同桌写人作文(集锦15篇)
同桌写人作文(集锦15篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的同桌写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
同桌写人作文1
在小学的四年生活里,换过许许多多的同桌,而最令我难忘的,却是段炎昕。在和她坐同桌的日子里,有时像甜甜的彩虹糖,有时像酸酸的可乐糖,有时还像苦苦的咖啡糖……
我的同桌长着短短的眉毛,大大的眼睛与高挺的鼻子,樱桃般的小嘴尤为惹人喜爱。我的同桌非常幽默。有一次,我在足球比赛中擦伤了腿,一想到近几个星期都不能参加体育运动,心情一下子就跌入了谷底,整天闷闷不乐的。这时,我的同桌来了,大喝一声:“呀!看我自创的‘百兽大乱斗’!”只见她一会儿如灵活的小猴子,上蹦下跳;一会儿如笨重的河马,行动缓慢;一会儿又如凶猛的老虎,大吼大叫……我看了,心情一下转悲为喜,捧腹大笑,笑得上气不接下气。
我的同桌不仅非常幽默,还很乐于助人。有一次,有一位同学吐了,别人都嫌臭,嫌脏,不帮他。我的同桌却不是那样,她迅速拿起扫帚,麻利地扫地,还扶那位同学去卫生间清洗,做完这些事后,他依然若无其事地说:“帮助同学,人人有责!”
这就是我的同桌,幽默且乐于助人的好同桌!
同桌写人作文2
他的头发又黑又短像小草一样,大大的眼睛像钻石一样明亮。他的手上戴了一块手表,皮肤白,身材又瘦又高。
他叫燕智勇,他不但画画好也很乐于助人。有一次在上画画课时,老师把猫的头画好了,可是我没跟上。我心想:怎么办呀,怎么办?就在这时,同桌燕智勇看见了,说:“你怎么了?”我说:“猫的头我不会画。”他又说:“我来帮你吧!”我说:“谢谢你。”他不到两分钟就把猫的头画好了,而且画的比老师的还要好看,后来,他就成了画画班长。
他的优点是勤劳。有一次,班长没来,班里到处都是垃圾,同学们也不打扫卫生。只见他不声不响地去拿扫把,不到五分钟把教室打扫得干干净净,老师经常说他是个好孩子。
他的缺点是爱笑。有一次,我给他说个笑话,他就一直笑,都上课了他还在笑,最后竟然到无人知道的地方笑。
这就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌,我真幸运呀!
同桌写人作文3
苗洋智是我的同桌,他特别喜欢笑。
特别是下课,教室里到处都是他那爽朗的笑声。作为他的同桌的我可烦恼了。每次上课他也都在那里跟另一个同学说话,边说边笑,烦死了。
体育课时,我们有十分钟下操场。我们一般都是用了三分钟慢慢走下操场,可他只用一分钟奔到操场,再玩九分钟。每次一下操场,我就看见他在那儿哈哈大笑。瞧他那高兴劲儿,又有几分羡慕。有一次是音乐课,老师还没来,他就坐在那玩儿,纪律委员都准备给老师打电话告状时,他都还是在那儿笑个不停。英语课也是,周老师上课本来就是笑嘻嘻的,却因为他的笑让周老师气呼呼的,点名批评多次,仍不见好。能让他停止笑得只有极少数的人。有一次我想阻止他,想让他别笑了,可他却反而把我也逗笑了。
这就是我的同桌,他是我的烦恼,也是我的开心果。怎么样?快把你的同桌特定写下来一起分享吧!
同桌写人作文4
你是我小学六年中最好的朋友,我们六年来一直保持着前后桌的距离,有你这六年的陪伴,真好啊!
你那小麦色的皮肤是健康的象征,你总是理着一个小平头,戴着一副黑框眼镜,看上去就是一个阳光、帅气的男孩。
上次我考试考砸,我看到分数时,双眼如铜铃一般,因为我才考了79分。我才丢不起这个脸呢,回家该怎么见人呀!
此时,我将头埋进臂弯深处,我很想哭,可是哭不出来。这个分数创造历史最低分,我仿佛看到了老师失望的眼神,听到了父母沉重的叹息……我的心渐渐打了一个死结。
就在这个时候,你走了过来,说:“没事,别灰心,考差一次没有关系,不是每次考试都会这样,你可以继续努力,去取得那个属于你的分数!”
