【精华】小学学作文600字锦集6篇

【精华】小学学作文600字锦集6篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学学作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学作文600字 篇1

海洋是生命的摇篮，它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件；海洋是资源的宝库，它为人们提供了丰富的事物和无穷无尽的资源；海洋是交通的要道，它为人们从事海上交通，提供了经济便捷的运输途径；海阳市现代高科技研究与开发的基地，它为人们探索自然奥秘，发展高科技产业提供了空间，我很想去探索海洋。

有一天，我的梦想实现了，我进入了海洋。第一眼看见了各种各样海藻和珊瑚。有蓝藻、红藻、绿藻、褐藻、大宝珊瑚……海藻是单细胞生物，珊瑚是由珊瑚虫聚在一起形成的 ，很漂亮，被称为“海花”。之后有看见有海绵、海参、海胆、海葵、海百合这种类型的古老动物附着在珊瑚上。海葵是一种美丽而残忍的“食肉主义者”，鱼和贝壳是它的事物，游鱼一旦被“毒手”刺中就会成为其腹中美食。海葵和小丑鱼是一对好搭档。每天小丑鱼会带“美味佳肴”给海葵共享。而当小丑鱼遇到危险时海葵会把小丑鱼包起来，自己当保护球。

海参的速度很慢，而且不会游泳，只能在海底蠕动，一个小时最多只能移动个四米，比蜗牛还慢。我又游呀游，看见了条公交车大小的鱼，灰灰的，我仔细一看，啊！是大白鲨，我赶紧游进了一个石洞……终于，大白鲨游过去了。你们知道为什么我躲的这么快吗？因为大白鲨是海洋中真正的“杀手”，它游泳速度非常快，捕获猎物又快又准，还十分凶猛。它会在短时间内吞下一整只海豹。最可怕的是，它还会攻击人类，是一种非常危险的动物。突然一条又软又粘的东西碰了我一下，我定睛一看是一只章鱼，章鱼是海洋中的变形冠军，它们的八条触角又细又长，所以也被称为“八爪鱼”。章鱼虽然外形丑陋，但却十分聪明，当它遇到危险时，会改变自身的形状和颜色，来吓退天敌。我见它改变成了红色，好像很生气，我就游了出来。

这次冒险让我很难忘。

小学学作文600字 篇2

水是万物之源，我们人类离不开水，世界上的万物都离不开水，如果没有水，就没有人类，也没有世界上的万物，更没有这个蔚蓝的星球。可是，现在污染水资源的情况越来越严重，水资源被浪费的情况也越来越严重。我们应该珍惜水资源，不让它被污染，被浪费。

在我们的生活中，常常会有人浪费水资源，许多人认为浪费一点水没什么大不了的，这样想是错的，如果每个人都浪费一点水，世界上的水就会减少很多。

有一天，我在学校里看到，一个小男孩在用水龙头洗杯子，我看见他一直在洗杯子，都已经洗干净了，他还在洗。这时，来了一个跟他差不多高的一个小男孩过来了，他刚进来就被刚才那个小男孩泼了一脸，他也不甘示弱，他也泼了那个小男孩泼了一脸，他们两个就这样玩了起来。刚来的那个小男孩走了，另一个小男孩继续玩水，直到上课铃声响，那个小男孩才走。

珍惜水资源作文600字 现在的水资源本来就很紧缺，而且现在污染水资源的情况也越来越严重，工业引起的水体污染最严重。如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染体。还有一个重要的原因，就是我们乱扔垃圾。在一个河的入口处的景象令人震惊。只见河面上漂满了饮料瓶、塑料袋、废弃用品等等各种各样的生产生活垃圾。走近一看，竟发现河床里沉积了不少垃圾。一阵风吹过河水散发出来的阵阵恶臭更是让人难以驻足。

