有关高中的作文4篇

有关高中的作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的高中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中的作文 篇1

他说，他是帮里的颜值担当。他——叫丐叔。

他大概是我认识的唯一一个丐帮吧。初见他时，他只是靠在树边，拿着手里的酒葫芦，看着，转着。似乎在放空，但眉间的一丝紧蹙又好似出卖了他心中的事。不知是为什么，也同样是因为不敢上去打扰吧，我注视着他，慢慢有些出神。他红色的发丝随风飘着，偶尔抬起头，酌一口并不那样辛辣的酒，眉间舒展了很多。后来，他好像听到了什么，原本有些僵硬的脸上出现一丝笑容，恍然，便消失在我眼前了。

依稀记得那日，我和帮里几个熟识的朋友在九华乡间漫步。清溪上的石拱桥，重重叠叠的马头墙，田中摇曳的一抹抹金色让人心静如水。我们正闲聊些什么，并没有注意到身边几个敌对盟会的人接近。可能是因为自己实力太弱吧，在听到马的嘶鸣声时还没来得及反应便被撞翻在地。我和几个伙伴捂着伤口艰难的爬起来，拿出武器忍着疼痛进入战斗状态。不料实力悬殊太大，面临身边的人一个个的倒地，我也濒临绝望了，只好唾了口中的鲜血，晃晃悠悠的抵抗着。但我却怎么也没有想到，在他们即将给我致命一击时，一个身影出现在我眼前，恍惚中好像听见猛虎的怒吼，随后就是各种惨叫倒地的声音。而此时的我眼前一黑，腿也已支撑不住的倒了下去。再次醒来时，自己躺在一张床上，周围的环境很陌生，想坐起来却没有了力气，只好睁眼打量着——这间屋子没有那么的富丽堂皇，只是摆放了一些日常的家具，衣柜、书架都整整齐齐的立在墙边，身下的床亦是十分的温暖。我环视了一周后，目光停止在那个背对着我的人：这个背影有些熟悉...是...我不禁大声说道：“是丐叔！”那人仿佛听到了我说的话，转过身来走向我：“你醒了？看到我很惊讶吗哈哈！”我不顾身上的疼痛连忙捂上自己的嘴，脸瞬间变的通红：“哎呀..声音太大了...”不过他好像并没有在意这些，只是用关切的眼神看着我：“怎么样，身上还疼吗？那些人为什么会突然对你动手？你惹到他们了？”面对这一连串的问题，我摇着头结结巴巴的答道：“不...不疼了...我..我没有惹到他们..我也不知道怎么回事...”我想我大概是被这突如其来的关心“吓到”了吧，想想当时只敢在远处看看的人现在就在眼前跟自己说着话，不禁露出了笑容。他看着我傻笑的样子也似乎被逗笑，有一搭没一搭的跟我聊着，而我已然沉溺在他身上的酒香和心中的小鹿乱撞了。

应是，天仙狂醉，笑将白云揉碎。爱喝酒的人，一般都很爱笑吧。

其实自那次从丐叔家出来，我一直都很好奇是谁救得我，四处询问却也不得回复。渐渐的'，这件事被我藏在心里，埋在最深处。直至再次遇见那天袭击我的人，他们咬牙切齿的看着我：“呵，小兔崽子，要不是因为上次那个丐帮救你，恐怕你早就死了吧！怎么，今天那个丐帮不在么？”看着他们我还是有些胆颤，想赶紧离开这是非之地，不料被一把伞吊了起来，无论如何都无法挣脱。“完了完了...这回该怎么办...”我双手被那伞下的丝线固定住，碰不到武器便更慌张了。在我几乎放弃抵抗时，又是那熟悉的虎啸，熟悉的酒香。面前的人拿着葫芦，摇摇晃晃的喝了口酒，一脸淡定的看着那几人：“诶，说话挺有底气的嘛，上次还没把你们教训够吗？”他挥挥手示意我往后站一点，而后双拳抬起的一刹那生出了金色的火焰。揪起其中一人打了一套龙吟三破后，那人应声倒地。他回头扫了眼刚刚还气焰嚣张的那几人，没想到已经转身跑了很远，但他并没有就此收手，随着冲出去的霎那，他的身形变成一只猛虎，虎身冒出金色的火焰，把二人扑倒在地，这一击已使得他们无力起身。看了这一场景我终于知道了上次救我的人是谁，便连忙跑到他身边，急切的问着：“丐叔丐叔！谢谢你救了我两次！还好嘛，有没有受伤啊？”他看着我这着急的样子，笑着说：“我这么厉害怎么可能有事？别担心啊哈哈哈！”说着喝了口壶中酒：“嗯，这酒不错，好喝，好喝！哈哈哈哈。”这爽朗的笑声也使我笃定他没有受伤，跟着一起笑了起来。

