鼓励小学作文

网络整理 分享 时间: 收藏本文

鼓励小学作文

鼓励小学作文

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的鼓励小学作文,欢迎大家分享。

鼓励小学作文1

在我们人生的道路上,会遇到许许多多的挫折和困难。不过,只要给自己一些鼓励,你就会顺利通过这一难关。

还记得,当自己遇到难题的'时候,就会在这个题上苦思冥想,不过怎么想也想不出来,当快要放弃这个题的时候。你有没有想过,只要在给自己一些鼓励,让自己心中充满“能量”。就会一下子把这道题给做出了。

还记得,当自己跑步时,跑的上气不接下气的时候。就快要慢下来的时候。你有没有想过,自己不跑是给自己班拉分。只要再给自己一些鼓励,给自己一些跑步的动力。你就会坚持下来,赢得第一,取得好成绩。

还记得,一二三年级我的数学不行,总是考到七八十分,最差的还到了五十多分。我妈妈很是着急,我都快要不行了。在这个时候你有没有想过,只要你不在学了,初中你就拉分,高中达不到分数,就不能上大学。所以要给自己一些鼓励,鼓励自己我能行,认真学。取得九十多分的好成绩。

给自己一些鼓励,让自己做的更好。人最大的敌人就是自己,只要克服了自己,鼓励了自己。你就会顺利通过这一关。

鼓励小学作文2

然而,大多数的人都是“等待”着他人的鼓励,这或许就是人性中的一个脆弱之处吧!将自己的命运系在他人手中,而非自己掌握。

其实,我觉得最好的鼓励是源自于每个人的内心。只有自己相信自己,自己鼓励自己,最后的胜利才会是完美的。他人的鼓励只不过是一种催化剂,最重要的是自己心中的那堆反应物。

鼓励只是人心中渴望得到的一种慰藉罢了。成功的.关键是自己的努力和付出。而不是别人那三五句呢喃之语。正如一个已对生活完全失去信心的、堕落不堪的人,你就是磨破了嘴皮子去鼓励他,也未必能有哪怕是一丁点的效果。

千万不要有等待的心理,要学会给自己鼓励,学会自己掌握命运的船舵。如今的社会充斥着的太多的机遇。却也同样“杀机四伏”。别老指望着他人能给你鼓励。

鼓励小学作文3

踏进中学的校门,为此我们感到陌生和恐惧。在这片崭新的校园里,我们将走进青春期,走进花季雨季的年华。

在一个班级里,小小的我很不引人注意。我既不悲伤也不叹息,因为我平凡,我快乐。坚持相信自己的原则,用微笑面对生活。是的,每天反反复复提醒自己,“今天又是美好的一天”这样我们的学习生活多一份鼓励与自信的风帆扬起。

成绩不优秀,相貌平凡的.我。从不怨恨上帝“我是在他睡觉是随意造出来的”或“我是被上帝咬过的苹果”。人们不是常说这样的孩子容易成材吗?或许我成不了材,但我为生活喝彩,为我能来到这世界而高兴。不用在意别人的眼光,只要每天做一个快乐的自己。

一样的十三岁,一样的花季雨季,一样的生活……我们有太多太多的相似,太多太多的目标。十三岁的我,有自己独特的思想,独特的天真,独特的理想,独特的浪漫,独特的追忆,独特的味道。。。。。。每一次为自己的成功喝彩,为自己的失败找寻原因,重兴振作。天很蓝很蓝,只要每天都对着天空大声说:“YES,I can。”生活会为你喝彩,我为自己鼓励。

相信自己,鼓励自己。生活处处是一道道美丽的风景线。

鼓励小学作文4

小豆豆鼓励了我我是一位酷爱读书的小书迷,常常在书店了混来混去找书看。我最喜爱《窗边的小豆豆》这本书。书中的人物小豆豆是一位有怪异性格的天真烂漫小女孩,但她时时刻刻都鼓励着我。那一天,天气闷热,我在课室里上课,汗总是像一个顽皮的小精灵在我眼角滚过。

