有关初中成长作文锦集八篇

有关初中成长作文锦集八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中成长作文 篇1

物竞天择，适者生存。——题记

水，欢快地流淌而回旋着，金鱼在池里摇摆着大尾巴成群结队地欢笑着游来游去，微风拂过水面漾出层层涟漪，荷叶尽情地摇摆着那曼妙的舞姿，树叶也伴随着“沙沙”作响。

我站在学校的小池边，静静地欣赏着这一切，生怕惊动了水里的鱼儿，扫了这兴致。可是没一会儿，眼睛却随着余光不由自主地向右边看去。哦，上面浮着一个淡金黄色的小东西，仔细一看——是条鱼，是条快死的鱼！树叶虽然已就挂在枝上，我却依稀看见一些黄叶吃力飘逸。不禁想：再过几天，他们应该也会像这些水上的枯叶那样带着眷恋离开大树的怀抱吧......那秋风中单薄的树叶显得如此萧索、孤独，伴着奄奄一息的小鱼......

心里觉得这条鱼已接近生命火花熄灭的边缘，我不由得产生了怜悯之情。用手慢慢捞起它，抚摸着它那娇小的鱼身，一切都是那么的小心翼翼......

过了一会儿，我感觉它没有了气息，便把它放在花坛里，用几片黄树叶盖住了它。继续观赏起刚才的美景。

看着这些充满活力的鱼，我仿佛身临其境，随着它游来游去。不知不觉中，来到了那小片铺满了落叶的水面，引起回忆，想起了那条鱼，也想起了我不是鱼。

我急忙跑到花坛边看它，看见叶片微微触动，不由得赞叹：“哦，它真是个奇迹，本已生命垂危，有离开水面20多分钟，居然奇迹般地显得更有生命了。”等等，它在挣扎，再往边缘挣扎。我一时震撼了：这是一只怎样的鱼儿啊！为了不放弃生命，为了不留下遗憾，它在努力地挣扎。我感受到了它对生命极强的欲望！

把它放回水中，看见它开始努力地张拢着嘴，我知道，它活了下来。凭着那颗渴望生命的心！

是啊，物竞天择，适者生存。有的树叶飘出了完美的.弧度，实现了自己在世界的价值，虽然即将逝去，却不带走一丝遗憾；而有的只是飘出了一脑的思绪，留下的，仅是遗憾。这条鱼，就如同前者，不过它坚强地活了下来，为生命努力了，就算它没有成功，也不会留下遗憾。

“物竞天择，适者生存。”人生，需要磨练；成长，需要竞争。想要比别人优秀，想要比别人突出，想要留下那精致而有意义的生命痕迹，必须要磨练自己，与别人和自己竞争。

成长，离不开竞争。

初中成长作文 篇2

“要考试了！要考试了！”我心里在一遍又一遍地呐喊着。数学、英语两门功课，我不惧怕英语，但对于数学，我却不是很有信心。考试前一天晚上，妈妈再三叮嘱我：“题目不会太难，主要是细心。”我一直点头。

“上战场”了！试卷发下来后，我浏览了一遍。果然如妈妈所说，试题很简单。考试铃声一响，我就奋笔疾书了起来，做题如行云流水，几乎没有停顿。考完试后，和好朋友校对答案。我发现我有一道填空题错了，我在心里原谅了自己：“人有失足，马有失蹄”。填空题嘛，顶多扣一分。于是，回家后，我向爸爸妈妈传播：我只错了一道填空题，肯定有95分以上！大家很高兴，我也满心欢喜地等待公布分数的时刻。

“王缘，94分！”听到我的名字与分数，我惊呆了！一下子，仿佛所有的声音都成了令人讨厌的`爆炸声，像一个个晴天霹雳不停地在我耳边炸开。我在心里一遍又一遍地反问自己：“怎么可能？怎么可能？！”“95分美梦”瞬间破碎！我明明只错了一题，扣一分，怎么只有94分？！莫非我还错了其他题？所有的题目我都检验过，怎么可能再错？试卷发下来，我才知道，我还错了一道解决问题。明明会做的题，又错了！