在此，为了我们人类的生存，为了我们这个共同的家园，我郑重的呼吁大家：珍惜水资源，保护我们共有的家园！

小学学作文600字 篇3

【习作要求】

仔细观察你周围的一个事物，抓住主要部分，先具体地说一说，再写下来。

【习作指导】

从习作的要求看，这是一次状物作文训练。要写好这次作文，首先要搞清楚什么叫“事物”？“事物”大致包含两大方面：一是各种自然现象；二是指存在于自然界的各种物体。

状物是小学生作文的一项基础训练。因为写作文是离不开具体的事物的。一只花瓶、一盘盆景、一间房屋、一个亭子，都是我们平时看到的，也是我们作文观察和记述的对象。初学作文的同学，从这些看得见的、熟悉的事物写起，难度较小，有话可说，可以打好写作基础。状物的对象很广，包括动物、植物、建筑物，各种自然现象，如风雷雨雪、日月星辰，还有工艺品、玩具、文具等一类小物件。如年历片、文具盒、闹钟、日记本等。

要写好这次作文，我们要注意以下几点：

1.状物离不开观察，细致的观察是写好这次作文的前提，只有观察得仔细，才能描写得具体。要做到这一点，我们一方面要调动所有感官，全面地观察事物；另一方面还必须做到观察有序。或是由整体到局部，或是由主要到次要，或由外到里，由远及近。只有观察有序，文章才有层次有条理。

2.抓住事物的特点来写。这是状物作文的重点，要写得具体。例如《小站》，作者主要抓住小站“小”的特点，具体地写了站上的小屋，月台中间的“小小的喷水池”、月台两头的杏花等景物。这就是小站的主体。是最能表现出小站的特点的。又如，如果我们写文具盒，我们可以先作整体概述，然后具体描写。可以从以下五个方面去写：

①盒子总的形状：扁平的长方体，长、宽、高约是多少？

②盒子的质地：塑料的，还是铁皮的？塑料是软性还是硬性的？

③盒子表面：什么颜色？印什么图案？

④盒子里面：分几层，每层或每格放些什么？

3.写联想或自己的感想，这就叫借物抒情。状物不可无情，看到某一事物，一定会引起自己的某些想法，这就是恰当运用联想，根据事物的特点抒发思想感情。这样才能将事物写活。例如《小站》最后一段写道：“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”喷泉、杏花是小站突出的特点，作者借物抒情，赞美了小站的工作人员全心全意为人民服务的优秀品质，歌颂了铁路战线的精神文明建设，使文章中心思想得到升华。

小学学作文600字 篇4

鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子大摇大摆地漫步在温哥华街头，小鸭子呆萌的表情以及鸭妈妈一丝不苟的领袖精神，无不让人驻足痴望。

可是天有不测风云，意外发生了：几只冒失的小鸭子一失足，跌入了路旁暗无天日的下水道，它们的处境岌岌可危，随时都有被污水冲走的可能。小鸭子们在水中拼命地挣扎，不停扇动着尚未长成的翅膀，不停地拍打着水面， 好像在说“妈妈，救命!救我。”

鸭妈妈在这危急关头，却保持着超常的冷静。它大踏步奔向不远处的巡警。跑到巡警身边时，鸭妈妈就开始猛力地击打着地板，并且发出了响亮又清脆的叫声；“嘎—嘎—嘎。”用上千方百计来吸引巡警的注意力。终于巡警回过头来不知所云望向鸭妈妈，鸭妈妈激动地扑闪着翅膀，发出扑喇喇声响，而且还用脑袋指向案发地点，使劲全身力量用肥硕的身体将巡警推去，巡警仍然一知半解，不愿和鸭妈妈去，这下，鸭妈妈急了，拼命地咬住巡警的裤管，向前用力地拽。巡警逐渐明白了鸭妈妈的意思，用抓捕嫌疑犯的神速冲向案发地点。