我瞬间被你感动了,心中那个死结也渐渐解开了。从那以后,我发奋图强,再也没有考过低分了。
你我共处的每分每秒,我都记在心里,不会忘却。你是我六年来的好朋友,也是我永远的伙伴。有你,真好!
同桌写人作文5
“明天你是否会想起昨天你写的日记……”收音机里响起这首熟悉的《同桌的你》,我静静地坐在窗台上,品着茶香,伴着这轻柔的曲子,脑海里浮过在老家肯她在一起的点点滴滴。她是我最好的朋友——苗亚茹。
她,长着蘑菇似的头发,白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,下面是一个高挺的鼻子。再往下看,是一张能说会道的樱桃小嘴。
记得有一次,我和她上完体育课回班,我的桌子上有一本作业,而她没有。我翻开这本作业,看见一个大大的红叉,是一道错题。我读了读这道题,心里想:哎呀!这不是昨天我不会做的那道题吗怎么办呀,不交作业老师迟早会检查的。正当我愁眉苦脸地想题时,一个亲切的声音对我说:“怎么了?如果有不会的题,我来帮你吧!”我听了,连忙抬起头来。啊,原来是苗亚茹呀!她把这道题读了一遍,接着拿出一张纸,在上面画了个分析图,给我分析了一下这道题。她讲完了,从她清楚的讲解中,我明白了这道题的解法。后来,我在写作业时又遇到一道这样类型的题,自己就做正确了。
感谢你,我的朋友!愿我们的友谊如那长青叶,永远长存……
同桌写人作文6
我的同桌是个乐于助人、活泼开朗调皮的男孩子。他留着一个小平头,浓密的眉毛下,有一双明亮的眼睛。猜猜他是谁,告诉你吧,他就是张英杰。
张英杰是我班出了名的小胖子,他的脸胖乎乎的,连腮帮子也是鼓鼓的,一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说:“你为什么长得这么胖呀?”他总是笑着不回答。
上课的时候总是喜欢和我讲话,所以老师把我的同桌换成了逯谦。他有很多爱好,比如:画画、弹吉他,不过吉他弹得可好啦!
记得一次,我和他还有王琛浩玩“星球大战”的游戏,王琛浩玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该下场了,我气极了,和王琛浩打了起来,张英杰连忙上去,才避免了一场“大战”。
这就是我的同桌,我为有这个同桌而感到自豪!
同桌写人作文7
我有一个学习很好的同桌-王茹涵。她有一双水汪汪的大眼睛,高鼻梁,长着一张能说会道的小嘴巴。
她的学习在我们班总是名列前茅,有一次,老师给我们出了六道题,前几道写的还顺利,就是最后一道题,我绞尽脑汁可怎么也想不出解题思路,这是我瞟了一下同桌的作业,她已经把最后一道题给写完了,我刚想去问她,下课铃声响了,同桌就主动给我讲解,她讲的非常清楚可我还是百思不得其解,她不厌其烦地给我讲解,直到我听懂为止。
她不但学习好,还乐于助人。有一天早上,我起床太晚了,没有整理好书包急忙去学校了,结果早读时,我把书包翻了个底朝天也没有找到语文书,“怎么办”心里急得像热锅上的蚂蚁,这是老师走了过来,老师最讨厌不带书来上课的学生了,我就假装找书的样子,老师没有看穿我。这是同桌从她的书包里,掏出一本语文书递给我,我接过书便读了起来,不一会下课了,我对如涵说:“谢谢你!要是没有你的帮助,真不知道该怎么办。”如涵微微一笑说:“不客气!这是我应该做的。”
这就是我的同桌王如涵,她不但学习好,还乐于助人是我们学习的好榜样。
同桌写人作文8
同桌爱吃,连上课也吃。
铃铃铃!语文李老师踏着清脆的上课铃声走进教室,开始上课。
李老师一走进教室,同桌的小眼睛就滴溜溜地朝四周张望。哈,正好没有人注意,同桌的眼睛里写满了阵阵窃喜。他用眼角悄悄地瞥了我一眼,心中暗自高兴,仿佛在说:连你也没注意我。他看周围时,我还以为他在看什么东西,当他看我时,我感觉空气中又多了一点疑神疑鬼的气氛,便开始关注他,为了不让他发现,我假装在看语文书。
