真笨!我没时间给你讲。”余洋低下头,继续苦苦地思考。

第二题很难,我绞尽脑汁,也没想出个头绪来。再看看余洋,只见他已经把两道题全做出来了,正认真检查呢。我非常后悔刚才没帮他,现在自己遇到了“拦路虎”,他一定也不会理睬我的,我一时不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主动上前帮助我,给我将解。他将的是那么认真,那么细心,语言又那么亲切,诚恳。

经过这件事,我发现余洋是一个爱动脑筋,热情帮助别人的好同学!

描写我的同桌作文5

我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞,她很可爱,总是摆出一副柚子脸,特别是在考试成绩好的时候,总是在和我比这比那。她在班上是个好学生,担任早上带读。

她读的声音很清晰、清脆,同时也很坚定,仿佛什么声音都打不破她那坚定的意志。

她最喜欢画画,下课时间总和我一起画画。她画的是正正方方的,我画的是七扭八歪的。她最讨厌别人说她笨又胖,但她却喜欢我说她,是因为我是她最好的朋友。

哦,忘了告诉你们,她叫李佳欣。

描写我的同桌作文6

我的同桌是个男生,皮肤黑黑的,有点喜欢打架,如果打他一下或者是惹了他,他就会还手。

一个星期二的体育课上,我看见他又和别人打架了。我心想:一定是别人又招惹他了吧!只见他手舞足蹈、张牙舞爪地扑了过去,对方是个又矮又瘦的男生,却灵巧地从他腋下躲了过去。他勃然大怒,又扑了上去,可对方又灵巧地躲了过去。就这样,他一扑又一扑,对方一躲又一躲,打起了持久战。在双方都是气喘吁吁的时候,他乘对方喘气的空子,扑了上去,总算是赢了。他心花怒放,露出了胜利的笑容。

他爱打架的性格,我已经习惯了,但是他还有一个不算优点的优点,就是——从不欺负女生(除了我以外)。

描写我的同桌作文7

我的同桌是一位女生,她叫张钰。她脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,扎着两根马尾辫。

她总是喜欢给别人买东西,就是让人家给她钱,她用别人的钱买东西,把东西还给别人还要付跑路费那种。

记得有一次,我们班成绩最不好的陈奕佳又叫她去买东西,而且是一大堆东西,我就对她说:“你别给她买东西,不然她会退步的。”可是张钰却不听我的,硬是买了东西。我想:“张钰真是无药可救了。 ”

别看她有缺点,她还是有优点的,就是对人很公平。

有一次,我和巫宇圳玩卡片,我们分完还剩下一张卡片,因为那是个最强的卡片,所以我和巫宇圳都想要。我们就打了起来,张钰看到了,说:“为了公平起见,你们石头剪子布。”我们都一拍脑袋,说:“我们怎么没有想到呢?”结果我赢了。

我真为有一个这样的同桌而自豪。

描写我的同桌作文8

每个人的心里都珍藏着许多美好的故事,这些故事有的有趣,有的动人。现在我就来给你讲一个我的故事,一个我一想起来就会脸红的故事。

大概是上一年级的时候。"丁零零————"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞,同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来,恩,好像该放学了吧。这样想着,我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏,谁也没有注意到我这个"逃兵"。

描写我的同桌作文9

我的同桌他的皮肤有点白,他的头圆圆的就像皮球,耳朵有点尖,鼻子有点翘,他数学好语文偏科我呢数学偏科,就这样老师把我们排到了一块了我说说他吧,他叫邹雷明。

有一天数学考试,我写到了第七题解决问题,我发现这题很难,我就想到我的同桌邹雷明,当我抄的时候,他已经写完交给了老师,我该怎么办呢?我就胡思乱想的写了下来,也交了上去。下课了我和他交流我说:”我的数学肯定不及格。“邹雷明说:”我对考100分很有信心。“当试卷发下来的时候我一看我居然才考了75分,他考了99分。

过了一个星期开始考语文试卷,我一看这题也太简单了吧,我一个分钟写到了阅读题我,他才写的第一题,我的都写完了交给了老师。

我们俩真是相配啊,慢慢的我们成了超级朋友。

描写我的同桌作文10

我有许多同桌。比如让我惊叹不已的孙艺,令我笑口常开的赵成彦,还有许多,今天我就说说我现在的同桌。

我的同桌是一班之长——于佳鑫。她以前也跟我一桌过,经过几个学期我们又能在一起巧遇,可真是缘分啊。

于佳鑫是一个有着大男子主义的“男生”。为什么说男生?因为他的所作所为都是和男生一样的,这种人通常叫做“女汉子”。这位“女汉子”平时都跟没事人似的,大大咧咧。但班级纪律不好,她就敲桌子,“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她还是一个有特殊功能的人,每次跑完操,我们都大汗淋漓,挥汗如雨。可他却一点汗都不出。每次跑完她就会跑到我面前:“看,我就不出汗。”真气人。

