实用的初中生活作文汇总8篇

实用的初中生活作文汇总8篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中生活作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生活作文 篇1

静静的看着窗外的景色，微红的太阳在远方呆呆的耸立着，将一个个身影衬托。讲台上有老师慷慨激昂的讲解，台下许多的同学低着头窃窃私语。屋外平淡无奇，没有一丝的熟悉感，显得很自然，又很不一样。

自几年前步入初中，有着太多的回忆让人难忘，也正是这些难忘的回忆，铸就了一个有意义的初中生涯

那时的我，还很爱写小说，在那件事情之前，之后我便没有了什么动力。

我深刻地记着，那是最后一节体育课，解散后，有人说我的小说本丢了。心突然一痛，再也顾不上其他的'了，跑到教室里四处寻找着 ，大概是真丢了吧，我显得有些失魂落魄了，如同五雷轰顶一般，泪水沾满了衣衫。突然有人小心翼翼的来到了我的跟前，将小说本还给了我，原来，这是一场恶作剧，我的心不免有些凄凉。那时的我，将小说本看成了宝贝，因为那时的我费了一个学期的时间，才将它写满，如今却将它随意玩弄，这真的好吗？我心中不停的问着，可是，他们又是我的好朋友，我又能怎样呢？于是，我亲手将写下的小说撕碎，将我大半年的心血毁掉，那时真的好痛，也是从那时起，我不怎么热衷于小说了，也不怎么愿意去接触。

后来，我想了很久，我曾无数次的想着去和他们说明白，小说本对我的重要性，可是我忍住了。小说再怎么重要也没有生命，而伙伴却是一生的陪伴，难道还要因它来破坏我们的感情吗？

从那以后，我成熟许多，痛的深了，才会明白一些真正的道理。或许，我当初写小说便是一个错误吧！

初中生活作文 篇2

还有两天，就要告别我的初中生涯了，将离开朝夕相处的老师、同学，离开相处三年的校园。回首三年初中生活，一幕幕画面在脑海中展现开来。

酸

终于熬到最后一节课了，马上就要放假了，同学们忍不住内心的喜悦，心里早就在盘算着如何过放假后的'幸福生活了。

“叮铃铃----”铃声还没有停下来，班干兼语文老师一个箭步跨进来：“马上就要考试了，我们平时比较轻松，今天还是布置点作业回去。语文，把文言文注释和翻译抄一遍，两套综

合试卷，外加两个作文；数学，每天回去做一套卷子，把书本上的、定理这些凡是黑体字部分都抄两遍；英语，把所有单词抄写两遍，完成两套综合试题……不多点，希望大家回去认真完成。”

本想回家好好休息一下，结过碰到了这些变态的老师。老师，我们不放假了，行不？

甜

“这次考试，我们班上取得了不错的成绩。特别是XXX，班上第一名，涨了5名。年级第2名，相对上次考试，在年级名次上涨了20名。希望同学们向他学习……”听到这个消息，我差点跳了起来。一直以来，我的成绩算好的，但是总是不冒尖。不论我怎样努力，总不能超越，这次……我的心甜甜的。

苦

进入初中以来，每天都要和时间赛跑。每天早上6点钟，学校起床的铃声准时响起，宿管老师没等铃声停下就来到寝室，一声狮子吼：“起床”。匆匆洗漱完毕，跑到食堂抓起两个馒头，三步并着两步来到教室，班干早就守在门口，一脸的不高兴，好像我们欠他什么似的。早读、上课、午饭、上课、晚课，一天12节课，环环相扣，不敢有丝毫大意。课余时间，还得赶作业，没有完成的话只有挨饿的份。周末回家，除了一大堆家庭作业外，还有一大堆课外书等着我去翻阅。

辣

“XXX，请你起来复述一下我前一句说的内容？”

我“刷”的一下站了起来，煞有本事地说道：“这节课要求我们掌握……”

不对，怎么同学们齐刷刷地看着我，然后“哈哈哈”大笑起来，怎么？“XXX，这可能是刚才周公在梦中给你教学的内容吧？”这下可好，臭大了。顿时，我的脸火辣辣的，很烫很烫……

