学书法作文
学书法作文【精】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的学书法作文,希望能够帮助到大家。
学书法作文1
暑假到了,妈妈为了锻炼我的耐性,决定把我送到了小区的一个补习班学书法。我知道后既激动又紧张。这令人期盼的时刻的终于来临了。我紧张地走进了书法教室。里面的人可多了,我选了一个位置坐下,准备好了笔、墨、纸、砚。
老师先教我们动作,又教我们怎样握笔。要写基本笔画了,我眼睛一动不动地盯着黑板上老师的一举一动,我听得非常认真仔细。终于是我们自己写了,我胆怯地拿起笔,颤抖地写了一画,仔细一看,一横写得弯弯曲曲的,有点像蚯蚓。
看着我写的字,我愣住了,心想:我连一横都写不好,面子丢光了,以后还有脸面见人吗?我鼓起勇气又重新开始写了……第一次学书法真不容易,不过没关系,我还会坚持学下去的。只要坚持不懈一定能学好。
学书法作文2
今天,我去学书法。
到了书法班,书法老师说:"春节要到了,我们这两天练习毛笔字,写春节对联。今天,我们先写一副对联,上联是“平安二字值千金”,下联是“和顺一门坐百福”,横批是“蛇年大吉”"。
王老师问我们:"孩子们,你们知道平安二字值多少钱吗?"有的人说值一千,有的人说值一万,还有的人说值五百。我心里也在想:到底值多少钱呢?这时候,王老师微笑着对我们说:"孩子们,平安是我们一生最大的财富,所以平安是无价之宝,是用钱买不到的。"
我终于知道平安值多少钱了。
学书法作文3
暑假的前几天,妈妈给我报了一个书法班,开始还有些不想学,但后来是来玩的。
暑假正式上课了,主要是来纠正拿笔姿势,上的第一堂课,是学画“0”和“8”的,别小看了他们,在学的时候,要注意不能越画越小,要越画越大,手腕不能离开桌面,8要画的瘦长瘦长的,要不然的画老师就拿着秘密武器来对付我们哦。
在学的过程中,老师首先教拿笔姿势,在写的时候,手腕不能用力,只需要第二只和第三只手指用力些就好了,中指是用来支撑实指的,手腕不能起来,如果起来的话就写不好字了。
学书法可以给我们提高写的水平,速度快,写的端正,好看,长大了,参加工作就可以展示你的才华,朋友们让我们一起学书法,爱书法吧!
学书法作文4
每当我看到姐姐写着一手漂亮的毛笔字我无比的惭愧,因为她会我为什么不会呢?所以我就缠着妈妈让我学书法。
妈妈就把我送到了一个姓姚的老师家,老师先给我讲了写毛笔字的时候要站起来写,笔要抓直,不能倒下去。老师说完,便拿来一枚毛笔,让我在已经写过的纸上画线,老师说:“画线时要有耐心,不能画得太粗。”我听了老师的话,我看了看我画的线,是粗的。线,一直画不细,第一张没好,第二、三、四、五、六、七、八张也都没成功,我终于像一只泄了气的皮球,然后姚老师走来对我说:“你很聪明,又有耐力,你一定会成功的,相信自己。”我又像一只充气十足的皮球,经过两个星期的练习,水平提高了许多。到了学写字的时候,我的另一个问题又现了,有什么办法才能让我的字写好呢?姚老师告诉我:“你只要勤学苦练,字一定会写好的。”
我明白了:学什么东西只要肯下功夫,就一定会成功的!