下课后，看着同学们有说有笑。我觉得大家都在嘲笑我，连试卷上的分数都好像在说：“哈！只考94分，最高100分呢！我跟了一个无用的主人。”事实残酷地摆在我面前。红色的分数血淋淋地瞪着我。我悲伤，我愤怒，我后悔，我甚至埋怨老天爷在戏弄我。身为数学课代表，居然只考了这点分数，我还有什么资格当课代表？我希望这是一场梦，但我又清醒地知道这不是一场梦。我坐在座位上，咬着衣袖，眼含泪水。

我努力安慰自己：分数已定，难道我哭一回或是悲伤一回就能把分数一分分哭回来或悲伤回来吗？答案是否定的，我与其悲伤，不如平静；与其埋怨，不如思考；与其后悔，不如去寻找问题所在------就像在汶川地震中失去双腿却坚强生活的舞蹈者廖智说得那样：没人替你承受苦难，也没人抢走你的坚强。时光机器不可能再回到考试时，让我订正我的错误。现实摆在面前，我可以选择逃避，也可以选择勇敢地面对。我是一个开朗的女孩，所以一定要选择后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的一段话：处在生命的低谷，不要手足无措，学会让自己淡定下来，认真思考，充分准备，增进奋起的信心与动力，这才是明智的选择！

我坚信，经历了风雨就一定能见到彩虹！

初中成长作文 篇3

一朵乌云猛的涌来，狂风呼呼的吹，不禁刮在我脸上，小草变得很枯黄，树叶落了。清晨的新鲜空气变污染了。这是小草们的烦恼，我就如同一棵无人理睬的小草，有许许多多烦恼，无穷无尽。现实身边也流淌着许多。

烦恼，一朵鲜花，无时无刻的开放。记得那是星期六的上午，我写完作业，纠缠着妈妈给我报特长班，但是最终的结果还是失败了，妈妈非让我在家看电视，但是我从来都不喜欢看电视，因为我无意中听说现在的电视剧里都是“爱情‘’，我听到这些我就感觉肉麻，就连现在的'动画片都是爱情，我总是反射自问，难道现在就没有适合少儿的电视剧吗?直到有一天，梦给了我答案。在我睡觉时，我终于明白了，这个世界上根本就没有适合少儿的电视剧。所以我厌烦电视，我更厌烦编造电视剧的作家。

在学校，老师问有没有要报”美术班‘’的，有好几次我都把沉重的手举了起来，但最终还是被妈妈的话所吓倒，但在我的内心世界里，特长班就是“上帝‘’，可是我不敢确定，总是追问着同学，希望他们能告诉我答案。可是，竟然没有一个人回答我的问题，他们都说我幼稚可笑，太天真了，但我觉得着并不可笑，我只是实事求是，接收现实而已。

初中成长作文 篇4

挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而面对它们却是少之又少的。一味的逃避，不去面对是不现实的。

我似乎也有逃避的经历，可我最后还是面对了。因为我知道现实正是如此，只有面对才能才能够解脱。

我们中学生现在的主要任务是学习，而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了49名时，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多，快要裂开了。越想越烦，一想自己的心就久久不能平静。到了最后，自己只有不想，尽可能去忘掉。

那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，自己在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。那时，自己好想留在那个空间，我永远永远都停留在那里。不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。

上课的.时候，呆呆的望着老师，一动也不动，自己又在那一秒想了太多太多：“我为什么不能希望下次自己考好呢？为什么不能面对这成绩，如果一味的逃避，自己的生活如何才能继续。如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我只有面对，没有选择的余地。”老师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。

歌德曾经说过：“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不面对挫折，人生就只有昏暗。”

自己的失败要勇敢去面对，只有现实的脚步才会是真实的，那些美好的梦境就让它在成长中悄然离去吧！我们只有跨上我们成长的包袱，面对朝阳，努力向前迈去。作文

初中成长作文 篇5

成长的道路十分漫长，然而，却又十分短暂。转眼间，已经从少儿渐渐变成了青少年，多年的学习生涯，我发现了许多美，他们就像黑夜中一颗颗璀璨的明珠，天空中，一颗颗眨眼的星星，是那么的明亮，那么的耀眼。

美，也许能看到，也许看不到。美，只是一个瞬间的微笑，或是默默无闻的举动。然而，在别人的眼里却是那么美好。

生活中的美究竟是什么呢？让我来告诉你吧！想美，其实并不难，只要用心默默体会。

微笑是一种美。听说微笑要调动三十六块肌肉。微笑是一件很“困难”的事。但甜美的微笑会使人带来快乐，带来好心情会给予别人一种温暖，可以说，微笑是一种难学的本领。同时，又是十分有用的。所以，我专门找了一点时间来练微笑。

