初中生活的作文锦集九篇

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初中生活的作文锦集九篇

【精选】初中生活的作文锦集九篇

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生活的作文10篇,希望对大家有所帮助。

初中生活的作文 篇1

在我们的.生活中,科学无处不在,我们做什么事情都要按科学规律办事。

我非常喜欢听音乐,有一次,我带着耳机正痴迷地听音乐,脚下踏着点儿,嘴里还不时哼上两句,我听得正精彩,完全没有意识到“危险”来临,妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机,“干什么呀?我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲,立即叫了起来。“瞎嚷嚷什么,我不是为了你好。你这样长时间戴着耳机听音乐,对你耳朵不好,懂不懂。赶紧摘了!不许听了!”“凭什么呀?我喜欢!用不着你管。”我反而立即把声音提高了几倍。“你这孩子,这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上,我洼地一声大哭起来。

我躲进屋里越想越委屈,泪水止不住狂喷不止,中午,妈妈叫我出去吃饭,我也憋着劲不开门。时间一分一秒过去了,猛然我想起了反向思维这句话,对呀,打开电脑查一查,看看谁对谁错。哦呀,不看不知道,一看吓一跳。原来:用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态,而且,耳塞振动声音传播范围既小又集中。对耳膜刺激比较大,时间一次,会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。我说呢,最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。原来罪魁祸首是它——耳塞。看来我错怪了妈妈。

哎,这么长时间我一直违背科学规律办事,还自以为是。以后,我要用科学的方法、道理去办事。不仅能减少伤害而且还能创造世界。同学们——让我们学科学、爱科学吧!

初中生活的作文 篇2

记得爸爸说来,我来自于雨。当雨落下的第一刻,我降生了。那时的雨,是多么的欢乐与快活。

旁边聆听的我,也遐思起来。是否因此,我才喜欢上了雨。将雨无泪,欲睛不明的日子里,我想到了雨,我把自己浮想在雨中。啼听着“嘀嘀嗒嗒”的声音,想象如斜似线,婉转美妙的.身姿,感受着雨带给我的凉意与平静,我忘却了所有烦恼,心情舒放了,企盼的雨也来临了??

睛朗的日子,增加了平静的笑容。带着朋友赋予我的雨——是的,我喜欢将笑容比作雨,将快乐化成雨,我轻轻地踏进校园,花瓣上的晨露使我遥想起雨。白云朵朵。朋友,雨,我已望见了你。你早已孕育了花朵,滋润了大地。

是的,我有些忧郁。而此,雨也成了我的伙伴,我的知已。我把自己的所有的喜怒哀乐倾诉给雨,让它感受我的快乐,分担我的烦恼。人家都说知已是一辈子的,我相信,雨也将成为我一辈子的知已。我生活在雨中。生活赋予的我的困难,不也正是雨吗?萧萧瑟瑟,时涌时息。

我也崇拜大海。因为我觉得,大海是雨的结晶。大海是蔚蓝色的。或是,这正是小魔术师——雨的杰作吧!

我愿意把自己周围的环境比作雨。我总感受它均匀的气息,它沁入心扉,它抚平我的伤痛。我知道,身边的面孔会改变,花儿会谢,草儿也会枯黄,但惟有雨,是不变的永恒,它永远伴随着我,安慰着我,也督导着我,鼓励着我!

我来自于雨,我也生活在雨中。

初中生活的作文 篇3

落叶缤纷的时节,我迈进了梦寐以求的初中的大门。只见初三的学哥学姐们抱着书,行色匆匆,在教学楼间穿梭。他们在备战中考,而我刚参加完小升初的考试,身上还有些硝烟的味道,心中不免有些许紧张。

当我背着书包迈进这座知识的殿堂时,总感觉丢了什么东西,是快乐吗?是,又不是。这里的一切都是陌生的:陌生的的校园,陌生的'面孔,陌生的一切,丢了往日那串银铃般的笑声。

