风筝小学作文

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风筝小学作文

风筝小学作文

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的风筝小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风筝小学作文1

周未,我和作文班的同学一起去胜利塘公园放风筝。

到了公园,树枝微笑着和我打招呼。从老师手里领取一个硕大的风筝后,我着急地和同学陈焯逸一起飞行。是风不给力,还是风筝太笨拙,不知怎的,我俩使出了混身的力气,就是飞不起这个调皮的.风筝。

“是不是这风筝有毛病啊!”我俩试飞了几次后,忍不住讨论起原因。

“可能是东南风不给力吧!”我们换另外一个场地试试看吧。“好的,去哪边的公园角落飞飞看。”陈焯逸一边手指方向,一边手拿风筝说。

果然,这里的风大得多,而且有人把风筝放得老高老高了。我和陈焯逸检查了风筝,确定没坏,就拿起风筝跑了起来。阵阵春风吹来,风筝像一条飞鱼跳向天空,寻找宝物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中,调皮的风筝自由自在的飞翔着,根本不想接受我这个”小主人”的命令。

天色渐暗,细雨飘落了,我俩费了九牛二虎之力,才把风筝降伏下来。

半天的时间过得真快啊!我们只得依依不舍地回家,笑声在公园里留下纪念吧!

风筝小学作文2

今天风轻云淡,阳光明媚,正是放风筝的好时候。

小红一大早就约好了同学小明和小军到家附近的公园放风筝。她们到公园里面已经是人山人海,十分地热闹。天上也飘着形态各异的风筝,有金鱼风筝,老鹰风筝、蜈蚣风筝……小军和小明也赶紧拿出自己的燕子风筝。

她们学着别人的`样子,小军一手抓着线,另一只收捏着线轴,随时准备让风筝飞起来,另一端的小明调整好了方向,把风筝高高地举过头顶,好像只要有一点风,风筝就能起飞了。

她们等啊等啊,等了很久,也没等到一丁点风。这时小红提议说:“我们应该跑起来,跑起来就有风了”。大家接受了建议,小军快速地跑了起来,小明抓住时机,松手把风筝放了出去。

“嗖”的一声,风筝还真的飞上了天。风筝高高地飘在空中,她们开心极了!

风筝小学作文3

4月20日,我有幸参加了小记者活动。一大早我早早的起床了。

爸爸带着我到达了实验中学,已经有很多人了,我们先是自由活动了一会。突然,听到郭老师喊:“小记者们,都来集合了。”不一会儿,我们都兴致勃勃我围在了郭老师的周围。 郭老师首先绘声绘色的给我们讲了风筝这个名字的来历,有告诉我们风筝是战国时代墨子发明的。接下来老师又发给了我们每人一个风筝。让我们在风筝上写下烦恼或长大后的梦想,如果画上画那就更好啦!我写完了我想说的'话,并且也在风筝上画出了美丽的图案。光有风筝没有线怎么放啊!于是郭老师又给我们发了线让我们去放。放风筝啦,我拿着风筝快速的跑啊跑。可风筝像是和我作对似的,就是不飞向蓝天的怀抱。哎!原来今天风太小了。我累了,坐在地上休息,这时来了一阵风,我赶紧起来,想让美丽的风筝带着我的美好理想一块飞向蓝天。可这时听到老师说该回家啦。

我就依依不舍得离开了实验中学,回来的路上我想,以后我还要多参加小记者活动,这样既丰富了我的课余生活,又是我增长了很多知识,真是受益匪浅啊!

风筝小学作文4

一个秋高气爽的星期天,我和爸爸一起去青龙山玩。一来到青龙山上的一块草地上。“哇,好多风筝呀!”

各式各样的`风筝挂在蓝天上,有蝴蝶、有蜻蜓、有金鱼,五彩缤纷,争奇斗艳,令人目不暇接。

瞧,那位小弟弟手拉风筝线跑起来,风筝摇悠悠地飞了起来,没一会功夫,它就栽了一大跟头落了下来。我悄悄地说:“大概是‘蝴蝶’初次到高空,有恐高症吧!”小弟弟坚持不懈地努力,他不放弃,继续起跑,试了一次又一次,风筝终于飞上了天空。小弟弟笑了,但他还是抬着头,紧盯着风筝,手中的线一会儿紧一会儿松,“蝴蝶”在空中翩翩起舞。那双美丽的翅膀发出“铮铮”地叫声,好像在为自己加油。