中午的时候，我将头发梳好，面部洗净。搬着一个小凳子坐到镜子前练微笑，笑必备一点是“眉开眼弯嘴上翘”。我努力让自己笑起来，可换了很多种笑法，虽说笑了但笑容很不自然。我十分沮丧，只好去上课。下课后，突然想喝粥，于是就来到了一家粥屋，接待我的是一位老奶奶，她微笑着对我说：“孩子，吃个啥呢？”在她说话的那一刻，我也微微一笑，“那就喝碗醪糟吧！”我发现，微笑其实并不难，它不用刻意追求出来，而是发自内心的.实在。原来微笑是那样一种自然的美。

一次，我坐在公交车上，一路欣赏着窗外的景色。当车到达医院一站时，上来了一位年迈的老奶奶，拄着拐杖，显得十分吃力，看到这一幕，我主动的给这位奶奶让了座位，车上的人都投来赞许的目光，我也为自己这么做而感到高兴，这是一种开心的美，喜滋滋的美…。

生活中的美也无处不在，早晨，早早醒来，喝一杯清茶，捧一本诗集慢慢享受，中午小睡后，吃一点水果，听听音乐，沉醉在美妙的乐曲中。夜晚，望着满天星斗，勾起无限遐想，这是悠闲的美，也是我们都渴望的美。

成长的道路上有太多太多的美，悠闲的，自然的，心灵的美……只要你用心感受就会发现——美就在你身边！

初中成长作文 篇6

“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话……”从前，经常会听见比我大的人唱这首歌，那时还不懂，为什么不想长大呢？长大后不就可以出去玩，不用上学，不受家长的约束了吗？

可是，现在才发现，原来长大了，烦恼增多了，压力越大了，责任变多了，这一切压得自己喘不过气来。

周末，原本准备好好的睡一觉，不被任何人打扰，可是天公不作美，才早上八点多，老妈便推开门，大喊着让我起床学习。我不依，眼睛闭得更紧，装作熟睡的样子翻了个身，顺势把被子蒙过了头，心想看你拿我怎么办。这样就不会被噪音打扰了，心里美滋滋的。谁知这么冷的天气，老妈竟然还用这招——一把掀开被子，一副“姜还是老的辣”的得意神情。看这阵势，我不禁浑身一抖，撇撇嘴，扯过被子，满脸怒气说道：“老妈，你就这样对待你的亲身女儿啊!”可老妈非但不心软，还软硬兼施地盯着我说：“你老妈我岂会是如此之人，只要你起床，我就做你最爱吃的糖醋排骨，怎么样？这个条件够可以了吧？”哇！我的老妈，这也想得出来。好吧，我认了，谁叫我嘴馋呢！

慢腾腾地从床上起来，准备刷牙洗脸，谁知道老妈连洗漱工具都准备好了，我不免在心中鄙视了一下。啊！一个悲惨的早晨又开始了，我的电视，我的'电脑啊！

下午，我乖乖地待在家里看电视，谁知老妈又从外面提早回来了，老妈一来我就知道准没好事。果不其然，老妈对我的房间整理又进行了一番评头论足。我无奈的翻翻白眼，乖乖地走进房间整理屋子。

一切整理完毕后，早饿了个半死，踏着沉重的步伐，进军厨房，眼前的景象让我大跌眼镜，大喊一声：“老妈!你竟然把零食全都没收了！”一旁的老妈却是一副“事不关己，高高挂起”的超然姿态。哎！

每个人在成长的过程中都有或多或少的烦恼，但也正是这些烦恼增添了生活的乐趣，如果生活中一点烦恼也没有，不也是一种缺陷吗？

朋友，当你烦恼时，或许觉得什么都不顺心，可当这事儿过去后，回想起来，你不禁会扬起嘴角，会心一笑，那个时候，烦恼会是你最美好的留念。

初中成长作文 篇7

我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂，也是我幸福生活的乐园。

一个风和日丽的星期六下午，我兴高采烈地背上书包来到青少年活动中心，走进教室门口，把书包放在座位上后，轻轻地走到讲台前，拿了一张稿纸，便悄悄地坐在位子上等待上课……

