我的老师作文推荐
我的老师作文推荐
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：这个暑假，我遇到了我田径生涯到目前为止最和蔼的老师，赵老师。赵老师和别的老师不一样，他有一套独特的训... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：我的老师（写人/700字）
这个暑假，我遇到了我田径生涯到目前为止最和蔼的老师，赵老师。赵老师和别的老师不一样，他有一套独特的训练方法。而这种方法，也是最受大家喜爱的，因为这种方法既轻松，又有用。
一周七天，有六天的时间训练，光是这个，就让许多队员趋之若鹜。而六天的训练内容也不一样，有强有弱。
周一，跑节奏，找找跳远的感觉，一般来说属于中等强度，不是很累，也不是很轻松。
周二，结合昨天的节奏，加上起跳，在一次次的尝试中找到灵感。
周三，提升一下力量，腰肌，腹肌，胸肌，背肌……加强身上的力量，提升一下耐力。
周四，放松一天，打打篮球，锻炼一下协调性和弹跳力，也为明后两天的强度做准备。
周五，强度，一次次的跳远，三级跳。在一次次的实战中提升能力。
周六，力量，举举杠铃，锻炼一下大腿和小腿上的肌肉，为起跳的那一下做准备。
我最喜欢的就是周六的训练了。因为每次训练完力量，我都感觉自己身上的“腱子肉”又强壮了一些。而且我感觉训练力量对受伤恢复有很大的帮助，但是赵老师却说这是我的心理作用。
赵老师还有一个特点，他很会激励人，比如说赛前训练，在我们的要求下，老师会有计划的加一些量，但是有的时候还是会很累。可是我们从来没有感觉过疲惫，也从来没有感觉过不想训练了。因为每次我们训练的有反应的时候，赵老师会把我们聚在一起，给我们讲他以前当运动员的时候的'故事，他讲得很生动，在我们渐渐感兴趣的时候，他突然不讲了，然后说：“快，本来还有两个，看你们累了，给你们减一个，最后一个，跳完了继续给你们讲《老赵训练日记》”这时候，我们又充满了战斗力，向着最后一个目标出发了……
通过一周六天系统的训练，我的跳远能力日益见长，但是最重要的是，我从来没有感觉过累，没有感觉过厌烦，而且充满了乐趣。我想，这应该就是无数队员趋之若鹜的原因了吧！
【二】：我的老师（写人/600字）
“陈希，接我一招玄冥神掌。”说完我向他扑去。“我的黯然销魂掌也不是吃素的。”他提手还击。在宝贵的下课十分钟里，我二人在教室里大得不亦乐乎，颇有一股华山论剑的味道。“砰”一声脆响吸引了全班同学的目光，也将我从美好的幻想拉回了残酷的现实。呀，糟糕了，玩得太过火，一不小心把班级的热水瓶打破了，这可如何是好。
正巧这时班主任路过教室，咱这个班主任可是出了名的母老虎。性格火辣似太阳，又因为名字里有个红字，人送外号“红太阳”。
哎，这回完蛋了，我暗自感叹着。果然，老班二话没说开骂了：“说过多少次了，别再教室打闹，就是不听。班长，怎么回事？”“报告老师，叶扬和陈希在教室里打闹，把热水瓶打破了。”“什么。”正当我准备挨骂时，却传来了老师亲切的询问：“你们怎么样，没事吧？”这还是往日的红太阳吗？我望着一脸关切神色的老师，不敢相信。这时，脚上传来一片火辣辣的疼，刚才因为担心挨骂的事，没怎么注意自身的情况，现在这么一问，还真有点疼。“老师，我脚疼。”“快，你们几个送她去医务室。”说着她指了指班上几位力气大的男生。“你忍着点，一会儿就到了。”望着老师关切的神情，一种莫名的感觉涌上心头。我忽然觉“红太阳”并没有那么的严厉。她就像一位母亲关心着我这个调皮的大孩子。
那一刻，往日的点点滴滴浮上心头。灯光下，熬夜为我们改作业；讲台上，带病为我们上课；生活中，关心我们成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是对老师最好的写照。
老师，谢谢你，祝你桃李满天下！
【三】：我的老师（写人/500字）
我喜欢在球场肆无忌惮的奔跑，与同伴一起疯狂的踢球，踢的自己不得不停下来，那满身的大汗，痛快的流下来，把老师的唠叨声全都抛到脑后，管他三七二十一，先痛快了再说。最近班里老是补课，好不容易放暑假了，可老师还是抓住我们不放，说什么开学在即先提前开课，弄的我们学生怨声载道。补就补吧，中午时间不许提前到校踢足球，还有一个冠冕堂皇的理由，怕我们中暑！我晕！我们早就给我们的“斑竹”起了一个贴切的外号叫老鹰，因为他教英语，而且是鹰钩鼻，眼睛犀利，谁犯在他手里就死定了，我们就如同一只只担惊受怕的小鸡，时刻怕他吃了我们。不是我们胆小，而是他的鹰羽遍天下，保不齐哪天就在他面前告上一状，什么也别说，先上操场上跑上三圈。我就这一个星期就跑了六圈了，在我的朋友中我算是最少的了，咱学习也不差就是纪律差，老师说了，你们怕，怕就改掉了坏毛病，而且再有运动会还为我们班争光呢！保不齐还跑出个冠军什么的，气死我们了。他简直什么招都想的出来，最近又实行每人一天当一回纪律值日生，每天把违反纪律的人记下来，并且在班上最显眼的地方张榜，每天所减的分数依次登录，累积到一定分数就要把你最亲爱的爸爸，妈妈，请来一起“犒劳”，于是我们总结出一条道理“天下老师一般黑”。
现在虽然国家出台了一系列的受惠我们学生的政策，但有几条落实了，减负减负，减了那么多年到底真减了没有只有我们学生自己知道。满腹委屈只有发发牢骚的份，咱们鸡蛋哪敢跟石头头碰？
【四】：我的老师（写人/600字）
“叮——咚——”随着上课铃的响起，同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。日复一日，年复一年。我们就这样度过，考试上，我看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
那是我记忆中晨难忘的一节课：上课铃声刚响，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看，心里祈祷着老师慢点来。
就在这时，老师走进了教室，我心里别提有多紧张了，今天早上背的全忘光了，要是一会儿提起到我就惨了，这时说什么也没用了，只能听天由命了。
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教师里鸦雀无声，比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张的看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
老师说：“背诵一直是同学们的一个大难题，晨读时，有位同学对我说，老师总是让同学们背，自己会不会背？我意识到，要让同学们背会，首先自己得做个榜样。so，这节课由我背，同学们提问。”
同学们都个个看着书，生怕错过老师背诵时出的笑话。
“君不见黄河之水天上来……”
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑，此时，窗外风儿沙沙，鸟儿啾啾……
这就是我的语文老师！
【五】：我的老师（写人/1000字）
张老师是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。张老师上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他张老师，还有人亲切地叫他“老张”。
张老师上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的张老师却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有张老师的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。
如果你仔细观察张老师，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。
张老师上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。
张老师教育犯错误的学生比别人更有招。有一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。
张老师的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在张老师的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学习。
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