走进教室,讲台上站着那位女老师是我们的班主任兼数学老师。她不像小学老师那样温和,反而浑身上下透着一股威严。张老师平常并不爱笑,上课时思维十分敏捷,动作也很干练。任何一个上课不认真听讲的学生都逃不过她敏睿的眼睛。送走了数学老师迎来了语文老师周而复始。总觉得时间紧迫连喘口气的时间都没有,初中有多加了四门功课:历史,地理,生物,道法。感觉这里就是一个永不停止的转轮,又感觉像是一个鞭子鞭打着我不断地向前。心中的紧张也越发的清晰了。

很快,我们便迎来了进入中学的第一次大考。

我拿到考卷就埋头写了起来。周围满是如同蚕嚼桑叶般“沙沙”的摩擦声。随着铃声的响起,紧张的考试结束。考卷发下来的那天,卷头上赫然写着“93”,心中有种满意,可当排名出来时,我笑不出来了。原本在小学数一数二的成绩在这里居然被甩到了后面,和这样优秀的同学在同一个屋檐下学习,心中不禁莫大的压力和紧张。

紧张的中学生活,还在继续……

初中生活的作文 篇4

记得六岁那年,我和爸爸、妈妈来到一个内蒙古的小村子,那里有一望无际的青草地和玉米地,还有骏马、奶牛、肥羊和鸡等牲畜。

玉米地里长有成千上万株玉米,它们一个个手握刀枪,真是威风凛凛。玉米头上的穗是它们的头盔,而外边的皮则是它们的护甲。它们全都整齐地“站”的地上,好像随时准备冲向草地,与敌人进行厮杀。

它们身边的'小花、小草也不示弱,风一吹过,它们随风舞动,好像在为玉米“兵”们加油鼓劲。

草原上的牛十分自在,它们三五成群地挤在一起,好像在为一株美丽的小草而“战斗”呢!再说骏马,它们在草原上飞驰,好像要比出谁是草原上的“速度之王”。

在村子里,我最喜欢的游戏是抓鸡。

草原上的鸡比我们小孩跑得快,它不但敏捷,而且更加智慧。我一追它,它就往玉米地跑,像是要与我捉迷藏。它可以在玉米地里灵活地跑来跑去,而我却因为太多的玉米挡道而减慢速度。我和鸡冲进玉米地里,我像一只暴怒的公牛,把玉米“兵”撞得东倒西歪、哭爹叫妈,全身上下都是玉米叶;而鸡呢?它却轻松地躲来躲去,一点儿也没事。鸡跑着跑着,大叫一声“咯咯哒”,好像在说:“我胜了,小孩!”然后来了一个急转弯,就跑走了。我气喘吁吁地坐在草地上,眼看着它跑远了,忽然明白了:“原来它给我来了个引蛇入洞之计呀!”

短短的内蒙古乡村之行很快就结束了,但它留给我那美好的记忆深深的印在脑海中永远不能忘怀。我喜欢内蒙古的乡村,更喜欢那里的动物、植物!

这就是美丽的乡村生活啊。

初中生活的作文 篇5

开头:生活就像一颗颗青橄榄,酸甜苦辣,任你挑选,总是品尝不完。——题记

酸?六年来的小学生涯,如今即将与同窗多年的学友挥手告别;如今,即将与淳淳教导我们的老师说声“再见”;如今,即将与和蔼可亲的母校分离时。心里是多么的依依不舍,心里又是多么的酸楚;而眼眶又是多么的红肿,湿润。回首,太阳的余晖洒在母校每一个快乐的角落;转身,我们心里才明白真正的酸楚。

甜?那小学生涯最后一节课是甜的。老师耐心的讲解,同学们认真的听课。哪怕复习阶段彻夜温习的疲倦,在此也会烟消云散,在此也会感谢老师的循循善诱。“叮铃铃……。”当下课铃声打响时,老师那最美的一抹微笑,同学们那最后一次深情的'一声“老师再见”,将永远甜在每一位同学的心里。

苦?是那比赛前的残酷训练!为了胜利,为了荣誉,为了大家寄托的期望。不断的训练,不断的练习,不断的努力,头涔涔,泪潸潸,也没有一个人放弃!当在赛道上夺下那张金灿灿的奖状时,我们才体会到苦的背后是什么,苦的味道有多浓,苦的意义是什么!