坐在考场上，拿起笔，写下此些文字。我坚信，雏鹰离开母亲，飞到更远处，只是为了磨练出更好的自己！

初中生活作文 篇3

初中早上迟到时间七点零五分，女儿起床时间为六点十分，伴随着蒋勋的细说红楼穿衣洗漱吃饭，时间那么紧凑而又充实。一日之计在于晨，花五到十分钟时间读完古文观止，迅速上学，五分钟电瓶车就搞定，学校离家近就是任性初中生活（8月31日）。

晚上接女儿回家，小嘴又叽喳开了，班主任给他们上了思想教育课、学校规章制度五十条，她好朋友冲着她说居然没有这一条“禁止谈恋爱”，这帮青春期的小屁孩初中生活（8月31日）。

然后介绍到语文老师，用古诗让他们猜名字，把丹和红字嵌入古诗中，立马调动了孩子们积极性初中生活（8月31日）。从谈话中感觉到这个语文老师挺有才华的，并且还是个美女老师。

英语老师也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式讲述了怎么上好英语这门学科，问了女儿，能看懂吗，可惜不行。女儿，英语还需加油，继续扩充储备量初中生活（8月31日）！

谈笑间女儿说到中午有一个多小时午睡时间，这对于从不午睡的女儿来说不太习惯，问她睡着没，她说睡了一会儿，其余时间都在观察别人的睡姿，有张着嘴睡的`，有睡得香铃声听不见直到老师摇醒的初中生活（8月31日）。同桌和她边看边笑，但教室里还是蛮安静的，包括晚自修老师不在的情况，不知是新环境还是孩子们自律，拭目以待初中生活（8月31日）。

补充了点水果牛奶，抓紧洗漱。时间定格在九点十分，和女儿商量预习下明天的课，做一题数学拓展，花了三十分钟，九点五十准时上床睡觉。

好梦好觉！

初中生活作文 篇4

时间如沙，转瞬即逝，漫长的暑假已经结束，马上又要开学了。在这个暑假中，我学到了很多事情，让我受益匪浅。

这个暑假，我几乎是呆在家里的。但也会出去，学校给我安排了一个夏令营。刚开始我觉得很好，正好可以玩，于是我怀着兴奋的心情去参加了。但是，我没想到的是我们没有去玩，而是在一所学校里训练。我很惊讶，这和军训有什么区别，但我还是去了，我不能给学校丢脸。

我准备了很多东西，但到了那儿，我的东西一多半都用不上，反而要用的却没带，如杯子、盆之类的，学校的宿舍长时间没人打扫，很脏。我都不知道怎么办才好，还是老师帮我收拾的，我顿时觉得自己很没用，也觉得自己在家待遇是那么好。

到哪的第一天是整理，我很快和舍友打成一片，我们在接下来的日子里一起训练，一起吃饭，一起聊天，一起干任何事情。有她们的陪伴，训练很累，我听过来了，条件很差，我挨过来了。我学到了许多新东西，有了许多新朋友。让我觉得这次夏令营，其实也不错，我明白只有你愿意做的，没有你做不到的。

暑假中，我还去了海洋馆，这本是一件很快乐的事，但它也让我明白有的时候，要学会为他人着想，甚至可以舍弃自己期盼已久的东西。

我很喜欢海洋里的生物，自从得知我不就可以去海洋馆，我就异常高兴，我还叫了我的同学一起去。那天，虽然下雨了，但丝毫不影响我们的心情。我们还是按计划去海洋馆，海洋馆非常美，里面有很多生物，我们看到了许多生物，像小鱼、亲嘴鱼、乌龟、水母、鳄鱼、蛇等等非常好看，但我们最期待的是最后的.海豚表演。听说，这是里面最好看的节目，这让我们更期待了，但就在我们等节目开始的时候，发生了一件计划外的事情。

我的同学好像拉肚子了，她很痛，眼泪都快掉下来了。我们只好想想办法，本来打算看医生或买点药，但附近没有医院也没有药店，现在只能二选一。要么回去给她看病，要么让她忍着，把表演看完。但他看起来很痛苦，好像不能再拖了，但我又很期待这次表演。看着她忍痛捂着肚子，我突然有了决定。