这就是我的同桌,也是一班之长,还是一个“女汉子”。

描写我的同桌作文11

说到我同桌,哎!简单来说就是“做各种恶!“

有一次,我拿着刚买的童话看得津津有味。同桌看到了。“哦,吴老师,你是最棒的!你能嘿嘿。“不,你不能偷我的童话!嗯,他开始哭了:“呜呜呜,老师,吴圆圆抢走了我的童话书,所以你应该为我主持正义!!我不住“啊,真的很恐怖。他在讲桌边哭啊哭。老师来了,不管3721,判我“死刑。(哎,课文抄三遍!我恨死你了!)。我抄完的时候,他正在看我的童话,笑着说:“啧啧,这下好了!“我拿回去的时候,他先是一惊,然后笑着说:“哼!反正我都看到了!““什么?你。“我生气地把童话书扔在桌子上,生气地瞪着他。我没想到他会对我发火,从桌子上拿走0。以0001秒的速度,他抓起童话书就跑,还唱了一首歌。“我们牵手一起走“最后,他说了一句话:“放学后还给你“

这个同桌真的让我哭笑不得!

描写我的同桌作文12

我的同桌叫陈展鹏,今年10岁,个子不高。他聪明活泼,他的头发短短的,眉毛弯弯的,眼睛水汪汪的,炯炯有神。

他的衣服运动衫,是灰色的,上面还有几个英语字母,他的裤子白白的,大大的,还写了几个字,没有口袋,他喜欢穿旅游鞋,他走起路来蹦蹦跳跳的非常可爱。

他乐于助人,有一次,我坐车回家的钱丢了,我很着急,我找了又找,还是找不到,同桌问我有什么事,这么着急,我说:“我回家坐车的钱丢了,”同桌就把吃饭的钱省下来,给了我。

描写我的同桌作文13

我的同桌中等个头,梳着一条马尾辫,一双明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。她看上去是一个文静而秀气的小姑娘。

她性格外向,在课堂上积极举手发言,一副胸有成竹的样子,读起课文来有声有色,是同学们心中的好学生,大家都很喜欢她。但她很让我头疼,因为她很爱管闲事,特别爱管我。上课时,我一动,她就来阻止我,我都被她管得简直快疯了。但我还是要感谢她,因为她这是为我好。

她说起话来滔滔不绝,兴奋、激动、活跃,她样样占全,一副神采飞扬的派头,完全是一个活泼好动的女孩子。

同学们,你们来猜猜她是谁吧!

描写我的同桌作文14

我的同桌是一个好动的男孩,他瘦瘦的,眼睛很大,看起来挺可爱的。不知为什么,他总是喜欢站着,因此也闹了不少笑话。

有一次,数学老师正生气呢:“没有写书上数学作业的给我站起来!”我向我旁边一瞧:咦?我的同桌明明是写了作业的哎,他怎么站起来啦?!数学老师看见了,她又好气又好笑,说:“季向群,你想跟他们一起站着是吧?!”他环顾四周片刻,才傻傻的答应这:“哦。”与此同时,他也快速坐下了。

他还是一个灵活鬼。虽然他很顽皮,但是体育还是不错的。

体育课上,他总赶在我们前面到操场。他和别人玩耍着,灵活地蹦跳着,像一只机灵的小麻雀儿。跑步时,他总以最快的速度冲上去,还带着嬉皮笑脸的,很搞笑。

他学习很好,从不马虎。只要有不会做的题,就会去找老师。看,他写的字多漂亮啊!一笔一划的,像一个小小书法家。

他就是这样一个人,虽然很爱搞笑,但是不丢学习时的认真。

描写我的同桌作文15

他叫管星宇,今年十岁,读小学三年级,他有着一双大大的眼睛,高高的鼻梁,一张不爱说话的嘴,个子不高不矮,乌黑的头发,是一个非常有趣的人!

记得有一次,我、朱浪佳、陈海慧、王峥潇、陈淑拉还有管星宇我们一起玩打地鼠,我们先选出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我们开始玩了,我看见管星宇在了起来,就重重地打了管星宇的头,管星宇就被我打到了地上,我们都哈哈大笑了起来。

我觉的管星宇真是一个有趣而又幽默的人呀!