关于描写生活的作文(15篇)

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关于描写生活的作文(15篇)

关于描写生活的作文(15篇)

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的关于描写生活的作文,欢迎阅读与收藏。

关于描写生活的作文1

今天是星期天,外婆拿来了一只鸟——黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。头上的羽毛是竖着的,一副怒发冲冠的样子。背上的羽毛乌黑发亮,在阳光的照耀下闪闪发光。腹部的细翎毛茸茸的,像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛长长的,末梢“修剪”得很平整,还镶着一圈白色的“花边”,像一把小扇子似的。它看上去严肃郑重。一双炯炯有神的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

它是一位“绅士”,我一走近它,它就会不住地点头高叫,好像在和我打招呼。它还是一位“攀登高手”,能轻而易举地在笼里上上下下地跳跃。在心情好的时候,它会在笼子里和我玩游戏,并且丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它会左顾右盼地看,给自己解闷。它若是心情不好呀,无论谁说多少好话,它都一声不出。

八哥吃饭可有个性了。一天早上,我给它喂上了它最爱吃的鲜肉,我先弄一小块在手指上,还没等我把手指伸进笼子,它就马上探出头来。迅速叼走了我手上的肉,而且,绝不会啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一块肉之后,又急切地把头探出来向我要第二块。要是不小心掉了一小块到地上,它也要跳下去吃进嘴里,不舍得浪费一丁点儿。吃完肉,它会去喝口水,漱漱口,再在横杆上擦擦嘴巴,真讲究。

别看它外表像个绅士,但它的内心却是淘气的。特别是吃饲料的时候,有一次,我给八哥的饭盆里倒上饲料,可它只吃了一会儿就停了下来。我不知道它想干什么,忽然,它一张嘴,好像两把小铲子似的,把饲料一下子撒了出去,那场面可真奢侈,吃一半吐一半,弄得满地都是。浪费啊,浪费!

还有一件事,使我觉得八哥还是个“胆小鬼”。我把一只红长勺伸进去逗它,它还以为是好吃的,就马上去啄,可只啄了几下,它马上逃走了,又叫了几声,好像在说:“你……想……干什么?想杀了我吗?”我又动了几下勺子,它就躲到横杆下面,颤颤巍巍地,眼里充满了恐惧,好像在说:“别……别过来呀!”哈哈,原来它也是这么胆小啊!

这就是我家既有礼貌,又淘气,又胆小的“绅士”。

关于描写生活的作文2

五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,素手采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥着菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇,在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因着这里有……

小桥

桥是江南水乡停住的梦,桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少的明艳欢笑,多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙,杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥,船悠悠地在下穿行,人轻轻地在上行走,一如在画中……

流水

江南的水流进了白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。江南的流水保持了江南的那份清秀,不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话是小启朱唇,走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来,小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足间风韵流转,流水就这样将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。

人家

朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势,哼着浣衣的小曲,在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子,天下才有十斗,江南九领风流。有人说:“东南妩媚,雌了男儿”,对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吴敬梓,让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化,后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。

我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章,在历史画卷中灵秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江渚的渔人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充满茶韵的低语美酒。江南,我因你而自豪。

关于描写生活的作文3

非常开心,今天一早就和我的豆子一起来到学校,开始我一天的义工生活。

我来到了德育室,和蔼可亲的老师们热忱地欢迎了我,给我介绍工作内容。操场上响起了动感好听的音乐,啊!是小朋友们开始晨练了,大家围着操场,孩子和老师们在一起开心地跑步。我的心情也一下子闪亮起来。