看,同桌开始行动了。他把手伸进裤袋里,裤袋里发出包装袋的响声,他以为老师听见了,赶紧把手收回来,用眼睛格外认真地看着老师,见老师没有反应,又继续他终于成功了,拿出一个什么东西放进嘴里吃。吃完了一点,又按同样的方式偷吃。
同桌每次不辞辛劳地拿,就是为了吃。同桌可真会吃
同桌写人作文9
我的同桌叫马博宇,今年快八岁了。他皮肤白白的,头发黄黄的,帅气的脸上长了一双炯炯有神的大眼睛。他笑起来的时候,嘴角还有两个甜甜的小酒窝呢!很迷人的哟!这个礼拜,他妈妈给她 剪了个“包子头”,额头前面留了一排整齐而又垂直的“刘海儿”,再配上他那身儿潮潮的休闲服,简直是帅呆了。
说起他呀!那可是一时半会儿也说不完。他喜欢读书,所以他的阅读知识很丰富。记得有一次上阅读课,我发现了一个成语,不知道是什么意思。于是,我就拍了拍他的胳膊,低声地向他讨教,他 装出一副老成的样子,竟然把这个成语,用讲故事的形式给我讲了一遍。我佩服得简直是五体投地,连连向他伸出大拇指。
打开他的博客不难发现,除了读书,他还喜欢运动,喜欢音乐,兴趣非常广泛。因为他很聪明,所以他也很调皮。每当他不专心听讲的时候,我总是拍拍他,提醒他。又因为我们坐了一年的同桌, 所以我们要共同努力,共同进步,共同学习。
同桌写人作文10
在上小学四年级的时候,我有一个形影不离的朋友,她有一双炯炯有神的大眼睛,一头黑黑的长头发,红红地嘴唇。她就是——余美美。
我们在一起学习,每天放学一起回家。有一次她上我们家写作业,我看见了她书包里的一幅画,我就拿起来看一看,啊!真漂亮,原来是她在美术课上画的,还得了第一名。我正想给她放书包里可是她看见了,以为我要拿走,她就去抢过来,一不小心画变成二半了,我是一个爱面子的人,心里知道错了。可就是不肯道歉,她拿起书包就回家了。以后的几个星期内我们没有说过一句话,在夏季运动会上,下午我忘了穿球鞋了,如果回家拿来了就晚了。我正在发愁时,突然一个人出现在我的身旁,原来是余美美,她说:“我给你换鞋。”我对她说:“你不生我的气了。”她说:“上次是我不好,我不应该对你发脾气,妈妈已经教育我了。”“别说了,快点穿上吧,一会比赛就开始了。”该我跑了,我心里一直为我加油。因为这是她对我的期望,后来我跑了第二名,虽然没有跑第一名,但是我的心里依然很高兴,因为我们又是好朋友了,很好的朋友。
这就是我的同桌,也是一位形影不离的朋友。
同桌写人作文11
瘦是我同桌的特征,幽默是他的特长,骄傲是他的缺点。不得不说是人无完人啊!
他本是差班转来的,但在我们班不见得是最差的,但跟我们大部分还是有差距的!我们也不嘲笑他。
他留着长头发,但不见得“帅”。他喜欢讲笑话,虽然说不是太精湛,但也能弄得我们捧腹大笑!尤其是要他请客时,他说:“钱不是问题!”这时我们充满期待地看着他,有的还在咽口水,他又说:“问题是没钱!”“去死啦!你!”“他吗的!”接着是一顿暴打。
无办法,他就是这样!
他也爱运动,常和我们一起打篮球,但毕竟技术不过关,一开打他就败下阵来,而我们不费吹灰之力他就不行了。我们常说“不行别逞能。”“对呀!”他却坚持继续打。
上课他有不会的总是问老师,要是是我,我才不呢?
老师说他脑子聪明,要不是以前他不肯学,早就就我们班了,也许还能算前几名呢!每说到这,他总是害羞,不好意思了。哈哈!!
同桌写人作文12
我的同桌王馨雨是一个可爱的小女孩,她爱梳马尾辫,头发乌黑乌黑的,眼睛亮闪闪的,鼻梁高高的,一张大大的嘴巴和一对不大不小的耳朵,还有较黑的'皮肤,好像一个非洲小姑娘。
同桌爱画画。每次要上美术课时,她总是高兴得一蹦三尺高。有一次,美术老师让画童年的乐趣。她想了想,只见她在画本上“刷刷刷”左一笔,右一笔,不一会儿,就画出了摩尔庄园里的超级拉姆。她画的拉姆天真可爱,栩栩如生,老师走过来满意地说:“画得真不错!”