“叮玲玲”“叮玲玲”下课了!走了!可是,一想到老师说要留下读10分钟书,我的头上就好像被泼了一盆冷水。心想其他同学都走了,我也走吧。这时,脑海里冷不防出现了小豆豆的身影,我仿佛看见小豆豆歪着头,对我说:“泳仪!老师说过的话可不能不听哦!还是赶快回到座位坐下,读10分钟书把!”我想到小豆豆对我说的这句话,不知不觉回到了座位,拿起书本,忍着热辣辣的脸在空无一人的班上,大声的读着。在课室里每分钟都是那么漫长。

可是我又觉得时间非常快。一分钟、两分钟、五分钟……十分钟!到了!到了!我迅速拿起作业,飞也似的跑向家……小豆豆总是在我困难时、要放弃时,她总是会给我无与伦比的'的鼓励。所以,每当我一拿起《窗边的小豆豆》这本书时,那一天我在课室读书的情景,就会在我的脑海里回荡……

鼓励小学作文5

一次妈妈看见有人在表演,非要我去参加,我因为胆小而不愿意去,妈妈可生气了,妈妈说:“胆小的人长大了做不成任何事,学了什么都不会用。所以必须得把胆子练练。”可我就是害怕,任凭妈妈怎么说都不敢去。妈妈一气之下,就罚我一学期在楼下唱歌,我可惨了!一放学,我便丢下书包,跑到楼下,找了个没人的地方唱完了一首,正想着已完事,跑回家时,在楼上盯着我的“大将”-——妈妈一声令下:“你以为这样就完事了?必需在有人的时候唱,一个人走过算一分,两人走过算两分,一共要十分才行,找个‘金秋时季’的.好时候再唱。”我顿时感到格外委屈。

一个人走来了,我便吞吞吞吐吐地唱起来:“我有一对……一对小酒窝……”别人看我一眼,我的心就“怦”地直想往外跳,又一酸,难为情的感觉在往外冲。每当有人从我身边走过去时,就有一种紧张感。尤其是在唱歌时。

我第一次锻炼的时候,特别特别地害怕,可经过很多时间后,这可怕感、紧张感和委屈感都不存在了,因为锻炼出了一种胆量,它可以去除自己胆小的行为。在音乐考试中,我的声音大了;在上课时举手发言多了;在……

在妈妈的鼓励下,我进步了,也让我看到了妈妈那颗教育子女严中带慈的爱心。

鼓励小学作文6

晚上,我做起了一张奥数题,那一道道奥数题像一个个气球,十分容易地被我刺破了。“耶,就剩最后一题了!”我忍不住兴奋道。

“小明今年…。”我轻声读了两遍题目,竟然连题意都不懂。“太难了!”我忍不住嘟囔道。

不知什么时候,妈妈走了进来,看见我蒸愁眉紧锁,便拍拍我的肩,柔声说道:“慢慢来,妈妈相信你的实力,你能行。”

是啊,前面我都一路轻松过关斩将下来了,做好一题怎么可能难住我呢?妈妈的话使我浮躁的心渐渐平静了下来,我卡上敛声屏息,重整旗鼓。

慢读静思,读懂题意后,我用了一大张草稿纸,可还是理不出思绪。

头脑已经昏胀,手心已经冒汗,我开始气馁了。刚放下笔,一扭头正好撞见了妈妈的目光,那目光柔柔地,满含着鼓励和欣赏,似乎在说:“你能行!你能行!”

我又低下头,深深地吸了口气,继续攻克起来。

当我经过仔细验算自己的答案是正确无误时,我才从自己的数学王国中回过神来。揉揉酸涩的眼睛,我竟发现妈妈还坐在旁边静静地看着我。一看表,我才发现这一道题大概做了一个小时,而我的`妈妈就这样“傻傻”地陪了我一个小时。

此时感到的情绪弥漫开来,浓浓地糊住了解决难题后的喜悦和骄傲。

鼓励小学作文7

每当我们做成一件事时,我们都认为是靠自身的努力完成的,但是我们想过没有,在我们的背后是不是还有人在鼓励我们,在支持我们?正因为这样,所以我们才有勇气去面对困难。在我做成事情的时候,我就受到了鼓励。