福山给我的感觉很美好,孩子们见到我都会笑容灿烂地向我问候:“老师好!”我受宠若惊:“哦!好,小朋友你好!”哈哈,感觉好幸福。

学校真的好漂亮,小花园里美丽的小花尽相开放,充满童趣的小动物们在花丛中,草丛里探出身子相互眺望。多么可爱的童话世界。

中午我很快就用完餐,其实肚子早已饿得咕咕叫。平日里可是从未有过如此的饥饿感。哈哈,这主要是归功于我们的办公室就在餐厅旁边,学校厨房里散发出来的香味让我无法抵御。

用完餐我赶紧跑到豆子班上,想着帮助班主任张老师看小朋友吃饭。来到教室,发现是王老师值班,小朋友们正在享用美餐,真是人多吃饭香,吃得好的小朋友胃口可真是好,加汤,加饭。王老师给小朋友们分完饭,后自己吃上几口,小朋友需要添饭,加汤,她就必须忙个不停,最后还要分发水果。然后看好小朋友排好队,有序地放置餐具。我估计等王老师吃她的饭时,饭菜已经是凉的了。哦!以前,豆子会回来讲老师分饭分汤看小朋友吃饭很辛苦,今天是真有体会。

老师要快速地吃完饭,等小朋友们整理好餐桌,休息好,就开始中午的故事阅读时间,老师们就要接着上课。

我也回到了我的工作岗位,小朋友们是多么可爱哦,每次进门都会轻声地敲门,非常有礼貌地问:“May I come in?”得到允许后才笑眯眯地进来:“老师好!”

一天很短暂,给我的感觉很充实。非常好,福山正达真棒!

关于描写生活的作文4

天上回归的大雁,排成“人”字形,顺着风,展示自己优美的身段,它们成群结队,一同前往温暖的地方。

地上盛开的花儿,五颜六色、偎着草,整理自己沾满露珠的帽子。她们争先恐后,迎接清晨第一缕阳光。

树间唧唧的鸟雀儿,敞开嗓子,饮口露,唱出自己最新的想法。它们三五成群,一起奏出最奇妙的旋律。

她们都是大自然的美丽景致。

其实,生活是美好的,但需要你用明亮的眼,好奇的心与充满美好幻想的大脑一一地去寻找,它无处不在,却可能悄悄从你身边溜走。

它也许藏在妈妈为你倒的一盆水中。无论它是用来洗手,洗脸,或是洗脚,你都能感受到幸福。因为,那是多么亲切,温暖——幸福,生活不美好吗?

它也许多早你手上伙伴送的一块糖。无论是喜欢,不喜欢,不好意思接,你都能感到快乐。因为,那是友谊,多么美丽——快乐,生活不美好吗?

它还能能乘着阳光悄然而至。无论你只是看到,想到,或者仅仅能感受到,你都能感到温暖。因为,那是多么灿烂,令人遐思——温暖,生活不美好吗?

是啊,她无处不在,生活的确美,生活的种种美好都记在脑中了,比如那些童年的回忆:还记不记得那些童年的回忆?还记不记得那许多的“第一次”还想不想得起来那些儿时可爱的伙伴?还有那些可笑的啥事儿?幻境中那难以想象的科技?……

生活是美好的,是幸福的。美好的生活往往是朴素的,她不在乎金钱的多少;不在乎权势的圣达;也不是成功得多,人生就美好了,无暇了。美好的生活在乎的,是快乐,越是快乐的人,就感觉生活越美好;它在乎的是俱存,有笑有泪,有善有恶,有得有失,这才会更显出美好;还有一点,大家也许忽视了,那就是——树立目标,拥有远大抱负。