辣?是那最不愿意品尝的味道。忘记做作业的教训是辣的,当教鞭重重的打在自己的小手心上,红红的印记一直疼在自己的手上,辣在自己的脸上。课后,望着自己通红的小手,心想老师的教诲,情不自禁流下两行火辣辣的眼泪,直烧在脸上,直烧在心里。

酸甜苦辣需要你细细品味,慢慢咀嚼,也许你会从中发现,这就是生活的味道!

初中生活的作文 篇6

童年像弯弯绕绕的小溪,一路吟着欢快的旋律渐渐流逝,远远望去不见身影;而此刻为童年画上圆满句号的我们,又开始了崭新的青春,崭新的旅程,崭新的初中生活。

初中,在我们浅浅唱着的《童年》的向往中,热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中,我们结识了新的伙伴,定下“团结拼搏,敢争一流”的共同目标;在初中这个温暖亲切的大家庭中,我们遇见了新的老师,引领我们走向知识的殿堂。

在初中的学习生活中,让人兴奋至极的是与几位新朋友的'相遇。所谓“读史使人明志,政治使人睿智,地理使人博识……”,在初中里,我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中,变成一个个叮当作响的音符,潜移默化地让我们从无知变得博学,收获着求知带来的快乐。

学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难,正是来之不易,知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑,不怕,我们要有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执著,要像“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识,在崭新的环境中,我们又塑造了一个新的自己,能克服困难,能昂首挺胸,自豪地道出:“我是一名初中生!”

童年如尘封在记忆中的明星,青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩,有失落亦有欢笑,有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中,我们愿在心灵的指引下,与一道成长的同学为伴,与朝夕相处的老师为邻,与情趣盎然的书本为友,遨游在知识的海洋,像风雨无阻的水手一样扬帆起航,用知识充实自我,在人生的旅程中绽放生命的花朵,在崭新的生活中成为最后的赢家。

初中生活的作文 篇7

住宿的第一天早晨,起床号还未吹响,几个勤快的室友就已经起床了,她们有的叠被子,有的洗漱,还有收拾书包,只有我和宿舍长L还未起床。在家里,都是妈妈叫我起床的,总是妈妈刚把我从床上拉起来,我就又躺下了。现在呢?这个习惯看来得改改了。终于,起床号还是响了,几个室友七嘴八舌地叫我和宿舍L起床。小A过来拍拍我,说:“小三,起床了。”“嗯!”我很不情愿地答道。然后,我翻过身,接着睡。几个室友很无奈,将我拉了起来,我只好离开温暖的被窝,不情愿地从床上爬起来。我总算是起来了,这时我们才想到宿舍长L还未起床。

于是我也加入了叫宿舍长起床的行列。“舍长,起床了。”我们齐声喊到。“一会儿,一会儿会儿。”说完,她便用被子盖住了头,又进入了梦乡。正当我们无奈时,宿管老师推开门,喊道:“起床了,起床了!

”宿舍长竟从床上一跃而起。室友都感叹:“不愧是宿管老师,威力就是大。”

洗漱完毕后,我们就开始叠被子了。小Z和小F的被子被叠成了标准的“豆腐块”,另外两个室友的被子叠得也还看得过去,只有我和宿舍长小L的被子,一个像肉卷,一个像花卷。几位室友看了,笑得前仰后合。这也难怪,因为我们的被子蓬松,柔软,而且我们俩的技术也实在有限,所以就造成了这种结果。几位室友让我和小L重新叠被子,她们说,她们很希望能被评为优秀宿舍,不想让我们两个拖后腿。就这样,在几位室友的.监督下,我和小L只得把被子叠了一遍又一遍,最终的结果,被子的形状已经好了很多,但离“豆腐块”还是有一定差距,所以我们称它为“豆腐球”。