记得有一次,爸爸让我学自行车,还特意从余姚买回来一辆崭新的车,我同意了。

可当我真正骑上时我就有种不好的预感,我会不会掉进河里?刚刚开始高兴的我一下子变的严肃起来。刚开始学,我掌握不了窍门,像踩跷跷板一样。爸爸鼓励我,说:“不要害怕,要放开胆子,万事开头难嘛!”听完爸爸的.话,我鼓起勇气,一点一点前进。一圈圈骑完了,我的心不像刚开始那么紧张了,我感到骑的速度也快多了,而且也轻松了。我一看,哎哟,到了巷子底了,可爸爸怎么还不放手啊?我回头一看,原来爸爸早就在后面了,而刚刚的几十米全是我自己骑的……忽然,车子失去了平衡,我一下在栽在地上。脚磕破了,血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出,爸爸就走过来扶起我:“你没事吧?”听到这句话,我那眼泪就再也出不来了。因为我知道,我受伤并不是没有好处。接着,我自己骑了几圈,都没有事。

看,在这成功的同时,我也获得了鼓励!

鼓励小学作文8

每当舞蹈演出时,我就会想起一件事——吴老师的鼓励。

那是我第一次和同学们代表江北实验小学去参加比赛(演出)。赛前一段时间,吴老师让我们回家准备,临近演出时,吴老师说:“明天拍录像,今天准备得充分点!”

比赛那天,我的心怦怦直跳,时而冒出想放弃的念头。正在我纠结时,吴老师过来对我们大家说:“加油!我的小天使们,你们是最棒的!成绩不好没关系,我们重在参与嘛!”听了老师的话,我的心终于慢慢平静下来,同时一股暖流缓缓涌上心头。

马上轮到我们上场了,我的心又不听使唤地乱跳起来,接着不由自主地望向吴老师,只见她面带微笑向我竖起大拇指同时深深地点了下头,目光中充满了肯定。有了吴老师的这一鼓励,我信心倍增,立马露出八颗洁白的大门牙,踩着轻盈的'步伐登上了舞台。

最终我们参赛的这支《春之谣》取得了可喜的成绩。

吴老师,谢谢您!您的鼓励像一缕温暖的阳光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋润着我,使我不再惧怕,不再紧张。

鼓励小学作文9

鼓励也是种动力,这句话一点也没错。当我们面对困难,不自信、没有信心想要放弃的时候,如果身边站着一个人对你说:“加油!我相信你一定能做到!”你便会信心满满。

我有很多次考出优异的成绩,这都离不开身边人的鼓励。我记得又一次我准备升级的时候非常紧张,妈妈对我说:“女儿,你上考场的时候千万不能紧张,发完试卷先检查一遍再做题……最重要的是一定一定要对自己有信心,不能想考不好,加油!妈妈相信你!”这句话让我充满信心,对自己没有一丝一毫的失望,当我上考场就按照妈妈的意思做,我做到最后一题太难了!

我不会,这时我又想起妈妈对我说的'话:“要对自己有信心!”这句话在我的心底激励着我,这时我又对自己充满信心。考完试我回到家对妈妈说:“妈妈,说的那句话真有用,我不仅全做完了,而且保证能拿95分以上!”妈妈说:“哈哈,我的女儿长大了,你也不能太骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。”

每个人都离不开鼓励,鼓励不只给了我们信心还有勇气,原来弱小的我们变的强大起来,原来不自信的我变的自信起来,这就是鼓励。

鼓励小学作文10

成长需要鼓励,每个家长都要在孩子失去信心的时候鼓励孩子。

我看过几个故事,初三有一名学生次次考试考不好,回到家也不敢把试卷给家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一学期考过的试卷给爸爸看,谁知她爸爸一气之下,给了她一个耳光,还一直责备她。她承受不了这样的责备,走出客厅,从5楼跳了下去。还有一个故事,一个学校有一名学生,她的成绩不是太好,但她每一次都有进步,一次,她考好六十多分,回到家把试卷给爸爸看,对爸爸说:“我已经尽力了。”出人意料的是,她爸爸却说:“没关系,你已经尽力了。

家长如果不鼓励自己的孩子,而是用打骂孩子做发泄,是不对的。这只会让孩子失去信心,让孩子的`内心受到严重的打击。然而当孩子失败时,没有信心时,当朋友遇到困难时,都有用心去鼓励他们,这种鼓励,会让人把信心找回来,哪怕只是一句小小的鼓励。

鼓励你身边的每一个人,让他不再沉浸在受到打击的漩涡中。

鼓励小学作文11

这学期我们换了一个英语老师——包老师,她教学严格,同学们都有点怕她。

我本来就不爱举手,那包老师更是随意点名,我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上,老师看了看名单,叫道:“王嘉迪”,如同炸弹爆了一样,我的心乱跳起来,忐忑不安地站了起来,小心翼翼地回来了一个单词,生怕答错挨骂。