美好的生活,需要自己创造,自己找寻。因为,美好的生活她不是幻影,它是实实在在的。

关于描写生活的作文5

唉,我最近简直是太烦恼了。烦到什么程度?你就自己去想象吧。反正,都是因为毕业惹的祸。什么?你说毕业也有它的好处?唉,你可别吹了,好什么呀。

毕业了,离开老师、同学们,就留下一个后遗症——伤心呀。你想想,离开你爱的人和爱你的人,你不觉着伤心吗?如果你敢说不,那你可真是奇怪透顶了。

毕业了,原本以为这个暑假没有作业,可以随心所欲出去玩,可没等到暑假后第二天,老妈就下达了命令,在家好好复习小学6年的课程,再过两个周,去考实验中学!!!妈呀,你可真是铁石心肠呀,我还是你亲生女儿吗?可是我现在就像被老妈甩进了十八层地狱,叫天天不应,呼地地不灵。没办法,只好硬着头皮,复习喽。要知道,母命难为呀。这不,7月22日这一天就考完了。考的好不好我倒也无所谓,反正我也不会去那儿上学,为什么呀?因为在我家附近就有一处中学,你也别嫌我罗嗦,这所中学前几年换了新校长,教学方法可是“刚刚”的,今年初三被重点高中录取的人数可谓是突破了历史性记录。这就是我烦恼的原因之一,在下个月的8月14号左右,我又得跑到这所学校去升级考,老妈又下达了她的魔鬼训练第二套方案:剩下的时间少出去疯,在家静下心来好好复习。准备再一次迎接升级考。

啊!我要疯了,我的暑假计划全泡汤了。老天呀老天,本小女子上辈子和你有什么过结,你凭什么这么折磨我!

所以,我想劝告那些还没有毕业的幸福孩孩们,姐姐我给你们“以身作则”,今年暑假完成任务以外,可要尽情玩耍,放开心的玩耍,省得像我这样,这样什么?后悔莫及呀。

你们可一定要玩的快乐(但要注意安全哦),还有我想再叮嘱你们一件事,可千万别把我说的话告诉你们的爸爸妈妈,否则我还不得被口水淹死呀!

关于描写生活的作文6

我们的金菊己经开了,可我们,为什么没能像她那紧凑的花营一样紧紧相拥。

即将告别三年的初中生活,迈入人生的另一个阶段,为什么没有一点即将踏进新环境的兴奋和欢乐?

让我们再绕着校园的小花坛疯闹一回吧。

金菊总在新生入学、老生刚刚别离的时刻开放。三年前的我们,不就正是伴着满校园弥漫的菊香,在学校后院的五角枫下,用稚嫩的手写下了彼此的名字,立下了“永不分离”的约定?多想再一次手牵手,肩靠肩,走在校园的大理石砖上,可我们的约定终究还是拗不过“你向左走,我向右走”的别离。

闪着金光的校名灿烂依旧,可是教学楼前缺少了忘怀嬉戏的我们,愈发显得孤单、寂寞。往日与同学们的追逐声、谈笑声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少首古诗还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上苦涩的笑容,为一切画上了并不圆满的句号。

这时,只有幽幽的菊香能够重新串起往昔美轮美负的点点滴滴,不知道几年后我们的相见,还能不能记得已经生疏了的彼此?当我们的约定被时间一点点冲刷得褪了颜色时,我们能不能再叫得出彼此的名字?

我们抱怨了三年班主任,不知道还有没有机会在她的密切注视下,规规矩矩地在教学楼前乖乖站队,不知道还有没有机会,在活动课上和已经年近半百的老师跳绳?喜欢伴随着越摇越快的绳子,将自己跳动的心释放;喜欢看着上下纷飞的绳子中,老师脸上那抹陶醉的红晕。随着绳子摆动幅度减小,我们的那些欢乐,也慢慢消逝直至再也觅不到踪影。

手中的风筝断了线,我们没办法去捡拾,但总可以留下它的线轴吧。我们分开了,没办法回到从前,但总可以留下美好的记忆碎片吧?