王馨雨虽然画画好,却胆小如鼠。有一次,学校演习预防地震的活动。当警报声响起时,同学们都紧张、有序地往教室外面跑,可王馨雨却吓得大喊大叫道:“救命呀!地震啦!”坐在座位上哇哇大哭起来。
我的同桌画画好,像一个小画家,就是胆子小,真希望她能改掉大惊小怪的毛病,那么她一定会是一个优秀的小姑娘。
同桌写人作文13
我的同桌名叫胡裕喆,他虽然个头不高,但有一双炯炯有神、会说话的眼睛。他有很多很多爱好:跑步、踢足球、打篮球……他还有一个特别的爱好,那就是喜欢提前写作业。
老师布置的作业他写完了,老师没布置的作业他也写完了。他下课做作业,上课也做。最让我惊讶的是,上学期期末考试之前,老师提前把寒假作业发给我们,他仅仅用了两天时间就把数学寒假作业全做完了。我送给他一个雅号,“快手胡”。
“快手胡”姓胡,可他做作业一点也不“糊”。他做作业不仅速度快,而且作业本干干净净、工工整整。自从跟他同桌,我也被“感染”了,老师布置的所有作业都能提前完成,我能有更多的时间看课外读物。
我俩经常比赛看谁的作业写得快。有一次在语文课堂上被老师逮个正着,老师批评了我们:“上课时要聚精会神地听讲,不能三心二意,否则欲速则不达!”从那以后,我们记住老师的话,上课认真听讲,下课一起讨论难题,我们就像一对好兄弟。
我多么希望能跟“快手胡”一直做同桌,直到初中、高中,一起跨进大学的校门!
同桌写人作文14
我们教室里的同学都对我有所帮助,但对我帮助最大的还是我的同桌。
她的眼睛大大的,好像无边无际的宇宙闪着智慧的光芒。她的头发黄黄的,像个外国人,所以我们班大多数同学都叫他“老外”。
在上课时,只要我一不专心,我的同桌就会提:“上课不要开小差,不许讲空话。”有一次,我的头偷偷向右转了一下,被同桌发现了,她轻轻地碰了我一下,说:“好好听课!”我不听,继续做小动作,她就小声地对我说:“你再不听,我告诉老师去啦!”我还是不听,她下课就去向老师告状。老师听了后把我叫到办公室,耐心地教育我,使我明白了上课不听的坏处。
她最妙的法宝还不止如此,有一次中午写作业时,我悄悄地抬头看一下外面。我同桌又开启了唐僧念经模式,说了一大堆“废话”。我最后受不了了,只能拿出十二分的精神狂写作业,没想到那一天下午放学时我就完成了所有作业,我不禁升起了一阵感激之情。
我真幸运有这么一个爱管我的同桌。
同桌写人作文15
要说我同桌王玉辉。但是我们班的体育明星。
他皮肤黑,脸上有痣。虽然他很瘦,但他从不生病。他是运动的好材料。
我记得有一次,体育徐老师让我们去考试,跑了400米。“嘘——”老师的哨声响起,王玉辉第一个冲出去,像离弦的箭。看到离终点线不远,他加快了速度,在一个拐角处平稳地冲过了终点线。老师大喊:“第一名,1分25秒!”突然,全班沸腾了。他羡慕地看着王玉辉,说道:“哦,太好了,太好了!”王玉辉谦虚地说:“这次我很幸运,排名不重要,重要的是我是否努力。只要努力奋斗,就一定会赢!”
他不仅是我们班的体育明星,也是我们班的搞笑王。午饭时,他总是讲一些笑话来逗我们开心。有时候可以做几个魔术!比如有一次,他讲了一个笑话:小明家着火了,他父母都逃了。只有小明还在家。小明的妈妈叫小梁明出来,小明说他穿着袜子。小明妈妈说:“你眉毛着火了。你还穿着袜子。不要马上穿!”过了一会儿,小明的妈妈又问:“你怎么不出来?”小明说“我在脱袜子”……我们笑了。
看,这是我的同桌,一个优秀的运动健将,活泼风趣的小男孩。他怎么样?他不好吗?你愿意和他做朋友。