鼓励毕业生的演讲稿鼓励学生的演讲稿范文(精选三篇)

网络整理 分享 时间: 收藏本文

鼓励毕业生的演讲稿鼓励学生的演讲稿范文(精选三篇)

【篇1】鼓励毕业生的演讲稿鼓励学生的演讲稿

下午好!我代表九班和同学们探讨一下我们怎样飞太高考。

荣幸地,我们又一次站在了五月的起跑线上,怀着满腔热情,携着美好祝贺,为了高考成功,这同一个梦想。

为了高考成功,我们要自信,由于自信使不可能成为可能,使可能成为现实。

为了高考成功,我们要沉寂,在成功中保持沉寂,在沉寂中取得再次成功。

为了高考成功,我们要坚持,由于坚韧执著是飞向成功的翅膀。他人坚持时我坚持,他人不能坚持时我还要坚持。

为了高考成功,我们要迎难而上,只有经历阴晴雨雪、酸甜苦辣、荆棘丛生的我们才可以在蓝天中自由翱翔。

我们九班就是一个为高考成功积蓄着无穷气力的集体,我深切的感遭到班上人人都布满了欢乐的斗争精神,对未来布满了希看。

有些同学还没有开飞就泄气了,以为自己没有希看。这是极其错误的。实在,心有多高,天就有多高。人,只要心中有一种信念,就甚么样的艰苦都能忍耐,甚么样的窘境都能适应,也就甚么样的目的都能到达。希看是附丽于存在的,有存在便有希看,有希看便是光明。

冲刺时间到了,我们现在所需要做的就是埋头苦干。汪园真写过一首诗:我不往想是否是能够成功,既然选择了远方便只顾风雨兼程,我不往想身后会不会袭来冷风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不往想未来是平坦还是泥泞,只要酷爱生命,一切,都在乎料当中。

同学们请伸出你的手,摸着你的胸口,问问你心的方向,它会告知你:用奋斗播撒的希看才有绽放的芳香,用毅力浇灌的树苗才会有累累硕果;用聪明谱写的乐章,才会成为回荡宇宙的尽响。没有做不到,只有想不到。高考成功意料当中,人天生功意料当中。

看那威力十足的考场等待看你投进其中,那魅力四射的大学校园等待看你沉醉品味,那多彩多姿的人生等待你全心拼造。为了明天,我们伸展开生命的羽翼,抖动着青春的翅膀,贯注人生的精神。奋飞吧!冲刺吧!我亲爱的同学们!

请父母、领导、老师、朋友相信我们,我们在最后这段日子里,定会劈波斩浪,为理想而战,我们定会排除万难,找到属于自己的天空,决不让大家失看!今天我为太中自豪,明日太中为我自豪。

【篇2】鼓励毕业生的演讲稿鼓励学生的演讲稿

大家早上好!

我今天演讲的题目是《期末考试,你准备好了吗》

经过两个多月紧张的学习,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅期末考试。如果这是一场比赛,相信大家也都以最佳的状态迈入冲刺阶段,奔向终点属于自己的成就与荣耀!

首先,我想讲一讲期末考试的意义。期末考试是一面镜子,它反映出我们上半学期的学习状况,使我们对自己的学习情况有一个清晰而系统的了解。期末考试又是一根鞭子,在不断的鞭策着我们,催促着我们努力学习。期末考试也是一个舞台,我们每一位学生都是这个舞台上的演员,它让你尽情的表演一番,考出优异的成绩,来告慰辛苦抚养我们的父母,报答辛勤培养我们的老师,勉励刻苦学习的自己。期末考试还是一剂清醒药,能让你静下心来,认真反思前阶段的学习情况,找出问题的根源,发扬优点、改正缺点,从而为我们今后的学习指明方向。

第二,就是考前的复习方法。平时的勤奋刻苦固然重要,但在考试前适当准确的复习也是关键。适当:就是在考前这段时间,心里要有明确的的规划。复习时间可以分段,即每段时间复习一部分内容。这样既不会遗漏,又不会觉得十分疲劳。此外,适当,也指考前要适当地休息放松。如果过度地紧崩神经,有时反而会在考试中发挥失常。准确,是指要明确清楚地,针对自己的弱项进行复习。以复习自己的薄弱知识为主,巩固其他较扎实的内容为辅。例如平时知识量较大的数学,按自己的情况,可以针对各种概念性知识来复习或是针对各种经典例题、拓展知识来复习。方法有很多,但切忌邯郸学步、盲目学习别人的复习方法。一定要找到适合自己的套路。无论怎么复习,我觉得最重要的还是效率。即在复习的时候,思想一定要高度地集中,尽快地理解和消化内容,这样还有更多的时间来调整心情。

最后还要重申的,则是考前的心态,要在思想与心理上做好充分准备。思想上要有适当的紧张感、有适当的压力。这会帮助我们更好的集中思想,端正态度,从而提高学习效率,稳扎稳打、步步为营。同时,心理上则要有充分的自信,要有无悔的态度,积极向上,笑面考试。这样,我们就会达到一个精神上的平衡点,达到最佳状态,从而考出好的成绩。

“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”希望同学们记住:没有人不渴望成功,没有人能拒绝失败。然而冠军只有一个,那便是永远力争上游的那个人,盯住你前面的那个人,成功便会向你走来!最后祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!

我的演讲完了,谢谢大家!

【篇3】鼓励毕业生的演讲稿鼓励学生的演讲稿

大家好!

生命中需要掌声,需要自信,需要勇气,更需要来自他人的鼓励。我曾经看过一篇文章:一个叫做方言的孩子因为智力开发的晚,经常被同学们看做傻瓜。一天,赵老师让方言用"相信"造一个句子。"我相信石头会开会花"方言话音刚落,同学们便笑成了一锅粥。可赵老师不久后却千里迢迢地托朋友送来一块石头,上面真的有一朵小花……后来方言成为了一名童话作家,编写出了许许多多感人的故事。

我的心被触动了,不禁热泪盈眶。方言之所以能成为一名童话作家,离不开慧心的赵老师给他的鼓励呀!赵老师的鼓励让自卑的方言变得开朗,变得自信,因为那块会开花的石头,同学们给他掌声,无形中给了他鼓励。

鼓励是"自信""向上"的标志,是前进的动力。鼓励很有可能改变人的一生,方言正是如此。智慧的赵老师在他幼小的心灵贴上小小鼓励的标志,让他最终成才。

记得有一次,我考试没有考好,回到家,我心虚地从书包里拿出试卷,一边哭一边交给妈妈,我本以为妈妈会大骂我一顿,可是她却摸摸我的头,笑着说:"没事,下次要努力,别再粗心了。来,我们一起分析一下这些题目为什么会错……。

我笑了,笑得很灿烂。后来我又在一次的测试卷中,取得了不错的成绩。