小弟弟飞快地跑起来,那风筝越飞越高,似乎飞到云彩上,它在云彩中嬉戏、游耍。我迷惑了,好像我在放风筝,又好像我在天上飞。我挪不动脚了。

“小雨,该回家了。”时间过得真快呀!我依依不舍地迈开了脚步。

风筝小学作文5

春天来了,万物苏醒。一个星期天的早上,阳光明媚。小红约好了小明和小白两个小伙伴一起去公园放风筝。

他们来到公园的草坪上,看到几朵白云在天空飘荡。大树的.叶子哗啦啦地响,好像在招手。花儿全都张开笑脸,好像在迎接小伙伴,草儿成群结队地摇摆着,好像在唱着春天的歌儿。

此时,公园的草坪上非常热闹。天空中飘荡着各种各样的风筝,有的是一条红色的鱼,有的是一只千足蜈蚣,还有的是一只老鹰。不远处,有一家三口在放一个三角形的风筝。

小白说:“小明和小红你们两个来比赛放风筝吧。”小明和小红说:“好哇。”小白在后面拿着一个燕子风筝,小明拿着线轴,慢慢地逆着风跑起来。跑了十几米后小白把风筝一放,“嗖”的一声,风筝一下子飞到天空。然后小红拿着风筝学着他们的方法也“嗖”的一声飞上了天空。

今天可玩得真开心啊!

风筝小学作文6

清早,爸爸妈妈带上水果,我拿着漂亮的风筝到馒头山上过星期天。

我们沿着新修的水泥大道走到馒头山跟,再蹋着层层台阶气喘吁吁的爬上长满松树和槐树的大“馒头”,站到“馒头”顶上的广场上。这时,我实在累得跑不动了,可爸爸却让我放风筝。妈妈也附和着说:“你看,人家的风筝已经飞得老高了!”我抬头一看,果然人家的风筝已经飞上天了,就好像老鹰在蓝天上翱翔,好吸引人啊!我连忙拉起我的花风筝的`绳子就往前跑,爸爸举着风筝放飞,妈妈在后边追着喊“加油!”不大一会儿,我们的风筝就飞上蓝天了,比它们的风筝飞的还要高。我大声叫着,特别高兴,好像是我自己飞上了天空一样。这是我第一次放风筝,没想到放得这样高。我想这肯定是洛南县最高的风筝,因为馒头山最高,我又是站在馒头山顶上放风筝,能不最高吗?

太阳快落山了,爸爸妈妈让我回去,可是我不想回去。我想用永远保持这样的高度,这样的高水平。但最后我还是跟着爸爸妈妈回去了,因为我知道,我人虽然下山回家了,但我的心还留在山上,永远保持着比山还高的高度。

风筝小学作文7

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”周五到,放学早!小川回到家放下书包,就迫不及待地约了几个好朋友一起去公园里放风筝。

绿油油的草坪上有很多人,有的悠闲地仰望天空,有的聚精会神在画画,还有的在开开心心地放风筝。这里有一只五彩斑斓的沙燕风筝,孩子王小川把风筝递给了小明:“你举着,等会儿听我口令好吗?”小明开心地说:“好的。”“小花,等我们的风筝放起来,我再帮你放!”小川一边跑一边观察风势,还惦记着自己的好朋友。这时一阵风吹来,小川说:“放!”小明眼疾手快把风筝用力向上一抛,“沙燕”便轻轻悠悠地飞向了蓝天。小花把蝴蝶风筝交到小川手中,不一会儿“蝴蝶”就在天空中翩翩起舞。

蓝蓝的天空中,各色美丽的.风筝,忽上忽下,忽远忽近,像是在和白云捉迷藏。而又长又狰狞的蜈蚣风筝和雄鹰风筝玩起了老鹰捉小鸡,远处的一家三口也放起了三角风筝加入战局。

小伙伴们看着美丽的风筝,很开心,看着放风筝的人脸上都露出了笑容,更开心,这就叫“独乐乐不如众乐乐”吧!