毕业后每个金菊开放的时节,我都要在花簇前深呼吸。我相信,你们也是……那一刻,我们虽然没办法相聚,但我们的`心紧紧相拥。

关于描写生活的作文7

谁说高三只会是单调乏味,毫无精彩?请看我们的高三生活……

牛顿的世界

据史书记载,牛顿是一位男性科学家,可我们班有一位女"牛顿",她和苹果也有着不解之缘。

"平平,这道数学题好像特复杂,我解了好多次,都解不出来。"勤奋的小华向女牛顿求救道。

只见牛顿姐看了看题目,手便向书桌底下摸索着,你一定会以为她在拿草稿纸吧?那你错了。这时她会拿出一个大苹果,擦了擦,一口一口地咬苹果。苹果咬完时,答案自然也出来了。这一过程,无须任何复杂手续,无须任何草稿,只须一个苹果。

有人问她,为什么解题时不用草稿,她的回答也特"牛顿":为了不让大脑偷懒。

科比的世界

我们班的体育科代表虽长得没有科比那么高,球技与科比相比也差远,但掌握的知识和对篮球的酷爱程度不亚于科比。

如果你请教他物理,他会以科比奔跑的加速度为模型,让你更直接明白;如果你请教他数学,他会以科比投三分球的弧度为例,让你清楚透彻……

"好球!"又见穿湖人队衣服的体育科代表大喊一声:"完美的三分,完美的弧线……"未说他说完,我们异口同声地说:"完美的科比!"只见他乐哼哼地说:"咋这样都被你们知道?"

周杰伦的世界

"昨夜我又看书看了一宿,你说这一句很有夏天的感觉……"又听见小杰又哼起自编的歌曲,唱完,还会另加一句:"大家好,我是周杰伦,这是我的新专辑《六月》。请多多支持,谢谢。"

小杰是我们班的调味剂。大家无聊时,伤心时,他都会用他那"周杰伦的歌曲"让我们开心,让班上的氛围活跃起来。我们都喜爱这爱乱改歌词的"周杰伦".

谁说高三的世界乏味、单调?高三的世界一样充满欢声笑语,高三的我们,在自己的世界里放飞心情,自由快乐,各有各的精彩。

关于描写生活的作文8

告别了小学,升上了初中,我是一名正式的初中生了。虽然一样都是学生,一定都在学校学习,但是我觉得我的校园生活和以前大不相同了。

现在,我是中学生,是初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了,从小学的语文、数学两门科,增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科,作业当然比以前多,要背的,要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩,而现在,小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的校园生活,好枯燥,好枯燥。

我们教室下面是小学教室,每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时,心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上,等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次,想到此觉得初一的校园生活,好酸,好酸。

初一的书很厚,每一本都很厚,初一的书很难背,每一本都很难背,可偏偏每一本都要背,特别是英语和历史,几乎要从头背到尾。背到最后,背得人头昏脑胀,口干舌燥,眼冒金星,可还是要背。初一的校园生活,真是好苦,好苦。

去年元旦,班上要举行“庆祝元旦联欢会”,老师让我、曹冲、高志岗和旭一起去买糖果、瓜籽。在街上,虽然大家又饿又渴,可仍然很开心。特别是第二天,老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候,班上来了很多人,可我们并不在意,各自选了项目,想台词,每当我们想起一段自己颇为满意的台词时,心中的那份快乐是无以比拟的。初一的校园生活,好快乐,好快乐。

初一的作业很多,但每当我攻克下一道难题的时候,每当我受到老师表扬的时候,每当我受到同学们称赞的时候,我感觉:初一的校园生活,好甜,好甜。

初一的校园生活就是这样,有苦有酸,有开心,也有不开心,但是就是这些事情编织成我们快乐的初一生涯,让我度过了充实丰富的初一生活。

关于描写生活的作文9

无论如何,学习绝不是磨时间。

很快我就发现,有人比我还努力,却不比我强。有人看起来不怎么用功,可学的也不赖。

这很明显是一个效率问题。

正当我激情澎湃地在题目中鏖战,忙得不亦乐乎之时,同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法,听说学校门口的小书店正在热卖中。

假如我们是一群牛的话,那么那天我忽然发现,只顾低头拉车的我,不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。

开始行动吧。

不看不知道,前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法,接着4R学习法,后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习,课上研习,课下复习,然后练习,经常熟悉之类的。