最终，我们还是回去了，我并不后悔。因为我想起以前肚子痛，是很痛的，怎能为了看表演让她忍着。我第一次明白，有的时候，为了同伴或亲人的快乐，可以牺牲一点自己的快乐，他们快乐就好。

这个暑假，我知道了要独立，知道了要舍弃，知道了要懂事，也知道了要成长。这个暑假，生活很灿烂，亦很美好。

初中生活作文 篇5

今天，竺老师给我们上了一堂别开生面，趣味十足的科学公开课，让每位同学都回味无穷。

踏着清脆的铃声，只见竺老师搬来了一筐器材，我的'好奇心不禁涌上心头。

首先，竺老师给我们做了一个小实验，一个大杯中灌满了水，一张塑料片盖在了上头，将杯子倒置，放开手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思议！卖了个关子后，竺老师才解释道：“今天我们要学的是‘大气压强’，刚才那个实验的原理是……”

整堂课下来，气氛都很活跃，轻松。但我认为最有趣的一个环节是“喝雪碧”。

竺老师拿起一瓶雪碧，说道：“谁想喝？”我们都很诧异。吴胜寒自告奋勇说是要“以身试毒”。可他捧着雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是没吸上来，全班哄堂大笑。这时，我们才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞着，在竺老师的点拨下，我们恍然大悟。

竺老师窃笑，“这次我可不放橡皮塞了，有谁要喝？”他把一根黑色吸管放进雪碧瓶说道。这一次换程耀青喝，可还是没有吸上来。这是为什么呢？我们提议换个人再试一次。竺老师说，为了卫生起见，我们换一根橙色吸管，换了应昌琪尝试，只见他轻轻松松使将雪碧吸起，还调侃地说：“怎么会吸不上来呢？”竺老师拿着两根吸管，用一种奇怪的语调说：“看来是吸管的颜色问题了。”有点常识的人都知道，这不可能。经仔细对比后，才发现黑色吸管上有一破洞！怪不得，接着，竺老师讲明了原因，并介绍了科学知识……

这堂科学课，让我们从体验中得到快乐，从快乐中获得知识，也使我明白了生活中处处有科学。我们喜欢这样的上课方式。

初中生活作文 篇6

今天，我终于来到了盼望已久的“西湖区少年军校”。军校里面既没有如草原般那么大的场地，也没有像街道似的那么多的操场。但是我们依然训练的格外辛苦。

我们先排着整齐的队伍，在教官的领导下，走进了我们的寝室，我的眼睛在急切地寻找我要的床铺，后来终于在一个角落里寻找到了我中意的床铺，那就是——下铺床。我坐在自己的床上，按照教官的话，先把床单铺好，再把行李放好。又排着整齐的队伍，出去领军衣。当我领到军衣的一刹那时，就感到我也已经是个小军人了。我们穿好军衣，就去训练去了。

晚上，我们看了“冲出亚马逊”这一部电影，那里的军人真是厉害，尤其是那两个中国人，遇到困难也毫不畏惧，只是勇敢地克服了这个困难。后来，那两个中国人，终于把自己国家的国旗，留到了军校里，那是无比的荣誉

第二天下午，那是训练最辛苦的一天，一直站着，站的腰酸背痛，腿脚抽筋，我前面的一个同学唐凯，由于长时间站立，身上有点痒痒，就挠了一下，就被教官看到了，就让他“青蛙跳”一圈，跑步一圈。我当时为他想：你真不应该啊﹗只见他还没跳一半路程，就已经累的气喘吁吁了。

晚上，吃饭的时候，教官老是让我们：起立、坐下、起立、坐下、可能是谁在说话的`缘故吧﹗让吃饭的时候，我什么也不管了，尽情地吃啊。突然，教官让我们又开始站起来。我看到对面的同学笑时，我嘴里都是饭，我都想吐出来了。

吃完饭，我们休息一会，就去开联欢晚会了。

第一个节这目是唱歌，这歌声犹如带我们进入幻想的世界；还有美妙的笛声，每一层笛声，好像带我们进入了世外桃源；另外还有妙趣横生的哑语剧；搞笑入迷的小品。各种节目，丰富多彩，各式各样，真不愧是联欢晚会。