风筝小学作文8

“吹面不寒杨柳风。”温柔的春风像母亲的手轻轻地抚摸着我们。太阳也只露出半边脸,像害羞的小姑娘一样躲藏着。路旁的风景如一幅美丽的长轴画卷,展现在我们眼前。是的,在这美好的时节里,我们要去体育场放风筝。

我们闻着花香,伴着春风。不一会儿就来到了体育场。我们精力十足,冲向草坪,把风筝组装好。我想:不就是放风筝吗?跑几步风筝就飞起来了,这有什么难的。我拿着风筝支架把它抛向天空,使出吃奶的劲儿跑了起来,不知怎么回事。我的'“奥特曼”像失去了超能力一样,躺在地上一动不动。

我又试了几次,都失败了。最后终于找到了方法。小李看我飞得还不错,走过得意洋洋地说:“咱们比一次看谁的风筝飞得高?怎么样?”我一口定下:“好!比就比,谁怕谁?”

我和小李站在起飞线上,异口同声地说:“三、二、一,开始!”风筝扔向天空,我以风的速度奔跑起来,不停地放线。我赢了,我高兴极了。

天空中飞翔各种各样的风筝:英勇的奥特曼、可爱的KT猫、美丽的白雪公主……它们高过树梢,超过围墙,飞过房顶……它们带着我们的梦想飞向了蓝天。

风筝小学作文9

今天是我们的风筝比赛,在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。

我们先升国旗升完了国旗,就是二年级的风筝比赛,二年级的风筝比赛完了,就是四年级的风筝比赛,四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的`就是最后一位为6?至10号的选手,我和檀羽涵是6号的选手。

我们开始放风筝了,我一松手风筝就飞了起来,我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起,我给檀羽涵说了一声,可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说,檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次,这回没和别人的风筝缠的一起,这回忘了收线,我们又重新跑回去,试了一次我们这次还是没成功。

我们跑到终点时檀羽涵不断的收线,将线收没了,老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了,由于我们组合的不是非常好,而且檀羽涵该收线时没收线,该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了,下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话,我们一定会加油争取,下次的得分,比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。

我坚信!

风筝小学作文10

今天,天气很好,万里晴空,有阵风,正好适合放风筝。于是我和弟弟来到一个草坪上放风筝。

我们放的是一只由10只小燕子串成的`长风筝,是母亲早上特意为我买的。我拿着风筝,弟弟拿着线。弟弟把线慢慢地放开来,风筝一下子就上升了。但一会下,颤颤悠悠的,怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟着,眼泪都要下来了。

他赶紧跑过来,带着泪花地跟我说:“哥哥,我放不好,你教教我吧!”看着弟弟无助而渴望的眼神,我怎么会不答应吗?于是我手把手的开始教起来了他。“先用左手拿着风筝,慢慢走过去,越跑越快,当风筝飞得很高时,你就可以停下来了。慢慢拉一拉就不会掉下来了。弟弟仔细地听着我讲,按照我的努力,风筝终于放上去了,弟弟开心得直拍手。

虽然放风筝是一件小事情,但是我从中体会到:“不管做任何事情,只要自己肯努力,就没有什么事情做不成。”

风筝小学作文11

星期天的早晨,我和妈妈到一块空地去方风筝。

放风筝的人真多呀!他们有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放……我放眼一望,风筝各式各样,有腾云驾雾的“孙悟空”,有展翅高飞的`“老鹰”,有活泼可爱的“皮卡丘

我迫不及待地对妈妈说:“快让咱们的大蝴蝶飞上天吧!”妈妈让我举着风筝,她一边跑,一边放线,过了一会儿,我松开手,妈妈又跑了一阵,风筝才飞上了天。

天上的风筝真多呀,看,“孙悟空”在天上飞来飞去,就好像在找妖精似的。那“老鹰”的翅膀微微地呼扇着,在天空中钻来钻去,好像在找食物。“皮卡丘”在空中飞上飞下,好像正在玩耍。三角形的风筝上面有彩色的条纹,下面飘着两条彩带,好像在空中飞行的金字塔。“蜈蚣”甩着尾巴在天空中飞,好像从天上飞下来的巨龙。“小燕子”飞上飞下,好像在捉虫子……

天空中的风筝真好看!