我尝试了几种,每种用了几天,后来觉得死板了,都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我,自己总结总结,自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的。我自己找了几个,感觉还挺行。

举个例子吧。这世界上最痛苦的,不是我不会,而是我会,但是我做不对。

编程里有一整套查错的方法。但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。大概认为根本就不该出错吧。

其实呢,人非圣贤,孰能无过。一般来说,在物理题目里,量纲检查是最常用的,检验极限情况,检查答案是不是符合你的已知实例,检查定义域和值域,单调性检验,这些也都是我们熟知的方法。还有对称性检验:方程里的对称性一定会体现在解(励志故事)数量级知识也是非常重要的。

另一方面,认认真真地读题,仔仔细细地分析,清清楚楚地列式,本身就是用在出错之前的手段。书写时,用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件,可能也会更清楚。

上面这些都不算经验,只能说是一种习惯吧。

关于描写生活的作文10

奶奶虽然退休了,但并不寂寞,每天抱着小孙女,领着她捉迷藏,享尽了天伦之乐。

颠着小脚、拄着拐棍儿的老奶奶,悄悄地在我的包里放进几个鸡蛋,那是攒了好多天用来换盐的:“闺女,啥时候奶奶能看着你回来就好了……”

妈妈夹起一大块鱼肉,细心地摘掉上边的刺儿,恭敬地送到奶奶的碗里。郑州房产网,

全家人众星捧月似的,把奶奶团团围住,高兴地拍手唱起“祝你生日快乐……”

雪地里,留下一串脚印,我蓦然转过身,爷爷、奶奶站在门前,向我依依不舍地挥着手。

奶奶戴着老花镜,絮絮叨叨,替我钉好纽扣,随手又在我的小屁股上不轻不重地拍了几下。

妈妈和奶奶正坐在客厅里谈话,说说笑笑,婆媳俩好不亲热。

在爸爸外出采访的日子里,全家人一直提心吊胆,妈妈、奶奶一直吃不好饭,睡不好觉。

别看“家庭晚会”只有我们一家三口,可节目却精彩纷呈,高潮迭起,比起中央电视台的春节晚会也毫不逊色。

“夫人,学习到此结束,请用餐!”爸爸替妈妈合上书,然后学着西方绅士的派头,潇洒地做了一个“请”的姿势。

爷爷在地里流着汗干活,我把水壶拎到田边,把水倒进碗里,端给爷爷喝,还为他擦去满头的汗。

我明白,这100元决不是普通的100元,它凝聚着爷爷多少个日日夜夜的辛劳,凝聚着爷爷对孙儿多少期盼!我捧着这沉甸甸的钱,在心里对爷爷说道:“我的好爷爷,我不会让你失望的!”

妈妈正在聚精会神地思考着,我伸了伸舌头,蹑手蹑脚地爬回到床上。

回到家以后,我就像老鼠见了猫一样,处处躲着爸爸,爸爸问我一句话,就把我吓一跳,总害怕爸爸提起这次考试的事。

爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下子把我抱进怀里,我们两个都笑了。我笑得那么欢,爸爸笑得那么甜。

车快开了,当我向父亲告别时,我又看到了那双无语的凝眸在诉说着无尽的希望与期待,我的泪水又流出来了……

爸爸故作深沉,强忍着兴奋的心情,背着手在新房里转来转去;妈妈高兴得像捡了个大金元宝,乐得合不拢嘴,摸摸这儿瞧瞧那儿。妈妈高兴得像捡了个大金元宝,乐得合不拢嘴,摸摸这儿瞧瞧那儿。

关于描写生活的作文11

在我们的生活中到处都有着科技的痕迹,只要你用心观察你就回发现科技就在我身边。

科学就在我身边,我要细心观察。在吃饭时,不能吃水果,在吃完饭时,也不能吃水果。这是为什么呢 这就是一个生活中的科学了,饭时吃水果,水果中会有一种物质,影响胃消化,如果长期这样吃东西,就等于长期服用慢性毒药,一旦胃酸过多,就会造成胃病!这样一个小小的饮食,就能让人得上胃病,可想而知,身边的多少细节,多少习惯存在着不安全,不卫生,儿科学则告诉了你谨慎对待每个小细节。