巡警来到下水道口，用粗糙的大手将危在旦夕的小鸭们一一捞上来。一、二、三、四、五，鸭妈妈一点，发现竟少了一只小鸭，于是又紧张尖叫起来，小鸭们也学着妈妈，大声狂叫，巡警发现鸭子们异常的举动，仿佛明白什么，又将手伸入下水道，四处摸索着。这时，一只毛绒绒的物体漂到他的手中，巡警急忙将这个物体捧起来，这才发现原来是一只因为溺水而晕晕沉沉的小鸭子。

救小鸭子后，鸭妈妈与小鸭子一起扑腾着翅膀，发出“嘎嘎嘎”的.清脆叫声，正想着一丝不苟的巡警表达谢意呢！而巡警也对它们露出了最纯真的笑容。

接着，鸭妈妈发出集合的叫声，小鸭子们瞬间排成了一对。鸭妈妈携着小鸭子踱着经典的八字步，屁颠屁颠地走上了马路。

川流不息的车辆不约而同地停了下来，为鸭妈妈和它的孩子让出了一条道。

夕阳西斜，它们踏着整齐的步伐，在拐角处回头看了大家一眼，消失了。金黄的夕阳洒在它们蓬松的毛羽上，金色的背影出现在了人们的眼中，深深地烙在人们心中。人与动物的情谊是不可磨灭的，只有为它们付出，就能得到回报。

小学学作文600字 篇5

故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过 “黄梅 ”,菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还

水墨菱塘故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧 于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便 渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”， 菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的 菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来 缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉 戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘 翻起，看看结了菱角没有、 临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱 女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手 掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采 撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的， 胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。采菱女 见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜 地地返回岸上。 每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁， 和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早， 故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。 剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。 荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼， 甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳

小学学作文600字 篇6

纵观世界，上帝的天平应该是最公平的，对于每个人，上帝都公平地给予。阳光雨露，我们都曾拥有；失败挫折，我们都曾经历；欢笑泪水，我们都曾有过。不会多给一点，也不会少给一分，上帝永远都是那么公平，既然这样，就珍惜我们拥有的一切吧！

珍惜如火的青春吧！花谢了，花会再开；太阳落了，明天一样升起来。可我们的青春呢？它就如一阵风似的吹过我们的身边，如果我们没有乘着这阵风飞上蓝天，那么就会被它甩在后面，只能留在原地惆怅感叹，“花有重开日，人无再少年”，让我们抓紧青春的翅膀，乘着青春的风儿，飞吧！

珍惜知心的好友吧！“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”。朋友，是帮助了你，不用说谢谢的人，是失意时轻轻听你诉说的人，是你成功时还敞开心扉对你说实话的人。朋友，如阴天里的一束阳光，为你驱散满天的乌云；如雨天里的一把小伞，为你撑起一片无雨的晴空；如雪天里的一束火把，永远温暖你的心灵；如黑夜里的灯烛，照你前行。珍惜你的挚友，人生难得一知己啊！

珍惜你的对手吧！其实对手也是你的朋友。没有了对手你就不会有继续拼搏的动力。没有了对手，你就不会有继续奋斗的决心。对手让你居安思危，让你更加清醒。让你时时警惕，让你更清楚地认识自己。对手，如一把戒尺警戒你时时奋进；如一条皮鞭，鞭策你日日进取。珍惜你的对手吧！正是他让你不断成长，不断成熟，最终迈向成功。

珍惜人生中的苦难吧！苦难也是人生的一笔财富。没有苦难，怎有文王拘而演《周易》；没有苦难，怎有仲尼厄而作《春秋》；没有苦难，怎有不韦迁蜀世传《吕览》……正如那句古话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”只有经过苦难磨练的人，他的人生才会更加精彩。珍惜人生中的苦难吧！它会磨练你的意志，让你更加坚强。它会让你接受风雨的洗礼，让你更加英勇。

珍惜青春，你会取得辉煌。

珍惜挚友，你会得到知己。

珍惜对手，你回更加成熟。

珍惜苦难，你会更加坚强。

珍惜所拥有的一切，只有这样，你才能发现人生的精彩、人生的美丽。拥有并懂得珍惜，这才是美好的人生！