“GOOD!你答得很好,刚才为什么不举手呢?”,听了老师这句话我如释重负,老师又看了我一眼,我有点羞愧了,吐了吐舌头,慢慢地坐下。老师接着又补了一句:“你以后要勤举手,刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的`跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说,可我听了心情好了很多,这也让我知道了多举手答得怎么样不重要,重要的是让老师知道自己的水平。从此以后,上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。

鼓励是一股甘泉,滋润着干涸的心田;鼓励是指南针,引导我们走向彼岸;鼓励是马达,推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。

鼓励小学作文12

从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励。但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大。那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳.担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。"

毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我……我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过.而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛.说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的'勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈.鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿,我的演讲才结束.随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。

这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓励!

鼓励小学作文13

今天我心情不好,考砸了。天阴沉沉的,树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停,我慢慢的一步一步往家挪。鸟儿还在叫,我不耐烦了,弯下腰捡起石子,瞄准小鸟,石子飞到了树上,鸟儿不叫了,或许是被我吓住了吧。

我坐在一棵树下,把地上的'小树枝一根一根折断……不知什么时候,一个陌生的人走过来。他拍了拍我的肩膀:“小伙子!”

我抬起头,仔细打量了一番:他是名中年男子,乌黑的头发,布满血丝的双眼,黝黑的皮肤,粗糙的双手,看起来他的工作一定十分辛苦。

他又说话了:“是不是考试考砸了?”

我点了点头,想到回家后父母会有多么失望,不禁伤心起来,泪水侵略了我的双眼,随后又不争气的掉了下来。

他好像有些生气:“男子汉!怎么能动不动就哭?”

不知是被吓住了还是怎么回事,泪水消失了。

他又说:“考砸了一次,并不代表永远,只要努力下次就会取得好成绩。”

我先是一惊,之后就在那儿看着。也不知过了多久才回过神来,但那个人却不见了。

我起身向家走。一路上我走得飞快。天空是多么蓝!鸟儿唱的歌多么美妙!我的心情多么好……

鼓励小学作文14

记得我七岁那年,我该上小学了,妈妈带我来到了东街小学。背上自己的书包,和妈妈走在经常走过的路上,感到了阵阵的'欢喜。踏入校门,进入教室,许多陌生同学的面孔映入我的眼帘。

这时,我不禁很害怕,一把搂住妈妈,嘴里嘟囔着:“妈妈,你不要走!妈妈??”

每到这个时候,妈妈就会笑着抚摸着我的头,鼓励我,说:“儿子,没事儿,记住,你是一名小学生了,要离开妈妈上学了,你一定要好好学习,长大后成为祖国的栋梁,为妈妈争光哦。”

这时,我就会似懂非懂地点点头,也下定决心一定要好好学习,报答妈妈的养育之恩,不辜负妈妈对我的期望。现在回想起来,我总会问自己,我到底做到了没有?虽然这件事已经过去几乎整整五年了,但是,妈妈当时鼓励我的话,却被我牢牢地记在心里,因为这不仅是一个鼓励,更是妈妈对我的浓浓的爱??

山西长治城区东街小学五年级:崔容嘉

鼓励小学作文15

一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍,不知道为什么,她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮,妈妈觉得很奇怪,边大声问:“爱的,你在干什么?”子认真的回答:“妈,我想跳到月球上去。”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开,而是微笑地说:“好啊,记得要回来哦,否则妈妈会想你的!”

这句话不经意鼓励了小男孩的信心,他将此作为自己的理想,在接下来的日子为之而努力,奋斗。。。。。。。。若干年后,这个男孩真的“跳”上月球了,他就是人类第一个登上月球的人————美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。

还有,一天,晨晨的妈妈带着孩子在散步,和另外的两个妈妈不约而同走在一起,他们讨论着孩子的事情,这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好,感叹着。。。。。。。。三个妈妈谈论孩子,三个孩子在前面跑,组成多么温情的画面啊!但妈妈却不会注意到————他们的言行对孩子的影响。

孩子眼里的`世界是丰富多彩的,他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜,父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励,保护好孩子那双高飞的翅膀。