我们的身边有好多好多科学,一个茶杯、一本书、一个文具盒,一支钢笔,一扇窗等等都是人类智慧的结晶,是他们发现了科学,制造了我们的一点一滴。还有就是在生活中有些科学是危险的,但只要人们正确认识和对待,它们的用处也很大。

在房间里,窗户要打开,保持通风,不然室内的空气会变得沉闷,让人觉得昏昏沉沉,每天把窗户打开,呼吸一下新鲜空气,不是比每天晕乎乎的好吗 连窗户都不开,这人一定是太懒或是得了超级健忘症,这更进一步说明,不细心地观察生活中的病毒类科学,是很容易使自己死于这些不起眼的细节的,科学就在我们身边,危险也同时并存,只有那些很尊重身边科学的人,危险才能远离他。在家里,是安全的地方,又是极危险的地方,有的人喜欢种花,就把花养在了卧室,可是你又没有想过,有些花卉会造成身体危害。月季花所散发的香味,个别人闻后会突然感到胸闷不适,憋气与呼吸困难;杜鹃花很美,可却有着毒素,黄色杜鹃花的植株和花均含毒素,人一接触就会中毒,各色杜鹃都有不同的毒素,这种花千万不能养在卧室,有生命危险!

科技无处不在,它与我们的生活息息相关,是因为科技让我们的生活变得更加地丰富多彩,科技就在我身边。

关于描写生活的作文12

“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”

片段一:学校美景

一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。

片段二:学会学习

学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。

生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,

保持静心 。

有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

片段三:学会做人

我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常 和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学 和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

关于描写生活的作文13

又是一个周末,往日热闹的校园,此刻像死一般沉寂。

来到这个学校两年,日子一天天煎熬。别人都盼望周五,我却害怕它的到来,每到此时,就只剩我一人,夜晚带来的寂静让人措不及防。好像时间停下了脚步,整个世界都熟睡了。我只能打开手机里的音乐,歌曲循环了一遍又一遍,恐惧仍还在心底徘徊。电灯总是彻夜不关,有时半夜突然醒来,都会被刺眼的灯光惊吓到清醒,之后再也无法入睡。

大学一毕业就扎根于此,过着朝五晚九的生活,拿着撑不着也饿不死的工资。发现自己越来越安静,安静的经常只把手机当闹钟用。和朋友也淡了联系,安静到被世界所遗忘。听到起床铃再也不会抱怨了,默默的梳洗完毕,然后开始一天的工作。

这份工作,多少人羡慕它有寒暑假,我则恐慌于长假的来临。突然太多的空余时间涌入,我变得不知所措,每天把自己关在家里看电视,看书,直到头痛厌烦。一直有旅行的打算,终究因囊中羞涩,只能困在家里寸步难行。安静是我的伙伴,从未离开过我。

有人说,人生就像电影,每天都在上映。而我的生活就是一部无声电影,一部只有一个人的电影,一部每天都重播的电影。

周围都是寂寞的空气,我甚至可以听见自己心跳的声音,这种生活让我发狂,但无人可以诉说,无人能感同身受。就如当初陪着弟弟在上海看病,车水马龙的都市,每到夜晚,华灯初上,流光溢彩,更突兀了我的落寞与孤寂。那时姐姐情绪不稳定,妈妈也到了崩溃的边缘,医生的话,刺痛我的耳朵,久久在脑海里回旋,压得我透不过气。好想找个人说说,可身边除了安静就是寂静。夜深了,弟弟终于睡去了,我却不敢合眼。安静的他,使我害怕,我甚至会把手放在他鼻子下,去感受他生命的气息。我目不转睛地注视着仪器上他起伏的心跳。他的一声叹息或者一句梦话,在此时的我听来,都是世间最动听的声音。