经过了这段时间的锻炼,我和小L也不会再赖床了,叠的被子也向“豆腐块”的方向发展。我们都渐渐适应了学校的生活,学会了独立。

初中生活的作文 篇8

有一次,因为我最近的学习成绩较好,所以,妈妈给了我二十元钱,让我去买一本自己喜欢的书。

我就利用一个星期六的时间到新国书店,哇!人真多啊,尤其大部分是小朋友。店里的书真多啊!书架一排一排的,书放得很整齐,有科普类、有教材类、有工具书类、有幼儿类、等等,好多好多啊! 我都不知道先看什么好了。我选了好一会儿,终于,我决定要买《法布尔昆虫记》这本书,应为这本书讲的是”聪明的猎人节腹泥蜂“和”手术专家沙泥蜂“等等有趣的昆虫,而且,图文并茂,还注有 拼音,这样一来我不认识的字也不用查字典,拼一下就行了,很方便,即增长了科普知识,又多认识了生字增强了阅读能力,一举好几得呢。而且,这本书还是中国科学院张光学院士推荐阅读的呢,还 应为这本书是紫色的`,我呢,又非常喜欢紫颜色,我又非常想知道有关昆虫的秘密。所以,我决定就买它了。

到了收银台,我有点害怕没带够钱,赶紧看了一下书价,还好,是17快钱,够了,我准备付钱可是看到收银台很高,我只能蹦着付钱,又跳着拿找会的钱。

回家的路上,我因为高兴,蹦蹦跳跳地跑着,掉了一个钢币也不知道,后面的一位拾金不昧的叔叔告诉了我,他说”小朋友,别跑,你的钱掉了“我回头一看,我的钱真掉了。我捡起钱对叔叔说了声谢 谢,就回家了。

初中生活的作文 篇9

同学们都说我不文静,大大咧咧像个男孩子。尽管我在某些方面表现得的确像男生,但我还是想要好好当一名女生的。我的心中也同样有着女生所拥有的细腻的情感。

而这种情感,让我在不经意间感受到快乐。

早晨,在晨练时总有一个人陪伴着我,我们两人就这样一起,共同跑四圈。跑步时还边跑边讲着话,欢笑声不断。有时候,一些女生会说我们的耐力怎么那么好。但我心中明白,她的耐力才叫好。而我,是一直跟随着她坚持到最后。在每次与她跑步的不经意中,我都会因为有她这样一个带动着我的人而快乐。

中午。我尽情的挥动着手中球拍,一次又一次的制造和欣赏着“乒乒乓乓”的动听的音乐,陶醉在其中,享受着乒乓球每次的击打所带来得心跳和快乐。我是绝对没有一直闷在教室里读书的那种耐性,也同样无法摆脱运动给我所带来的`乐趣。而能让我摆脱一切烦恼,纵情挥酒汗水的就是高老师。她懂得健康和学习同样重要,也支持我们在课余时间运动。每每在我运动的不经意间,我的心中都会因有着这样一位懂得让学生全面发展的老师而快乐。

下午放学。高老师通常会在放学后让我们留在教室里多写一点作业。这时,不管教室外是多么的喧闹,教室里总会十分的安静大家都在写作业,在这种气氛中,我也静下心来,专心的写着数学题,这时所做出来的作业的效果,比在家中做的要好得多!在写作业的不经意间,我的心中为有着这样专心的同学们而快乐,为他们给了我一个如此好的学习环境而快乐。

在不经意间,我为我有着如此好的朋友而快乐;在不经意间,我为我有着如此好的老师而快乐;在不经意间,我为我有着如此好的同学而快乐。

在不经意间,我为我能够在阳光下挥酒汗水而快乐;在不经意间,我为我踩碎了一片落叶,听到了那美妙的声响而快乐;在不经意间,我为我看到了一辆在红灯时自觉停下的汽车而快乐……

啊!我的不经意间快乐的生活……