第三天，我们要走了，真舍不得这培训我们三天的军校啊。还有舍不得的教官们。因此我终于明白姚老师那句话：“有付出就有收获”。的意思了。就是：只要付出了精力和努力，才会有巨大的收获﹗

初中生活作文 篇7

在这段时间里，我不得不好好思考今后的学习，因为我即将踏入一个未知的新环境。

所以我开始畏惧初中生活了，虽然我不知道那是一个怎样的环境，可我并不是一个很独立的孩子。从这学期开始，我对初中的生活有了一些了解。到了初中，每天可能真的会有很多很多作业，每天做完作业后不能像现在一样可以玩一玩，而是睡觉，因为没有充裕的时间让我玩。早晨，当睡得正香的时候，会被闹钟刺耳的声音惊醒，然后惺忪地洗漱，吃早饭，如果不是住读的学校，还要走上一段不算短的路程。在学校，面对着新的学校，新的朋友，新的老师，新的课程，一切都是焕然一新的环境，我倒还不适应了，可能我真的会花一段日子才会适应。在初中里，会有比小学中更巨大的困难，可是我们真的不能改变什么，只有认真做好每一件事，才会得到大家的认可。可最最令我担心的是，在初中，每次考试都会排名。如果是在前一百名之内，自然高兴，那种沉甸甸的荣誉感只有努力才可以换取来的。可是如果考的很差，自己会十分没有面子的。所以，我们没有选择，只有很努力很努力，才不会让其他人失望。

在上初中时候，可能有些人，会自甘堕落，不好好学习，而我不是那些人。其实家长不说我也明白，学习真的是为了自己以后的生活，如果这一步走错了，可能永远都不会纠正过来了。其实想了想，用一种乐观的态度去对待初中生活，不会那么极端。我们人总是有这种心理，在上小学的时候，觉得很烦，每天的作业很多，想回到幼儿园的.时代。在上中学的时候，又开始怀恋小学美好的时光，觉得初中里的学习很紧张。可到了高中，即将高考的那段日子，又想变成一个初中生。所以，人的心理是会随着时间的流逝慢慢改变的。我们只要不去想初中生活多么紧张，把它想得轻松一点，自然不会那么畏惧了。

我们一定要微笑面对初中生活，往好处去想，总可以使人变得很开心。

初中生活作文 篇8

看天上云卷云舒，望地上花开花落，朝暮夕和，一眨眼间，我就从小学升到了初中，时间如行云流水，从我眼前，笔尖下悄悄地溜走了，我终于成了一名初中生了。

人们常说：“过去就是历史。”回眸往事，心灵的时空在逆转，时间的转轮往前倒转了六个春秋。那时的我还是一个刚从幼儿园升到小学一年级的小朋友，一身仍稚气未脱，一脸洁白无邪的笑容，懵懵懂懂。随着时间的推移我变成了初中生了，成了孩子们眼中的大哥哥。

人们常说：“好汉不提当年勇。”所以，进入初中的我，更应该计划好生活。

“生活”是一个令人费解的词，在我看来，在人的一生中除了学习生活，就是正常生活，所以，我对学习也非常重视。学海是没有彼岸的学习是没有止境的`。进入初中的我，更应该畅想好生活。提到“畅想”，我六年级的时候，也曾经畅想过。那时我觉得初中是多么神圣，，感觉初中近在咫尺，又遥不可及，后来，我又觉得初中很可怕，每天都有那么多的科目。随着时间的流逝，现实给我小时候的遐想打毫不留情了个大叉叉，。进入了初中，，虽然科目多，作业多，但我学习的很快乐。这只是个热身，为了以后在初中保持更好的学习状态，我畅想了一下初中的学习生活：在写作业时，精神高度集中，要高效的，保质保量的完成；上课时，要聚精会神，不能开小差，要多发言，并且调整好自己的心态。因为科目多，作业量也在增加，所以极容易疲劳，伤身体，因此我也畅想了一下初中的正常生活：“首先，早饭，中饭，晚饭，一定要吃，因为有了好体质，才会有好的学习状态；这是对身心的一种放松；最后，养成早睡早起的好习惯，因为有好的精神，才会有好的体质！

“生活”是个延续不断的话题，畅想未来生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。