学书法作文5
放假了,妈妈说假期这么长,而且我的字写的不好,要给我报书法班,妈妈四处打听哪里有好的书法老师,有一天,妈妈和我去法国西提岛那里看到了一个书法班,我和妈妈一起去咨询了一下老师,这里的老师恰好也是姓白,妈妈说了我的情况,白老师说让我学钢笔字。那好,妈妈就给我报了名。
刚一开始老师简直是手把手的教我,觉的太难了,每天从早上9:00练到中午11:00,功夫不负有心人,学了一个星期,我自己也看到自己的字有所改进。
从今以后,我要好好写字,把我以前那些写字不规范的坏习惯改掉。
学书法作文6
今天上午,我要去试学硬笔书法,老师首先让我练一,先描,然后在田字格上写,写完了时,给老师看,老师把好的给我圈出来,再练几行。下课的时候,我们下去玩,我玩玩这个玩玩那个的,可高兴了。上课了,老师让我练下,我好好练,用心去练,给老师看的时候,老师说:“这个横还是有点短。”每次都这样,但到了最后,老师满意的'点点头,我的心里甜滋滋的,非常高兴。有时,妈妈问:“你练书法不嫌累吗?不就没有玩的时间了吗?”“不累,而且,练书法和玩似的,一点都不累。”不过今天,我的心里有些紧张,但是很想学。老师和我说了缺点以后,我的心里想:“我就不信这个邪劲,我非把他写好。
”有了这个信心,练的字好多了。妈妈去的时候,老师说:“我准备把这个孩子和那个小女孩去参加一个展览比赛,寄了去看看。”我的心里高兴极了。在路上,妈妈问我:“刚刚去就准备让你参赛,这么厉害呀!”我自豪的说:“谁让我基础掌握的这么好啊!”
学书法作文7
记得我第一次学书法的时候,我和妈妈来到学书法的地方。啊!真让我大吃一惊。墙上画着各种各样精美的图案,整齐的桌椅。上课了,老师先讲字的笔画,再讲一些字的口诀。比如“一”的口诀是:起笔重,斜上行,略上鼓,钝回锋。再让我们各自练习,每个字有时练五遍,有时候练十遍。
放学了,我一下楼,妈妈看见了我,就赶紧跑过来,问我:“学得认真不认真啊?学会了什么啊?”我向妈妈讲了我学书法的经过,妈妈为了表扬我,请我去吃“包天下”。
通过这次书法课,我明白了:以后要多练习,争取写一手漂亮的钢笔字。
学书法作文8
我从上小学时才开始写字,时间很短,字写得很潦草,很多笔画都不正确,而且很慢。几天前写作业时我很为难,都急哭了。我下决心要写好汉字,报了书法班。
今天上午,我去学书法,我一进班,就让老师改书法作业,老师为我改了98分,笔画捺写的不太好,下一次一定努力。
接着,我们学了"横"的八种变化,有平横、腰细横、腰凸横、左轻横、短横、凹横、右尖横、左尖横。回家后我完成了书法作业,争取得100分,争取把字写的又好又快。
学书法作文9
今天晚上,下着蒙蒙细雨,我去学书法。我提着书包慢步走进教室,看着同学们都已经排着长长的队伍,让老师改作业。我不慌不忙的来到桌位上,拿出自己的作业,去排队。改到我的作业时,老师还夸我作业毛笔写得好,我心里美滋滋的。
“叮铃叮铃”,上课铃响了。我们都迫不及待地来到座位上,教室里静悄悄的,鸦雀无声的,大家都认真认真的写起毛笔字来,我也不例外。突然一个同学来到教室里,他迟到了。老师虽然没有严厉的批评他,但是用眼神挡了一下。好像在说:“下次不能再这样了。”然后又恢复了平静的状态。
过了一会儿,大家都写好了毛笔字,都接二连三的把作业交到老师手中。“叮铃叮铃”,下课铃响了。我们休息了一下,就被拿着麦克风的校长叫进了大教室,开始讲课了。今天讲课的内容真丰富有:三字经、古人名画、老师身边的趣事……
我们学了很多知识,就放学回家了。
学书法作文10
记得刚学书法的时候,我和妈妈是来学书法的。啊!真的让我很惊讶。墙上画着各种精美的图案和整洁的桌椅。在课堂上,老师首先讲单词的笔画,然后讲一些单词的公式。比如“一”的公式是:重起,斜升,微鼓,钝回。让我们互相练习,有时每个单词练习五次,有时每个单词练习十次。
放学后,我下楼。我妈看到我,赶紧跑过来问我:“你是认真学习的吗?”你学到了什么?“我跟我妈说我是怎么学书法的,为了夸我,我妈请我吃了《保天下》。
通过这次书法课,我学会了以后要多练习,努力写出漂亮的钢笔字。
学书法作文11
今天晚上妈妈教我写毛笔字,刚开始,妈妈说话的音儿还没落,我就兴致勃勃的准备用品。首先,妈妈教我怎么拿笔;其次,妈妈教我基本的笔画写法;最后,妈妈教我写两字“江山”。
没学一会,我就摸得满桌子都是,妈妈很生气,说我做事情要有耐心,接着我委屈得坐在一边哭了起来,这时,妈妈心疼得的看着我,关心得问我:“宝宝,你为什么哭呀?”“我觉得自己很没用。”“嗨”妈妈用她最温暖的手摸着我的脸说:“天上不可能掉馅饼的,成功=勤奋+智慧,没有付出是不会有收获的,慢慢来,只要坚持就一定能成功的,好吗?妈妈相信你,加油!”