风筝小学作文12

今天天气晴朗,小红、小明和小王一起来到公园碧绿的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊,他们有的正准备放风筝,有的已经把风筝放起来了,有的则在看风景。空中飞着各种各样的风筝,有的像一只翱翔天空的老鹰,有的`像一条长长的蜈蚣,有的像一尾漂亮的小金鱼。蜈蚣瞪着大眼,好像在说:“我飞得最高了!你们比得上我吗?”一旁的小金鱼装作没听见,展开了鱼鳍,自由自在地游了起来,但老鹰却使劲地往上飞,似乎想追上它。

小明看着天上的风筝又看看自己手中的风筝对小伙伴们说:“让我们一起放风筝吧!”“好啊,好啊!”小王高兴地跳了起来,爽快地接过小明给他的风筝,他一边把风筝举过头顶,一边喊:“风筝风筝飞起来吧!”另一头的小明右手抓着线轴,左手轻轻捏着线飞快地跑了起来,只听他喊了一声“放”,小王赶紧松开风筝,“小燕子”摇摇摆摆在空着飞了起来。一旁的小红高兴地欢呼起来,也学着他们的样把自己的风筝放飞了……

时间跑得飞快,愉快的放风筝就在这一片欢声笑语中结束了。

风筝小学作文13

今天是周末,阳光明媚,地上的草绿油油的,花儿们都穿上了五颜六色的`裙子在风中跳舞。天蓝蓝的,太阳公公在和白云哥哥聊天。

年年和爸爸妈妈去公园的草地上放起了风筝。不一会儿,风筝就飞起来了。天上,老鹰风筝、蜈蚣风筝、金鱼风筝在跳舞。

小明、小刚、小丽也相约到这儿来放风等。他们带了两个风筝,分别是雨燕风筝和蝴蝶风筝,他们让“行家"小明来放风筝,小刚是助手。小明对小刚说:"待会儿你把风筝举到头顶,然后跟着我跑,我说“放"时你就松手。"计划商量好了开始行动。跑着跑着,小明叫到:“一、二、三放!”于是小刚就放手了。果然,风筝飞了起来。天上,各式各样的风筝好像在比谁飞得更高,又好像在比美。

太阳公公下班了,小朋友们也收起风筝,回家了。

风筝小学作文14

今天,我们学校组织去放风筝。于是我们大家早早的把风筝准备好了。

到了下午一时三十分,我们学校就让我们在操场集合,校长发出了口令,我们就走了,走了好一会儿才到达放风筝的地方新大桥上的会展中心。

老师安排了我们放风筝的位置之后,我们就开始放风筝了。天空一下子就出现了许多风筝,有:蝙蝠,蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外,把自己的奥特曼风筝拿起来。使劲地跑啊跑,跑了好一会,风筝才终于飞上去,飞了好一会,一个大风筝一下子向我的奥特曼这边飞来,我就向另一边跑,又跑了一会,我的风筝就掉了下来。于是我就又使劲地跑,跑啊跑......这次跑了好久,我才把风筝放了上去,我使劲地的`放线,风筝就飞得越来越高了,我站在那里,看着天空中我的风筝,心里感到乐滋滋的。

过了一会,老师就叫我们回学校了,于是我慢慢地把线收回来,把木棍取了下来,我们就又去集合了,回学校了。一路上,我们大家唱着红歌走在回学校的路上。

今天的放风筝活动真是太有趣了呀!

风筝小学作文15

春分时节,东风正劲,迎来了我校的风筝节。平时除了春游,学校难得有大型活动。上星期的一个风筝节的通知在同学们中快速传播开来,大伙儿都摩拳擦掌,趁着周末,或做或买,都准备好好地放飞一下快乐。

今天一大早,同学们带着五彩斑斓的风筝挤进了教室,前三节课个个“魂不守舍,神游方外”,都等着那“发令的枪声”。终于第四节课一到,在老师的指令下达后,同学们手持着心爱的风筝涌向了操场……这正是“青华学子下课早,忙趁东风放纸鸢”。

同学们兴致勃勃地跑到操场上后迅速分散,寻找中意的“起飞跑道”。以前我未曾放过风筝,初次尝试,有点笨手笨脚,不一会就把线盘缠乱了,解开后,重放,又乱了。我正在气馁时,想起了《论语·述而》的一句话,“三人行,必有我师焉”。对了,向同学学习!我立刻认真地观察身边同学的放飞动作。一边看一边试,我逐渐掌握了放风筝的诀窍。终于不多时,风筝腾空而去,越飞越高……是的',一个人只要不断学习,就能不断进步。

随着那腾空而去的风筝,我的心也仿佛到了那高天之上,展翅翱翔,俯瞰一切的事物。好一个天高任鸟飞啊,放风筝的快乐,我真是有点相识恨晚了!