生活需要声音,这是快乐的宣泄,是关心的载体,更是生命的象征。

关于描写生活的作文14

记得有人说过---生活很简单。人的喜怒哀乐只是简简单单的在人生中展露出来。它的简单,简单到令人心痛。有时,当我们回过头来看看我们曾经所经历的那些。只记得,从陌生到熟悉,太多太多……

我又怎么能够懂,大家所说的那些生活的意义。生活永远缺少自由,生活的结局不美好也不愚蠢。走在生活的道路上---想以后。有时,回想起,生活中,那过去的我们,心底有爱,心头有伤,有数不尽的忧郁,有解不开的迷茫,独自立在海边,抬头,那翻越山岭的风,吹掉天边的残叶,独吹不尽我们心中满怀的惆怅。这样,我会觉得,生活是无奈的。因为,往往当我们处理不了事情的时候,我们往往会让事情处理我们自己。生活如此的简单,简单到那幸福的距离拉开了好几公里。

多彩的生活,苦涩的眼泪。祭祀的夜,流逝的沙,世人不知蜕变的挣扎。愚钝的昆虫环绕脚下,聒噪的整个生活。请,别让我了解,生活的意义。我们的幼稚陪伴着我们长大。想着脱离世俗的挣扎。

生活经历的那一秒,我反反复复走遍生活的每个街道,只为找到生活的意义。走动街道的每一秒,感觉曾单纯,有颠覆美好。辗转反侧终于知道,也许纯净只在最初的美好。我的生活自转静静又悄悄,无论自身是愤怒还是嘲笑。我的生活自转静静又悄悄,无论表面是平静或是海啸。我的生活自转静静又悄悄,无法预料的叫嚣。

生活中遇到太多的人,没有谁离开谁就会丧失什么。生活的意义其实只是——笑着看待所有的事,即使昨天是哭泣,今天也要幻化成开心的眼泪,做自己想做的事,即使在别人开来没什么意义,爱自己想爱的人,哪怕都30好几了还会喜欢什么星座,过自己想要的生活,亲自己的家人朋友,宠自己的狗狗,好好地活着,经历着,体会着……等到要离开这个尘世的时候觉得没有遗憾。

关于描写生活的作文15

一个人在二中的生活,可以很丰富,也可以很紧张。差不多每个月都会有大型的校办活动。学校里有各种各样的社团,也常有安排。另一方面,学习上的任务一点也不少。那么,什么是我要做的,该如何安排我时间银行里的存项,这些都是我必须考虑的问题。还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。刚开始的时候,每次听课的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到阶梯教室去。那里没有暖气,大伙坐在凳子上一起发抖,还是充

满毅力地听下去。但是不出一个月,人数就减了一半还多。大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故,不得不放弃了。到了最后,每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。听起来有点夸张吧。高考与竞赛兼顾,要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。

怎么安排时间呢?这是个因人而异的问题。记得有一天,我们跑去参观竞赛前辈们的教室。前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来,对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。

如果说一个铜子掰成两半花反映了主妇的苦恼,只恨时光太匆匆,这就是我的烦闷。

我选了一个最古老的办法:延长学习时间!也就是一个字儿——“挤”!这个方法是否科学还有待考究,但对一部分人确实是有效的。我就像一个时间的猎人,到处搜寻它。我不适合晚睡,但是可以早起嘛!太阳还在那一半世界做圆周运动,我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。一有空闲我就一把抓起文曲星,跑到四楼的连廊上背单词。从连廊上可以看得很远,特别是在没有别人的时候。如果连廊上的栏杆有记忆,它也许会记得我的身影吧。老师在讲台上讲课,我边听边做笔记边提前写作业,好压缩时间。为了避免学理不通文,我每天挤出时间来写两篇作文(后来偷懒,变成两天写一篇了)。这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。