上课铃响前，教语文的马老师已笑容满面地走进教室对我们说：“跟我一起写弟子规的一部分。”待大家专心致志地抄好后，在一位同学的领读下，全班同学亮开嗓字整齐地朗读了起来，整个校园传来了我们朗朗的读书声！“嘀铃铃……”上课了，我们见老师往日神采飞扬的神情已荡然无存，今日的老师满脸充满了哀伤，他用低沉的语调对我们说：“5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级大地震，给灾区人民造成了重大的损失……今天，我们就来写一篇关于汶川大地震的作文。“题目可以是“灾难是命令，时间是生命”、“一方有难，八方求助”、“地震无情，人有情”……”接着她又讲了写作的具体要求，然后叫我们写下来。我回顾了这些日子从电视新闻或报纸上看到的有关汶川地震的专题报道。亲临灾区指挥，全国人民万众一心，抗震救灾，涌现出许许多多可歌可泣的感人故事……于是，我便提笔滔滔不绝地写了起来。“……谭千秋这位51岁的普通中学老师，张开双臂像童话里的那个天使的翅膀一样，死死护住4名学生，自己的后脑被楼板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生…… 一方有难，八方支援，为支持灾区的抗震救灾，我校全体师生积极行动起来，纷纷捐款捐物，用实际行动与灾区人民共度难关，为他们献出了一片爱心，送上一份温暖。帮助受灾群众重建家园……”这次作文，在老师指导的`写作中，我们思想境界得到了进一步的提升……嘀铃铃下课了,我们成群结队地走出了教室去进行各种各样的活动，我们几个女生还玩起了“贴墙壁”的游戏.……

“嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时，我会感觉很难，但是经过认真讲解了题目之后，我立刻就知道了下一题该怎么做了！于是，我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完，铃声就响了，只有下次再做了。

下课后，我来到了楼下，找到了爸爸。他给我带来了点心吃，是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心，我背着书包上楼去了。来到了教室，里面的同学有的在玩，有的在看书，还有的在跑步……真有趣！上英语课了，jimmy老师走了进来，给我们上课。jimmy在上课时，总是让我们充满了乐趣，一会儿睡觉，一会儿伸懒腰，一会儿做怪动作，特别的搞笑！我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了，jimmy老师教了我们一首歌，名字叫：jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗？jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来！我们在老师的寓教娱乐中，轻松而快乐地攻克了学英语难关，我的英语成绩有了明显的进步，得到了老师的夸奖。

在科教活动中心学习生活，我觉得非常快乐！在老师们的辛勤辅导下，不但使我懂得了做人的道理，还使我获得了许多知识！我想深情地对老师们说一声：“ i love you!”

初中成长作文 篇8

成长对于每个人都是不同的，酸甜苦辣咸各种滋味在其中。

首先，我来讲讲我的童年酸的味道。记得上三年级的时候我买了一支水笔，和同桌的一模一样，她的笔没了，说是我拿的。这时我感到委屈极了，如同吃了一个大酸橘子。不过最后，她还是找到了笔，还了我一个清白。

甜，是我最喜欢的了。每当放暑假，我和弟弟就可以在家玩电脑，看电视，吃零食，最让我难忘的是和爷爷奶奶一起上船玩，我也要是开铁船运货的。在船上可好玩了。弟弟还抢着用大的.麻绳将船靠岸。

苦，听起来就不好，可它在我的学习上占了很大的比例。每次考试，我除了粗心还是粗心。有一次，我差一点点就可以得到一百分，可是就是因为粗心，没得到这个分数，我讨厌苦的味道。

辣，这个字一看就知道很刺激、很过瘾。有一次，我们学校举行拔河比赛，同学们兴高采烈地做着准备。开始拔河了，一条很长，又很粗的白绳被同学紧紧攥着，我们班同学使出了吃奶的劲，个个满脸通红，咬紧牙关，经过我们不懈努力，最后屡战屡胜，赢得了第一名。

咸也让我记忆深刻。就在五年级开学的时候，学校进行了一次分班，我和我的朋友被分在了不同的班级。记得，小时候上幼儿园的时候，我们就在一个班，经过多次分班都没把我们分开过。这是我们第一次被分开，所以我很难过。

在我看来，酸代表着委屈，甜代表高兴，苦代表苦涩，辣代表有趣，而咸就是代表着难过，在每个人的童年这几种味道都是必不可少的。