学书法作文12
假期里,妈妈给我报了个书法年班。
在里面,我知道了:钢笔不短于自己中指的长度,不长于自己手的长度,13厘米左右为宜。老师还告诉我们,练习书法选用的纸要注意一下几点:一、要色泽洁白;二、纸面要光滑平整;三、要落笔不洇墨水;四、薄厚要适中。另外学习楷书的关键在于,首先把握好其笔画,进而要处理好结构。楷书的特点是严谨、规范,所以,要做到笔笔不苟、字字规矩。
书写时,首先要临摹,临摹时要注意一下几个步骤:一、认真观察;二、严格落笔;三、反复校队。切记要杜绝“抄贴”的毛病。
根据老师给我讲的要领,我便开始认真的练习书法了,虽然现在我的书法写的还不是很好,但我相信,通过我的努力,我一定会写好的。
学书法作文13
今天妈妈说:宝贝,你喜欢学书法吗?我说:“我喜欢,但是不知道从哪里学。”妈妈说:“妈妈,让你学书法好不好?”我说“好吧,我在哪里学?”妈妈说:“你去水木京华就可以学了。”我说:“我们应该走几个小时?”妈妈说:“十点二十。”
就这样,我们在十点钟到达了水木京华。妈妈在前台付钱,我在父母休息室看电视。该上课了。所有的孩子都在他们的座位上。先学笔画,再学写字。我们先学点、横、竖、撇、按,再学其他笔画。
其实有些孩子觉得学书法很枯燥,但你是在痛苦过后才意识到的吗?历尽艰辛,才会尝到甜头,书法也是。学书法不是给别人看,是给自己看!
学书法作文14
我的笔迹就像猫爪一样。太丑了。于是,我让妈妈给我上了一堂书法课,可以让我字写得好,让我更有耐心。周六下午,书法课,我们认真写字。
老师悄悄地走过来,看着一些孩子写的字,字大如鸟。田字格就像一个鸟笼,鸟儿挤出了鸟笼这个词;有的孩子用毛笔写毛笔字,就像一只不听话的猴子。我们怎么让小猴子听话?这样中国书法才能写好。“我们都笑得合不拢嘴。这门书法课以笑声结束。我热爱书法,在书法的乐趣中成长。书法就像一个火炉,让我的书法进步很大。…
学书法作文15
今年暑假,我从书法硬笔班转到书法软笔班,为的是交叉学习。
第一次拿起毛笔,手在抖,笔也在抖,就是不听使唤,一点都不“乖”。等我回家时,妈妈笑着说小花猫回家了。瞧瞧自己,脸上、手上、脚上、衣服上都有墨汁,真的象小花猫!第二次拿起毛笔时,好象笔比昨天听话了一点,字也比昨天进步了一点,可是手和字都还在抖。在林老师的讲解下,我懂得了如何起笔、收笔、顿笔。
其实呀,写毛笔字,每个字的各个笔画都要认真写,马虎不得。一马虎,它就会在字里行间表现出来。暑假班结束了,我的字也慢慢变得挺直起来,一笔一画也有板有眼起来了。妈妈夸我在练字时,我的“多动症”不治而愈!