这样的熟络了起来之后，我也才真正发现他最真实的一面。他喜欢笑，喜欢热闹，喜欢同大家一起说说闹闹，但他认真时的身影无比帅气，深入我心。我喜欢他抬头饮酒的样子，喜欢他那开怀大笑的样子，喜欢他那因为我们被欺负而愤怒的样子，也喜欢他那有时有些幼稚的可爱的样子。或许至今都记得与他的初见，那追了那些人大半个地图只为给我报仇的他，已在我心中烙下了重重的印记。他是丐帮的十大弟子，也是我们的丐叔。

还记得那次在许愿树下，他骑在一匹鹿上。那只鹿有着雪白的皮毛，背上是有着蓝缨挂坠的鹿鞍。一袭黑衣红发的他坐在鹿上，温柔的抚着鹿颈，阳光斜映在他的侧颜，棱角分明，我想，那大概是这世上最美的景象了吧。

一壶浊酒醉饮江河，重情重义天地乾坤。

——尾记

高中的作文 篇2

理想，是黑暗中的一座灯塔，为人照亮前方的道路；理想，是困境中的信心，给人继续拼搏的勇气。对我来说，理想是一把钥匙，为我打开成功的大门；是一艘轮船，带我穿越挫折的海洋。

每个人都有理想，或多或少，有的伟大，有的平凡。而我的理想是要当一名救死扶伤的白衣战士——医生。

我想当医生的理想还得从三年前的一场病说起：那一天，我正在写作业，突然，我的肚子疼了起来，那钻心窝的疼痛使我摔倒在地，我一边大声呼救，一边敲打身边的铁器。妈妈闻声而来，赶紧将我抱起来，说：“儿子，走，我们去医院看医生吧。”“医生是什么？”我问。可妈妈并没有回答，抱着我一溜烟就跑到医院。

一进医院，就看见医生们亲切的笑脸，和护士姐姐忙www.碌地工作。妈妈背着我走进一位医生的诊所，医生亲切地说：“小朋友，怎么啦？ ”我像找到了一位知心的朋友一样一个劲的跟医生倾诉。医生一边听，一边在一张写字。我说完后，医生笑着站起来，将写满字的纸交给妈妈，嘱咐妈妈要定时定量给我服用。并给我打了一针。几天后，我的病就好了。从此，我想当医生。

爸爸告诉我，当医生要知道人体各部分器官、穴位的位置、功能与名称。我就买来一幅人体透析图，每天都钻研人体的构造，不断认识各种器官，经过一段时间的努力，我终于掌握了人体的构造。

爷爷说，做医生要熟悉各种中草药的味道、名称和作用。我买来一本中草药图鉴，一拿在手上，就放不下来，如饥似渴地阅读着。每天起床前、睡觉前，都要看一页，一有空闲就拿出来看。慢慢地，我认识了十种、二十种、三十种 ……直到今天，我已背出二百多种药材。

舅舅说……

尽管这仅仅是我的理想，但是，我一定会顽强拼搏，努力将它变为现实。

我深信：“努力不一定会成功，但不努力，一切都是痴人说梦，无法实现。

高中的作文 篇3

我不习惯喝醉，也不胜酒力，唯一喜欢的就是和一二好友少喝一点啤酒，然后趁着为微醺的酒意，借着几许兴奋打开话匣子，谈这些年我们经历的人和事，谈过去，现在，还有未来，谈时光和成长所带给我们的东西。这种感觉常常能让我感到幸福，一座熟悉的城市，三五知心好友，闲暇时聚聚，海阔天空，让我深切的感知在匆匆的时光里，我不是独自前行。感谢生命中那些永远给予我们正能量的朋友们，携手并肩，奋力前行！而此刻，和我庞在畅聊之后，我仍经不住思绪满天飞，写下这只言片语。

