我敬佩我的老师小学作文

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我敬佩我的老师小学作文

我敬佩我的老师小学作文

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我敬佩我的老师小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我敬佩我的老师小学作文1

老师是一个充满爱心的指路人,同时也是一个充满童心的朋友……每位老师都有自己独特的性格,有的老师很幽默,有的老师很冷静,但万老师却是一个很有爱心,很有耐心的老师。

记得,我刚来到天坛东里小学时,字写得很难看,同学们都把我写的字称为“株株爬”。我很难过,但是,又不知道该怎么办,哎呀!谁让我的字写得那么难看呢?就在这时,万老师和蔼地对我说:“别灰心,只要好好练习就能把字写好。”

“叮铃铃”该上书法小课了。同学们纷纷拿起笔来写规定的字了。万老师走到我的面前,一笔一划地在我的本上写“范字”。这时,我问万老师:“为什么他们的字写得那么好看呢?”“因为他们的字有顿笔呀!”“那什么是顿笔呀?”“顿笔就是一个字的修饰啊,和写作文时的修饰词差不多,有了顿笔字就不那么死板了。”“那我为什么写不出顿笔呢?”“这呀,得天天抽出时间练习,日积月累嘛!”

时间过得真快,下课了。万老师对我说了一句话:“一定要记住我刚才对你说的一个词‘日积月累’!”

虽然现在万老师不教我们了,但是,我还得谢谢万老师,谢谢万老师教会了我写一手漂亮的字。我想正是“日积月累”,使万老师练就了一副耐心肠,才造就了那么多写字漂亮的学生。

我敬佩我的老师小学作文2

我从心底里敬佩我的班主任老师——赵老师,因为她能够不顾自己的身体帮助我们训练。

在长绳比赛训练期间,为了让我们取得好成绩,赵老师每天放学后都利用自己的休息时间来陪我们训练。

我是一名甩绳子的同学。有一次,我不能和跳绳的同学配合好,赵老师发现了,走上来对我说:“来,休息一下,看看我是怎么甩的'。”赵老师接过我手里紧紧抓着的绳子,一下又一下有力而轻快地甩动起来。不一会儿,一颗颗晶莹的汗珠悄悄从她的脸颊滑落下来。

同学们一个接着一个飞快地跳过长绳,节奏快得让人不敢喘气。三分钟过去了,赵老师招呼大家都休息过会接着跳。同学们听了,呼啦一下都飞奔到饮水池边。我没有去喝水,静静地站着,看着长绳,回顾刚才赵老师甩绳时的样子。

突然我注意到赵老师正趁大家不注意时疲倦地靠在礼堂的舞台边,两手撑着腰,一幅很难受的样子。这时,我猛然想起赵老师的腰伤还没有好。刹那间,我心中对老师的敬佩之情油然而生。

其实在开学初,医生就建议赵老师卧床休息,最好去住院,因为赵老师得了严重的腰椎间盘突出症。可我们敬爱的赵老师为了我们,绑着护腰带又回到了教室,每天撑着腰给我们上课;要开校运动会了,陪着我们一起训练;要举行“班班有乐器”比赛了,赵老师又对我们一个一个精心指导,还陪着我们一起上场参加比赛……那每一张鲜红的奖状背后,都凝聚着赵老师的心血。为了我们班的荣誉,赵老师的腰没有得到更好地治疗,为了我们的健康成长,赵老师付出了比别人更多的艰辛……

望着赵老师疲惫的身影,我仿佛觉得此时的赵老师变得比往日更加美丽,更加高大。

赵老师,我们敬佩您!