有时候又觉得我们现在生活的这个世界真的像科幻小说所写的那样，一切都是缜密计算的程序，我们努力前行，其实不过都是按照既定的轨道周密运作，生死福祸皆有定数。不论是荒唐的过去还是机械的现在，都让我感到惶恐，然后才开始想到我必须要挣脱这样的过往，规划好这不短不长又充满未知的时光。其实人生怎么走都会后悔，也会有很多事情徒劳无功，但只有一条是你真正愿意奋不顾身去追寻的。方向永远比努力重要，否则满大街的环卫现在都该叫马云了。可是就这么简单的道理，却在过去的很长一段时间我都没有去想过，甚至自作聪明。现在流的汗，大概都是当年脑子里进的水吧。时光就是这样，不知不觉打磨了我们棱角，褪去了曾经的青涩，然后教会你一步步去生活。

不管今日经历了怎样的痛苦，早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心，都没有工夫等，你只能铭记或者遗忘，那一站你爱过或恨过的旅程，都会过去。相聚离开，都有时候，缘来缘尽，却并非定数，从来都需要刻意的经营。每个人都面对不同的时空，或者随着时间的推移让自己更接近于本心，我们又怎能苛求一层不变，迂腐之处是总拿曾经的我们来看现在的他们，也就只能庸人自扰。总有一些事，会慢慢冲散，总有一些人，会慢慢淡出。相遇，离散本都是偶然，不论美好与否，都将成为时光里不可或缺的风景，无须介怀，只求深刻。生活不是林黛玉，青春也不是小时代，没有那样风情万种，也不该狗血颓废。下一站，期待不一样的人生。

时光是什么？

时光就是微信朋友圈吧，少了些文字，多了些照片

时光带来了什么？

时光带给我的，刚开始也许只是二十斤的肥肉，可走着走着，竟也发现了自己的使命。

时光带走了什么？

时光带走的不只是曾经那些青涩的容颜，还有那些无关距离的亲疏吧。

高中的作文 篇4

【作文题目】

针对生活中的实际问题，自己命题，写一篇不少于600字的议论文。要做到有理有据，观点、材料力求新鲜。

提示：根据具体情况确定文体，字数不少于600字。

【优秀作文】

文理分科使文科生缺乏科学修养?

文理分科使理科生缺少人文情怀?

文理分科使国人综合素质下降?答案当然是否定的，文理分科利大于弊。

高中文理分科的直接好处就是减轻学生负担。高一未分科时，我们的生活，可以说是披星戴月，面对9门之多的功课，常常力不从心。学习上的问题常因无法及时处理而日渐堆积，有时甚至让我们失去了信心，越学越吃力。可文理分科像一双大手把厚厚的习题搬开了，把肩上的担子减轻了。我们有了更充裕的时间，学习更加得心应手，同学们脸上有了欣慰的笑容。文理分科减轻了课业负担，更减轻了心理负担。

高中文理分科，其意义并不仅仅在于减轻学生负担，而更在于让学生术有专攻，把更多的精力投入到自己喜欢的学科上。全面学习如同打全面进攻战，常会因一招不慎，而满盘皆输，兴趣是最好的老师，集中优势，才会事半功倍。游泳奇才菲尔普斯，他的完美身形像是为水而生，他的后天努力使优势最大化，终成名将。而中国古代的“神相”诸葛亮能借东风分天下，却不是一个好CEO，他事无巨细必亲自过问，以致他死后，出现了“蜀国无大将，廖化作先锋”的局面。这个鲜明的对比，突出了集中优势的重要性。尤其对于我们学生，学习时间有限，学习能力也有限，同时学习9门功课，浪费时间精力不说，最后只能学个囫囵吞枣。现代社会需要复合型人才，但更需要有能力有专攻的人才，与其让更多的人成为“样样通，样样松”的假复合型人才，还不如让更多的人成为专家型人才。

最后我们不能忽视我们争论的一个大环境，文理分科究竟是什么的产物?毋庸置疑，这就是高考制度。学校的教育教学围绕着高考转，学生的目标则是高考中顺利过关。可高考文科中只考文科，理科中则只考理科，文理分科较早让学生明确今后的目标，同时为大学打下基础。因为大学课程有自然学科、社会学科之分，那么为了更好地吸引、选拔人才，高中文理分科就很必要了。因此在升学指挥棒的指导下。文理分科是一个必然的选择。

文理分科制度对千万被重负压得无法喘息的高中生无疑是一个好消息，如同山路上的阶梯、大海中的明灯，帮学生节省了精力与时间，所以在客观的教育状况及高考制度下，文理分科确实利大于弊。